龙金玉是贵州黔东南凯里市的一个普通居民，是一所学校的行政人员。五月十二日的汶川大地震，却让这个离震中数千里地母亲格外关切---她的儿子就在震中地映秀镇工作。她开始每天给儿子打电话，电话打不通！托人打听，但杳无音信。最初(公文有约为您提供)的几天，电视成了她获得儿子消息的唯一渠道。茶不思饭不想，天天以泪洗面的她焦急地等候在电视机前，希望能够得到儿子平安的画面。但映秀镇几乎被毁灭性震毁的景象让她万分焦急紧张，她儿子正在映秀镇工作！

“死的活的都要看到！”在哭了几天后，对儿子的挚爱让金女士做了一个同事和邻居们都不敢相信的决定：亲自去地震最严重的汶川县映秀镇寻找儿子。她丈夫告诉她：“等等吧，地震情况还不明，还有余震，现在去，不安全！”金女士说：“不行，一定要看到儿子，哪怕是埋葬他的废墟！”

十六日，金女士只身出发了。随身连吃的都没有带。“我什么都吃不下，”她说。从家乡到贵阳，再飞到成都，她行色匆匆。第一次一个人出这种远门的她到了人生地不熟的地方，两眼漆黑。有人给她吃的，她吃不下。在听了她的事情后，一个成都的司机非常感动，主动要求免费送她到映秀。车在距离映秀不远的地方，因为道路不通，不能继续开车前行，只能下车。

下车后，金女士步行前进，一个人往里走。路上遇到一些救灾的解放军，他们好心地告诉她：“前面路没有修好，而且随时可能因余震塌方，最好不要走。”金女士感谢了战士们的好意，继续前行。

金女士到达的时候，已经是十七日下午了。她赶到儿子被埋的映秀宾馆，发现那里是一片废墟。消防人员们在那里忙着救人，医护人员也等在那里。

有爱就有奇迹。金女士一打听，原来正在被救援的就是她的儿子蒋雨航。金女士非常高兴，兴奋之情溢于言表。不过她仍然有些担心，一方面怕里面不是自己的儿子，一方面又怕儿子被埋时间太长，无法被成功抢救。

经过消防官兵十多个小时的抢救挖掘，金女士的儿子终于在被埋一百二十四小时后成功获救。消防官兵们的努力终于获得了回报，金女士的爱心也收获了硕果。这是生命的奇迹，也是爱的力量。在自然无情地打击面前，爱让我们的世界充满温暖，让人对未来从满希望，充满信心。

地震事迹材料篇2

四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

该校800多名师生绝大多数顺利脱险，但英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。地震袭来，吴老师引着学生从楼梯口疏散，听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬……

抢险战士从废墟中找到吴老师的遗体时，已是第二天早上7点钟。随后，吴老师转身上楼营救的两名孩子的遗体也相继从被掩埋的瓦砾中被找到。在现场的人，热泪湿了眼眶。因为吴老师被挖出来时，身体僵硬，面部一条很深的伤口，惨不忍睹。虽然当时那一幕已经没有人能够讲述，但是抢救人员根据挖出遗体的位置以及先后顺序，可以肯定地判断出，吴老师已经将两名孩子护送出了教室，并在身后守护他们。只是灾难无情，没有放过他们。

望着断壁残垣，林霞、白艳霞、付瑶等几位学生止住了蔓延的悲伤，走上前去在警戒线上系上了一朵朵白花。虽然远在天堂的吴老师已经听不见她们的声音，但她们只想为将死亡从她们身边推开的吴老师寄去哀思，用小白花捎去她们的心里话——吴老师，您放心，我们一定坚强地活下去，好好学习……

地震事迹材料篇3

废墟中，有为母亲一直抱着自己四五个月的孩子，直到孩子从废墟中被刨出来的时候也紧紧地护着孩子。孩子还在，而那位母亲却离开了人世。母亲手中还握着一部手机，上面有这样一封留言：“亲爱的宝贝，如果你能够活着出去，请记住：妈妈永远爱你！”（这是我从电视中看到的，真的很感人，至少我鼻子红了）

一所小学被夷为平地，从废墟中，人们看到了这样一个景象：一位老师张开双臂，用手臂为怀中的三个孩子支起了一个小小的空间。虽然老师和孩子们无一幸免，但是这位老师的精神却感动了天地。最终，三个孩子的家长提议：将这位老师与这三个孩子葬在一起！（我妈妈的同事说的，确实很令我震惊）

说实话，感人的实在是太多太多了，比如有位医护人员的老父亲病逝了，而他因赶着要上前线，没能见到父亲的最后一面，他说：我不能当逃兵”；比如有位护士长在一边抢救伤员一边向记者说：“我的孩子就在对面那所小学里（那里已成为废墟），现在还没找到！”；震后第100个小时，有位年轻男子被发现埋在废墟中，背上“背”着如山的碎石、碎砖、预制板，当记者问到他是如何坚持如此之久时，他的回答是：“我不能然我的小孩一出生就没有父亲”……

这样的事迹还有很多，我也无法全部列举，只是希望以上的例子能对您有所帮助。

地震事迹材料篇4

历史，赋予母爱亘古的深沉，母爱，是人类一个亘古不变的。母爱是最无私、最圣洁、最伟大的人类情感。“上帝不能亲自到每家，于是她创造了母亲。”据懂外语的朋友告诉我，全世界的语言，唯有“妈妈”的发音基本一样，这是因为，母爱的光辉笼罩了整个世界。

汶川大地震发生，那一刻，地动山摇;那一刻，生死相依。

地震来袭时，面对落下的瓦砾，她们本能地挺身而出，用怀抱为孩子搭起最伟大的庇护所，用柔弱的血肉之躯撑起儿女的整个世界;身在昏暗的废墟，她们本能地蔑视死亡，用血、泪、乳汁让自己最后的爱汇成儿女生命的源泉，孕育了一个个看似不可能的生命奇迹。

因为有爱，母亲忘了自己;因为有爱，母亲谱写着这世间伟大传奇;因为有爱，母亲们让母爱、让生命在瞬间定格成永恒。

记住，我爱你

一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板，压着、别着、挤着、盖着无数的死尸和奄奄一息的人们，地震后的大地上一片狼藉。

救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

地震事迹材料篇5

在2008年的5月12日，四川发生了一起惊人的地震，死伤无数，给四川人们永远留下了一条不可忘记的伤痕。地震后，留下的，只是一片片废墟。而在地震中，有许许多多的孩子被消防叔叔救了下来，我的心，总算是落下来了。

可是，我今天看到一个报道，经过几天，消防叔叔在一所废墟的教学楼下找到了一名还有生命迹象的孩子，当时，他已经被困80多个小时。当消防叔叔全力去抢救他时，情况发生了，小孩的身上有一块大石板压在身上，上面是摇摇欲坠的大水泥板，如果一不小心，就会失去一为小生命。所以他们便不敢马虎，可正当这时，一阵微弱的声音传了出来：“叔叔，我不怕，你先去抢救其他的小朋友吧。”声音虽小，但感动了每一为人的心。经过一段时间，他终于被救了出来。老师，这个词大家一定不陌生，但是，在地震中，有一位老师却感动了大家。他，是一位老师，虽然平凡，但他做了一位老师应为学生做的事。在地震中，他正在上课，几位同学都躲在桌子下，但有几位同学还在那里，他张开双臂趴在四个学生的背上，四位同学都获救了，老师去不幸遇难了。当他妻子赶到时，痛苦不已。希望得救的孩子健康成长，让老师在天之灵感到安慰。看到这里，我不禁留下了眼泪，孩子，坚强勇敢;老师，舍己为人。这一系列的故事都还在我的耳边，我想：这次地震中不仅仅只有悲痛，可能更多的是，感动!

地震事迹材料篇6

近日，我与四川抗震救灾人员每天5分钟连线采访，不得不泪流满面：有一种死亡叫守口如瓶,有一种感动叫母爱，有一种吻叫天衣无缝……

“您看见了我妈妈了吗?”一位3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”她说着，眼里冒出了泪珠。

“别哭，好吗?是的，你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。

“可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”

“噢，是这样的，”每一个经过小女孩的陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。”

“那天堂是什么意思呢?妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂?不要我了?”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身上沾湖湖的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。”

“妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里……”

小女孩(来自)指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。”

听到这里，在场的人都明白了：在地震这场灾害中，小女孩成了孤儿，而陪伴女儿的母亲却不说，她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全，而后来又知道自己将要离开人世，无法看着女儿慢慢成长，就将所有的母爱倾注在吻上，用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事，让女儿学会独立和坚强……

地震事迹材料篇7

5月12日14时28分，一场突如其来的7.8级大地震袭击了四川省汶川县等地，不少中小学校舍发生严重垮塌，学生生命安全受到巨大威胁。危机时刻，我们的人民教师用自己的生命保护着学生：他们有的献出了宝贵的生命，有的忍受着失去亲人的巨大悲痛坚守一线，抢救被掩埋学生……在极度困难的情况下，他们延耀着生命的光辉。正如有的网友所说:“许多教师用自己的生命为学生开路，为了抓住一线生机，他们奋不顾身，为了一个生命他们逃出去再回来。”生死考验，他们心里装着的永远是学生，让我们永远铭记这些平凡

苟晓超：三次冲回教室

当险情发生后，洪口镇永安坝村小苟晓超老师迅速组织30名学生从三层撤离至操场安全地带。随后他又冲回三楼，抱出三名年龄较小的学生。就在他第三次冲向三楼，抱起两名腿部受伤的学生时，一根横梁从屋顶砸下来。当抢险的人们把他从废墟中扒出来时，他的双腿均被砸碎。由于失血过多，这位年仅24岁的老师永远地离开了他深爱的学生……

谭千秋：双臂护住4名学生

5月14日，当救援人员发现德阳市东汽中学遇难教师谭千秋时，他双臂张开，趴在课桌上，身下死死护着4名学生。4名学生全部获救，他却不幸遇难。被救女生刘红丽的舅舅回忆谭千秋老师时说：“我侄女是高二一班学生，要不是有他们老师在上面护着，这４个娃儿一个也活不了！”谭老师是学校教导主任，兼高二和高三年级政治课。这是他生命最后的奉献！

吴忠红：抢救掉队学生

地震袭来，四川崇州怀远中学教学楼垮塌。在突如其来的灾害面前，700多名学生在教师的带领下，绝大多数顺利脱险。当学生从楼梯口蜂拥而下，英语老师吴忠红听到有学生掉队，便义无返顾从三楼返回四楼。这时楼体突然垮塌，这位老师被坠下的重物吞噬……吴忠红老师今年45岁，妻子宋代群是一名下岗工人，患病多年，儿子吴楠在怀远中学念高二。他已在教学战线工作了28年，当面临危险时他把生的希望留给了学生。

刘宁：救出学生永失爱女

地震发生时，北川中学的刘宁老师正带领学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。礼堂突然晃动起来，经验丰富的他马上意识到发生了地震，立即叫学生就地蹲进结实的铁椅子下。礼堂部分坍塌，沉重坚硬的横梁和砖头水泥雨点般向下砸，牢固结实的铁椅子起到了保护作用。正是刘宁老师在关键时刻的冷静，全班59名同学中只有两个受了轻伤。脱险之后，刘宁又跑回北川县第一中学与幸存的教职员工投入救援之中。5月14日7时30分，在该校念初三的女儿刘怡的遗体被从水泥断块下“掏”出来。当看到女儿遗体的一刹那，这个外表粗犷的坚强汉子，放声大哭……

瞿万容：身体挡住水泥板

当绵竹市遵道镇欢欢幼儿园80多名孩子正在午睡时，大地震发生了。30名熟睡的幼儿被老师抱出了房间而获救。救援队赶来时，从废墟里发现一个个小枕头、小盖被、小鞋子，也发现了年仅21岁的瞿万容和她怀中的孩子。她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住了孩子。孩子获救了，年轻的瞿老师却永远离开了人们……

康玉龙：家人去世仍坚守抢险一线

在蓥华镇中学施救现场，一个消瘦的中年男子坚守在最前沿。每当有生还学生和学生遗体被施救人员从废墟里抬出时，他都要上去仔细看上一眼，念着他们的名字。他就是学校的校长康玉龙。学校共有360多名学生，有200多人成功逃出，约有100多名学生被埋在了教学楼废墟里。就是在这次地震中，他的岳父因房屋垮塌丧生。听到这一消息时，康校长依然奋力地抢救着学生，“只要还有一个学生没有救出来，我就不会撤离现场！”

薛老师：冒险抱出30个幼儿

绵竹市凌法小学的薛老师在地震发生时正准备去上课。由于学生们都在校门外玩耍，幸运地躲过了地震，没有受到任何伤害。随即，他迅速跑到隔壁幼儿园，看到幼儿都一排排躺在床上睡觉，便立即与其他教师将幼儿一个接一个地朝房外抱。第30个幼儿抱出后，房子完全垮塌了下来。

杜正香：临死胸前护着三个幼小学生

5月１４日１０时，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人――一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师。杜老师今年才４８岁，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”。

张米亚：双臂紧搂两个孩子

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校２９岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满３岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

向倩：她的身体被砸了成三段

在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

绵竹21岁女教师感动日本，数千民众表敬意

?每日新闻》女记者铃木玲子今天从成都发回的报道《四川大地震――女教师付出生命保护园儿》。这篇报道描述了在绵竹市的一所幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她的姿势是用自己的背承受着水泥板的重压，身下却护卫着一个幼小的孩子。孩子活了下来，而这位年仅21岁的女教师却没能抢救过来。地震中这所幼儿园有三位教师遇难。

地震事迹材料篇8

刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话，她刚刚从绵竹退下来，这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况，她只用了四个字形容，就是：“世界末日。”她说她几乎无法工作，眼泪就没有停过，太惨了，一片一片的废墟，到处是哭喊的'声音，救援队发了疯一样的救人，然而往往救不了，跟着去的摄影只了拍一张照片，就扔下相机去帮忙，因为那情景让你不可能站着看着。

她和我说，她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕，学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了

然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！

看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，她已经泣不成声。

我无法想象这在电话中已经如此惊心动魄的情形在当时是怎么样一个悲壮的场面，我只知道这是真实的，而且，在现在，在震中地区，这样的事情还在重复的发生着，就在今夜，我坐在舒适的房间内，第一次意识到我是否应该做些什么，虽然我不可能到现场去，但是我是否应该做一些力所能及的事情？

于是我眼含着眼泪，首先发了这一篇博文，我知道这篇博文无法带来什么实际的帮助，但是，这是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文虽然没有力量，但是至少我可以让更多的人关注这件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。

天佑中国，人间有爱。朋友人，无论你们身边有任何的条件，只要是能帮助灾区的，希望我们都马上付之行动，莫以善小而不为，一篇文章，一元捐款，都是一种支持。

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