诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢？每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习。

爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗？我勤奋认真地读书了吗？请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。

我的演讲结束了，谢谢大家！

高二演讲稿范文篇2

老师们，同学们：

下午好！很荣幸能作为高二学生代表发言。

踏着秋季的舞步，我们迎来了高一新同学，迎来了我们新的学年。新的学年，让我们高二同学在留恋中回首，又在憧憬中前瞻。

一年来，我们对二中从陌生到熟悉。操场上留有我们挥洒的汗水，碎心湖畔回响我们晨读的声音，我们在图书馆流连，在二中之巅驻足……渐渐的，校园的每一片叶，每一朵花，都成为最亲切的风景。更有令我们敬佩的老师们。校长铿锵激昂的讲话，总是带给我们新的思想，新的理念，年级主任细致的短信，总会拉近我们与父母间的距离。班主任带着关切眼神的叮咛嘱托，任课老师批改作业的整段评语，无不令我们心怀感激。

这一年中在学校和老师们的悉心教导和耐心帮助下，我们年级的同学们取得了很多成绩，如：xxx等

我们在学海的波谷浪尖穿梭遨潜，欢欣失落交替涌现。朋友师生间扶持共进的情感已然搭建。回望这一年，最鲜明的却是足球赛上伙伴击掌的瞬间，是辩论会前全班出谋划策的情景，是合唱节一遍又一遍的排练，是作业纸上整段的评语，是分班时老师眼角的泪滴。那都是最令人难以忘怀的语段，被珍藏在无可替代的上一页。即使我们来到了不同的班级，这份团结，这份热爱，随我们到达新的沃土，沿着感恩一路攀援，绽开新的光彩。

感谢你，为我们的成长灌溉的人们哪，感谢你。有了你们，我们才能谱写出更美的诗篇。在新的学年，写下绚烂多彩的排比句。步入高二的学习，我们将体会到高中学习新的乐趣，而在趣意盎然的活动中充实自己。写下温暖宜人的感叹句。感受同学新的默契，我们迎来了共同相处的第二年。最动心的是朋友间真挚深厚的情谊。新的一年中，携手为新的目标而努力。写下坚定执着的强调句。无需激昂的.鼓舞，无需煽情的言语，纸上只写着持之以恒的心。醉人的梦想，许下的誓言，融为不断喃颂的简单字句。“天道酬勤”。来吧，让我们无悔地落笔。

新的学年，有太多太多的回忆与温暖，有太多太多的希望与祈愿。你看，还有无限的可能在前方隐然闪光，等待我们实现。

在教师节到来之际，我代表高二年级全体同学，向全校老师致以节日的祝福。老师，您辛苦了。老师，谢谢您。

谢谢大家。

高二演讲稿范文篇3

亲爱的老师、同学们：

新年好！

我是来自高二（7）班的黄xx，很荣幸能在新年伊始向充满动力的一中学子介绍我的学习方法，也希望能对大家有所帮助。

凡事预则立不预则废，制定一个短期可以实现、细微的目标对近期的成绩提高很有导向作用。除了理想大学理想分数，我们更应该着眼于当前的实际，细化自己的成绩。我现在成绩在一个什么样的范围内？如果想要提高应该最先达到多少分？目前有哪些科目已经开始出现了漏洞？这些问题都应该反映在每次月考的总结中。以我为例，刚刚分班后我的成绩难以上升，甚至在整个年级的文科中，x似乎成为了巨大的瓶颈，少有人再突破。就先把目标定在xx一步步上升，当自己考出了x分的成绩，再想想有哪些科目可以再提分能够突破xx甚至更高。结合当前的学习，制定一个明确的分数目标，再细化到每个科目，语文能再提升几分，数学在哪儿还有问题。相信在学习阶段的每位同学都可以找到自己的方向，并为之流汗、为之付诸全力。新的.学期又开始了，我们也要赶紧结合统考成绩制定好我们的计划。

第二，紧跟上老师的教学至关重要。我们当中不乏那些买了很多辅导资料书、额外刷了很多题的认真的同学。但我们也真正羡慕那些事半功倍的大学霸，那些我们认为天赋异禀智商超群的学霸，其实必将是精力集中的学习能手。我自己认为在学习的`过程中，并不是很喜欢延长时间打时间仗，课间的几分钟我也并不是都在奋笔疾书、埋头刷题。其实我更多的是在课堂上紧跟老师的步骤，如果大家能够做到课上少走神或者不走神，那么效率必将有一个质的提高。听进去同学介绍的方法、琢磨老师解题的角度、反思自己做题的漏洞，这都可以在课堂上完成，而且是在个人刷题时无法达到的。因此，我希望大家可以集中精力于课上的四十五分钟，提高学习效率，在应该学习的时间集中精力，在应该休息的时间好好睡觉。

第三，抓紧落实改错本。我曾经陷入一个改错的怪圈，每当上午课代表说“晚饭前收改错本”，我就觉得自己如临大敌，推掉一天布置的所有任务，只完成晚上需要交的改错本，而需要改错的科目一多，各科老师又像是商量好，周一收历史周二收数学周三收语文周四收英语……我的学习任务就变得一团糟，相信很多同学跟我一样，并不是不想完成任务，是这可恶的改错本打乱了我的学习计划。而经过在班上学习经验的交流，我发现当天的错当天改，不要把错题集中在收的那一天就是解决这个问题的好办法。因为改正错题本身就是我学习的一个重要环节，它本身就是学习任务的一个方面。而改错本的重要性就不用多说了，各科老师也早已开始把改错变成了一个必须检查的任务

第四，及时和老师沟通自己的学习问题。成绩的提高必然是一个过程，而怎样度过那难捱的成绩的停止不前或是下降期，跟老师沟通就成了一剂良药。虽然说统考中我的语文考了年级第一，但其实，我的语文成绩也经历了一个很难过的下坡路。高二上学期我能感受到语文水平的下滑，从选择题全对到选择题错一半，从不操心的文言翻译也只能得两三分，总分也是直临100，而当我意识到这些问题的时候，就开始慌神。一门优秀学科变成了这个样子着实让我想哭，我找到老师，脸红着说出我的处境。老师一点点分析状态不好成绩下滑的原因，让我不要着急，跟我一起寻找对策，在平时的模块练习后，也会特别找出我的问题给我指出。老师就是老师，多年的教学经验必定可以带给我们特别的收获。察觉到自己状态不对或是成绩难以上升时，一定要去和老师沟通，把困难摊在面前，一起寻找方法解决。

最后，不急不躁，静候佳音。把需要落实的东西落实到位、把态度摆正、把方法掌握好，就不怕没有提高。一时没有前进的迹象不要慌，可能只是时候未到，我们面对瓶颈期要平静下来，静候佳音。

希望以上方法可以给大家帮助。一年的开头，我们都应信心满满，快速进入学习状态！

高二演讲稿范文篇4

尊敬的老师，亲爱的同学:

你们好!首先，我深感荣幸能参加这次演讲比赛。我是一个极为平凡的女孩。才能比不上凤姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我并没有放弃上天给我的任何一个机会，正如这次演讲。今天，我演讲的题目是让青春荡起梦想的双桨! 青春，诗意的年华，火热的岁月，多少人为之慨叹!屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春?”屈原如此钟情于青春;“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”李大钊如此高举青春。的确，青春如此短暂，白驹过隙，忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨，实现人生的价值! 在韩国首尔，有一位姑娘，她的名字叫李喜芽。并不是因为她的牙齿长得特别惹人喜欢而叫喜牙，而是因为她出生时不足2.5公斤，像豆芽一样那么脆弱易断。她没有膝盖，没有小腿，没有脚掌，最令人惊异的地方是她一只手只有两根手指。如此丑陋的她，却扬言要当世界著名的钢琴家!然而，对于只有1米03的她，根本就不可能踏到钢琴的踏板。面队命运的残酷。喜芽始终充满希望。为了能够得着踏板，母亲特意做了一台踏板的辅助器。为了能使四只手指也能弹出十根手指的效果，喜芽雷打不动地坐在改良的座椅上一练就10个小时。日复一日，披星戴月，她终于迎着舞台的灯光，挪动着残缺的大腿，蹒跚地步入了首场的个人演奏会!这位四指钢琴家终于在青春的柔波里荡起了梦想的双桨!实现人生的价值! 青春稍纵即逝，朋友们，听到这里。你又怎样为你的青春下一个诠释呢?或许你以为花有重开日，人无再少年。此生难得这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉呢?

我曾经也是如此，踏着青春的节拍，步上青春的舞台，唱一首《青青少年是样样红》，捧着最新的杂志，三五成群喝着可口可乐，撩着最新的.电影。或者无所事事，面对黑板，倒不如伏在课桌上与周公把臂同游来得更舒畅，那日子多快活! 可是一场车祸把我之前所有的想法砍得不留余地。当车子翻侧的瞬间，面对生与死，我大彻大悟!现在，即使身上遗留下疤痕，手指也经历数次的手术，甚至截肢!但，命运就如同掌纹，无论你怎样弯曲，它始终掌握在自己手中。只有拥有生命。只有拥有青春，只有拥有梦想!就拥有希望，还有什么难事做不了呢? 如今，高二的我们，等于一只脚已经跨入了高考的门槛。面对高考，面对这个不见硝烟却充满残酷的战场。如果，我们的头脑不多装点知识，手上不多拿点 “武器”，如何应付那千万道耀武扬威的题目?如何应付那狡猾多变的题型?当它们向我们奔来时，你只能是那些高考胜利者的牺牲品! 同学们!高考不远了!用知识武装自己吧。只要有所付出，就永不会落下空白!让青春的我们，插上梦想之翼，展翅翱翔，尽情驰骋;让青春的我们，荡起梦想的双桨，中流击水，乘风破浪，奋起吧。点燃起你的激情，放飞你的梦想，成功向我们招手了!

高二演讲稿范文篇5

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是来自高二·9班的__，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校_年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的`活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

高二演讲稿范文篇6

高三的学哥、学姐们：

大家早上好！

我是高二年级的一名学弟，今天很高兴有这么一个机会，代表高二年级全体同学向你们说几句心里话。

我们敬佩你们，因为你们一直刻苦学习，大道上、图书楼前、食堂里，到处有你们匆匆的脚步。我们敬佩你们，因为你们热爱运动，足球场上、蓝球架下，经常有你们矫健的身影，我们敬佩你们，更是因为你们所取得的骄人的成绩，在盐城市联考中你们屡次名列前茅，更有学哥何丽峰在全国物理竞赛中获江苏省一等奖。你们是我们学习的榜样，是我们学校的骄傲，在即将到来的高考中，你们将谱写学校的新篇章。

十年寒窗只为了迈过高考的门槛，万里长征如今到了最关键的时刻，在剩下的.28天中，你们如何打好高考这一仗至关重要。此时此刻，我想说：

一要保持良好的心态，不以一时成败论英雄，用一颗平静的心去迎接挑战；

二要充满信心，始终以自信的姿态去面对高考；

三要注重劳逸结合，学习、休息协调安排，保持旺盛的精力；

四要安排合理的饮食结构，保证能量的供应，充满活力应付高考。

“挑战极限，超越自我。”这是你们不懈进取的精神。

“努力不留遗憾，尽力不存后悔。”这是你们无悔的承诺，更是你们自信的宣言。

我们相信你们，相信你们一定会在高考中大获全胜。你们将成为东中历届以来最优秀的一届，你们那种不懈奋斗和拼搏进取的精神，将永远激励我们，你们是东中的骄傲，你们是东中的自豪。

学哥学姐们，前进的号角已经吹响，战斗的大门已经开启，快快行动起来，投入到紧张刺激的高考，我们为你们呐喊助威，我们与你们同唱一首歌。

高二演讲稿范文篇7

我敬爱的老师、叔叔阿姨，我亲爱的同学们：

大家上午好!

我这个老面孔感到非常荣幸能够再次站上这个讲台，并且有机会去说出自己这两年来的心声。

我手里拿的是一朵玫瑰花，17号我从会阿姨手里接过它的时候，它开得最大最红艳。那天我们还在期中考试，我在走廊偶遇她。仅是对视了一眼，她便捕捉到我眼里游荡的悲凄。那天她和我聊了很久。看看这些美好的事物，或许花期不长它也极力绽放美艳，而你拥有大把美好时光，又怎么能浑噩呢?你所经历的只是生活的小挫折，怎么能够一蹶不振呢，她在修剪花枝的时候说：来，这朵最大最红的花送你。

我至今仍把这朵花带在身边。真的非常感谢身边的您们。

谢谢你，我可爱的同学们，感谢一路有你。我们每一个人都是一个五彩缤纷的小小世界，洁净如雪、绚烂如花。在这样美好的年纪，你们给予我成长。学习上，你们好心并且耐心地教我做题，哪怕是简单的不能再简单的问题，你们都不曾嫌我迷糊;生活上，你们给予我无限的热情，无论是清晨的明媚笑容，还是夜晚的轻声问候，都让我沉醉其中、感动不已。我要谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢你在我学业瓶颈时伸出援手，谢谢你在我心绪低落时给予慰藉，谢谢你教会我成长。

同窗之情，桃花潭水追不及;师育之恩，天姥青山难企及。我还要感谢您，我敬爱的老师，您言传身教，教给我们的不仅是知识，更是品行。我始终记得您在受到无来由顶撞时抑制怒火的不言语，我始终记得您在背负莫须有黑锅时坦露的笑颜，我始终记得闹情绪时您焦急问询的神情

我该以怎样的方式去表述对您的感激呀，我们这些小世界，种类繁多，轨迹不定，带着火星擦肩甚至迎面相撞是无法规避的，可我们的老师，尤其是我们的班主任朱老师会给予我们足够多的时间去冲破迷雾，重整旗鼓，扬帆起航。或许他相信一如我们有能力作茧自缚一样，我们有能力破茧成蝶。也因此，他被我们肆意伤害可即便我们薄情待他，他也深情地爱着我们，宁愿被误会，被伤害，也不愿损我们分毫，待我们如己出。谢谢您，我敬爱的老师，感谢学海有您护航，感谢心智有您帮扶，感谢一路走来有您相伴。

师恩如山，无法丈量，养育之情，阔比天海，我倾尽一生也无法报答。记得前天在英语公开课上，当我们讨论到母亲节时，邢邢说她再也不能为母亲做任何事了，她能做的就只是为母亲创写一篇短文，以此为念。我心头一惊，酸楚袭上鼻腔。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

昨天在外省的妈妈打电话给我，闲聊之际她又问起了张青。在我的记忆里，每次闲谈她都会问起张青，我就问她：妈，你怎么每次都问张青?她说：你的同学里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不称职，原来我从没有和妈妈分享过和学校有关的一切。也是那一刻我才知道，原来妈妈一直在默默记着和我有关的一切，同学也好，座位也罢，她一直记着，哪怕她只是在高一第一次家长会出现过，她也始终记着今天的家长会，早些时候我无意间听到谭谭和他妈妈的对话。谭谭惊叹：妈，你今天穿得好正式呀!他妈妈笑着说：那当然啦，和你有关的一切都要正装出席??

我相信，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在为作为孩子的我们默默付出，在此，我谨代表作为孩子的我们，向您表达谢意。谢谢您亲爱的爸爸妈妈们，谢谢您给了我们生命，让我们有机会看到这多彩的世界，谢谢您不辞辛苦，为我们创造良好的生活环境，谢谢您一路伴我们成长。

朱老师常说快走请独行，远走请结伴。我在这个班级结识了这么一帮有爱的同学，见到了这样让我倍感温暖的叔叔阿姨和老师，真的非常感谢。有您们在，我不觉路途遥远，不怕荆棘丛生。谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢您，我敬爱的叔叔阿姨老师们，感谢一路有您，感谢伴我成长。谢谢!

高二演讲稿范文篇8

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是高二(3)班的学生xxx。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?

为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。

试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。

为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的`学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。

展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

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