平时没有积累丰富的素材，写作文时就会成为很多人的痛点，作文是培养自我反思和自我认知能力的有效手段，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的最好的老师作文7篇，供大家参考。
最好的老师作文篇1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
最好的老师作文篇2
人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。
因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”
许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
最好的老师作文篇3
她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。她就是我最敬爱的老师——赵冰凌。
在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。
平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的老师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵老师发现，让他站起来读我们刚学的课文。
小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。
幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的老师——赵冰凌。
最好的老师作文篇4
老师满天繁星，大地一片静寂，人们都甜甜地进入了梦乡。在校园深处，一个熟悉的身影在闪现。啊，老师，您操劳了一天，现在还在知识的土地上辛勤耕耘。老师，您该休息了……
这一夜，我怎么也睡不着，便坐在窗前，望着漆黑的夜空，天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻，老师会在干什么呢？我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思：“小朋友，别着急，我站得高，我帮你看看吧！”小星星瞪着一双大眼睛，向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿，它就飞到了我的窗前：“你们的老师正在灯下批改作业呢！”我低下头，觉得鼻子酸酸的，是冷吗？
月亮从窗口照进屋子，使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。桌上，放着一只大红香蕉苹果。我顺手拿起它，一股芳香扑鼻而来。刹那间，我耳边又响起了小星星的话，眼前浮现出老师那布满血丝的眼睛，那消瘦的脸庞。渐渐地，我拿着苹果的手垂下。老师，我们在您的带领下学习、劳动；我们在您的教育下，从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头，对天上的小星星说:“小星星，你帮我把这只大苹果送给老师，并嘱咐她早点休息，好吗？”“我一定办到！”小星星说着，捧起苹果快活地向远方飞去……
最好的老师作文篇5
电影《老师好》带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了完美的回忆。影片塑造了一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”(霸道威严)，他那辆荣获“区级优秀老师”被奖励的自行车成为了连接他和学生情感的“纽带”。影片经过懵懂、调皮、富有个性的学生和他斗智斗勇的趣味故事，展示了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。在观看影片的过程中，我被深深感动，几度热泪盈眶……
坚定信念不放弃每个学生
班级学生刘浩家庭困难，患上脑瘤需要住院手术，应对高昂的医药费，他号召学生募捐，寄出每月工资和复习资料帮忙学生解决困难;学生在派出所被拘留，是他第一个挺身而出，还帮忙学生要回被没收的商品;在学生受到社会上不法人员诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾及个人安危，让学生重返学校......苗老师能够时时刻刻将学生放在心坎，真真切切为学生着想。他不抛弃、不放弃每一个学生，将爱的阳光洒满学生的心田。师生间真实、真挚的情感如一股暖流充盈心间。他是好老师的“标杆”，被学生称为是“全世界、全宇宙最优秀的老师。”这是学生对苗老师的嘉奖，更是他付出全部心血赢得的尊重与殊荣!
深远影响改变学生一生
苗老师当年高考时是省状元，被北京大学中文系录取，但由于家庭成分问题，被取消录取资格。苗老师没有步入北大学校心中必须是沮丧、遗憾、无奈......这对于他更是不公平的“遭遇”。但他在老师的鼓励下，从省城到县里做起了教书匠，以自我的实际行动践行着“为人师”的职责。学生王海对苗老师崇拜、羡慕，以苗老师为榜样，走上了老师岗位。班长安静自信地对苗老师说：“我要考北大中文系，我必须能考上”时，苗老师异常欣慰、自豪......苗老师给学生深远的教育影响，就如学生眼中的那束光，指明方向，照亮学生未来的前程!
严苛教育深藏教育苦心
高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还要着急。只要苗老师不在，他们就团体自行发动去寻找自行车。自行车找到了，学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话，想不到等来的确是苗老师严厉地斥责，“一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢”学生尴尬地站在原地......对于高考而言，时间是宝贵的。苗老师为了让学生树立时间的紧迫感，全力以赴备战高考，用自我特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为，这饱含着苗老师的苦心，饱含着对学生满满的期望，他期望每位学生都能实现自我的梦想，创造自我的精彩!
无私奉献彰显育人情?
苗老师义务帮忙贫困学生补课，却被别有用心的人检举、告发到教育局，被停职回家。但他却不自我洗清“清白”;学校分配福利住房，没有他的名额;优秀老师表彰，没有他的名字......当这些“好事”与他无缘，受到这些看似不平等待遇之时，他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找县长申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸.....看到这样的画面，让我既心疼苗老师，更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老师是清高的，在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱，不顾及自我的境遇。苗老师心中装的始终是学生，是职责，是使命!他不仅仅教书，更是育人，他用自我博爱的情怀帮忙每个学生成就更好的自我!
影片最终，在高三毕业合影时，苗老师不辞而别。他留给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。难以磨灭的师生情成为彼此最珍视的记忆。愿我们每一位为人师者，都能在学生最好的时光成就他们，在人生中留下最完美、最温暖、最幸福的情感印记!
最好的老师作文篇6
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧学校喜剧片。
电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生渐渐理解了老师。明白他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自我语文老师的鼓励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被分配到县城任教。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
如果用一两个关键词概括观影人的表现，大概是笑和泪比较适宜。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。所以，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。
这部影片选材学校生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应当是当下对那个年代老师的一种反思。他究竟算不算是个优秀老师?算吗，似乎不对，他将当年自我没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗?他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他悲伤着学生的悲伤，欢乐着学生的欢乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗?可他没有私心吗?当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么?
这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静，也许是发现了把自我的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔!
身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就能够平面化概括的。
影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦......”(大意如此，记不准了)开头、结尾。
影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的尊重。
影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业研究外，还有对老师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此完美。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当老师，真好!
最好的老师作文篇7
当轻柔的片尾曲在电影院缓缓响起，当苗宛秋和孩子们的毕业照在荧幕渐渐定格，我还擦着泪水，久久注视着荧屏，任感情的潮水放纵奔流。
到底是谁触动了我感情的琴弦?苗婉秋?洛小乙?安静?……
三年的高中，三年的情。作为班主任的苗宛秋以一个老师的执著和霸道、善良和宽容、侠骨和柔情悄悄走进了一群孩子懵懂的青春岁月——为挽救洛小乙夜闯黑帮地盘，为患脑瘤的“耗子”募集手术费，为冲刺北大的安静寄送复习资料，为贫困孩子免费补课蒙受不白之冤……
多好的老师啊!
我想起了曾经“讨厌”的老班，讨厌他成天“粘”在班上，仿佛在监视着我们的一举一动。直到有一天，不知从哪里冒出来一个小青年，一副凶神恶煞的模样，闯到我们班，嚷嚷着要“教训”我们的班长。
恰好老班不在，我们都吓坏了，面面相觑，大气都不敢喘一声。眼看班长就要遭殃，突闻一声大喝，老班仿佛从天而降，铁塔一般的身躯出现在了教室门口，小青年吓得落荒而逃。惊魂未定的我们立马欢呼起来。从此以后，老班的陪伴不再让我们抵触了，每次回头，看到老班坐在教室后排专心地批改作业，顿感心里踏实了许多。
其实，老班何尝不是翻版的苗宛秋呢?军训时，一身汗水，烈日下陪我们站军姿，甘苦与共;演出节目时，为我们借服装、做道具，无怨无悔;踏青时，为我们拎挎包、拍照片、买矿泉水，亲如兄长。
我想起了胖胖的数学老师，母亲癌症晚期，晚上侍奉床前，白天一身疲惫，为我们讲课，从没一次落课。听班主任说，数学老师常常是把试卷、作业带到医院。夜阑人静，在母亲的病床前仔细批阅。
我想起了满头白发的语文老师，眼眸泛泪，深情为我们朗诵《可爱的中国》。一沓厚厚的日记本，总要让他埋首大半天的时光才能偶尔伸个懒腰，老师的口头禅就是：“你们认真写，我就要认真改。”
我终于明白，感动我的不止是荧屏上的苗宛秋，更是陪伴我们走过青涩年华的千千万万的“苗宛秋”。
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