演讲稿可以帮助我们避免在演讲中出现重复或冗长的情况,保持演讲的紧凑性和连贯性,通过演讲稿,演讲者可以更好地组织自己的思路和表达方式,下面是久久美篇网小编为您分享的学与思演讲稿500字参考8篇,感谢您的参阅。
学与思演讲稿500字篇1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
能在这里代表高中学部发言,我倍感荣幸。今天我发言的题目是“珍惜粮食,做勤勉节俭的xx学子“。
勤俭节约,永恒的话题。古今中外,无论是发达的国家,还是发展中的国家,都将艰苦朴素作为一种美德。联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”,时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。勤俭节约更是我们中华民族的美德,老一辈的无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神,才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。同样的道理,大到一个大家——国家,小到一个小家——家庭、学校…要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。作为老师以及学生的我们更应该继承和发扬这一优良品德,为我们自己的国家和学校做出自己应有的贡献。
我们应该从哪些方面做起呢?
第一,珍惜粮食。说到珍惜粮食,我们每个人立马会想到《悯农》这首诗,人人张口就会背,但敢问有几个人能拍着胸脯说:“我做到了”呢?看看我们食堂的餐厅里,各种浪费现象比比皆是。有的同学挑食,吃几口饭就倒掉,说这饭菜不合自己的胃口,而更有甚者压根不吃,分好餐后原封不动将饭菜一股脑倒掉,这些现象多么的触目惊心啊!如果一个人浪费一点,十个人浪费一点,一百个人浪费一点,几千个人浪费一点,那结果就不是“一点”了。所以从现在起我号召每一位老师和同学树立节约意识,做到爱粮、惜粮、节粮,互相提醒,互相监督。
第二,节约资源。现在我们xx学校进入发展的第十个关键年头,正大力提倡发展节约型校园,然而,在我们的校园中,水、电的浪费现象经常发生。比如:寝室的水龙头忘了关,水哗哗流着,直到生活老师发现才将其关上;许多同学上完厕所洗手后,不关水龙头或关不紧,还有许多的同学接的直饮水没喝完就倒了,浪费了大量的水。同时,在曝光台上我们也经常看到某某教室或办公室人走后,灯、电扇或空调未关,有时候可能真的是我们并非有意为之,但是这直接说明我们的节约意识薄弱,在离开前只要多想一下,是不是电灯、电扇没关,就能避免无谓的浪费。
第三,勿攀比。攀比现象在各个班级都不同程度的存在。严重妨碍现代中学生健康心理和健康人格的形成。攀比是一种很不好的风气,它不是比学习、比勤奋、比文化素质,而是变着法儿比吃穿。我们要知道,虽然现在我们的生活好了,但是那些钱都是父母辛苦挣来的血汗钱,并且对于那些相对贫困的家庭来说,攀比更是一份承受不起的痛,让父母伤心,更增加了父母的负担。
同学们,作为新时代的我们应该时刻牢记勤俭是美德,节约是责任这句话。让我们从现在做起,从身边的点滴小事做起,自觉树立节约意识,做一名珍惜粮食,勤勉节约的xx学子吧!
学与思演讲稿500字篇2
尊敬的老师、同学们:
大家好!
父亲给我的爱如山那么高大,那么沉稳。我体会到了什么叫父爱如山。
我喜欢叫父亲为“爸爸”,因为我觉得“爸爸”更亲切些,我希望一家人常常在一起有说有笑,一起幸幸福福的在一起,以前的日子将永远留在我的记忆里,爸爸的身体是我的一堵高大的坚硬的墙,为我遮风挡雨,而在爸爸的身后,永远是温馨的感觉,小时候爸爸教我走路,骑单车,教我过马路,教我一切一切当然也有妈妈的陪同下。
对于我的爸爸我很敬佩他,非常尊重他,他虽然语言不多却不无时无刻体现着有一个负责的男人事迹,自从我记事的那年开始,父亲的点点滴滴都深刻我心,从我第一次描写爸爸的作文开始写着他消瘦,写着他的幽默,写着他的严肃,写着他的和蔼可亲,写着他的一次又一次愤怒与打骂,写着他的智慧,父亲发生的点点滴滴无不深刻在我的心里,父亲我与妈妈发生的点点趣事,点点幸福,早已深深地刻在了我的心里。
这些美好的记忆我将永远留在我的心里,在多的财富也换不去。
爸爸每天在外奔波是为了什么?是为了我们这个温馨和谐的家,对于我来说,爸爸对我的爱让我感动,爸爸是个不善言辞的人,但他的动作无不透露出对我的爱,爸爸对我的爱是深沉的,在爸爸的每一个动作里都无一不体现出对我的爱,爸爸对我的亲切,对我的打骂,我无一不记在心里,我现在一定邀好好读书,将来一定要好好的报答只属于我的。
父爱如山,这是属于我的父爱!
学与思演讲稿500字篇3
亲爱的老师和同学们:
大家好。我来自六年级七班。我今天演讲的题目是《孝敬父母,从我做起》。
有一种默默滋润事物的爱,有一种无私博大的爱。你知道是什么吗?是的,那就是父母的爱,父母和孩子的爱。你有没有想过:当你遇到困难的时候,谁会不顾一切的去帮助?当你成功的时候,谁是发自内心的默默为你高兴?当你满腹委屈时,谁不厌其烦地耐心倾听你的委屈?父母是给我们生命,养育我们成长的父母。
是的,每个孩子都是在父母的照顾下长大的。但是,又有多少人在父母年老的时候,能够回报同样的爱情呢?乌鸦回嘴,小羊下跪,这是自然界的感恩;怎样才能回报父母比大海更深的爱?
有人说,等我有钱了,就孝顺父母;有人说我太年轻,不孝顺。其实都是错的。孝顺可以随时做。什么是孝道?《弟子规》告诉我们:“父母来电,不要慢下来;父母的生活,不要偷懒;父母教,你一定要听;必须接受父母的责任。”孝顺是我们对父母最尊重的态度,孝顺是我们对父母最贴心的关怀。
同学们,请你们一大早起来,搂着一大早在厨房忙碌的妈妈,苦恼地说:“妈妈,你辛苦了!”;晚上放下游戏,给辛苦了一天的爸爸带杯热茶。妈妈难过的时候,逗她开心,亲她的脸颊,温柔的告诉她:“拉开窗帘,让心情变得明亮一点!”
孝不全是花言巧语,孝就在我们身边。经常打招呼,有礼貌,让父母舒服;少说空话,多帮帮忙,让父母省心;争取进步,走正道,让父母安心;好好学习,好好学习,让父母开心;每当有困难,就经常讨论,让父母开心;遇到矛盾,可以宽容一点,让父母开心一点。
在这里,我提议孝敬父母,从我做起,从现在做起,从小事做起。让爸爸妈妈为我们的用心而骄傲,让爸爸妈妈因为我们的亲密而开心!男生女生,还等什么?让我们赶快行动吧!
学与思演讲稿500字篇4
今晚我想和大家聊一聊高考,聊一聊我已经开始两个月的大学。
我曾经是那样的痛恨高考。记得高三那年,我把“高考”两个字写在纸条上,放在鞋底,愤恨的每天把它踩了又踩,我曾埋怨,曾不解,也曾质疑,高考究竟带给了我什么?儿时就已经熟读的“大学之道”我究竟何时才能体会?但那时的我无力改变什么,只能带着一颗五味杂陈的心,把头埋入题海,去努力地完成任务,成为千军万马中的一员,呼啸着奔向的大学。
在这开学两个月里我睁大了眼睛注视着周围的一幕一幕,我看到有的桌子上外卖饭盒已经堆得老高;拿出手机,朋友圈里又掀起了点赞狂潮;周末到了,我们商量着要去滨海路还是老虎滩。感受银杏金黄的秋天,大学的生活真是安逸吖,可是北方的秋寒让我猛地一个激灵,这安逸就是曾经憧憬的大学之道么?
于是我开始寻求改变,希望尽快的去体会更多样的大学。
上了大学我加入了演讲队,在别人看来闲散舒适的大学生活一瞬间就变得忙碌起来,我们每天不厌其烦的讲着那天桥爱情故事从青草匆匆讲到银杏叶落。和同学乘着摇摆的公交车去拉赞助,从星海广场到罗斯福大厦。有人会问我,你不累吗?累,当然累,但是我累并快乐着,我甚至觉得这感觉似曾相识,只是我一时还说不清楚。
直到有人问我,“你是在用高三精神拼大学吖?”才略有所悟。在通往大学的道路上,我们获得的不仅是学术性的知识,还有一种感悟,一种只有经历过才能真正感同身受的感悟,要想获得能力必须得千锤百炼。大学之道离我们并不遥远,也许我们早已相逢,他隐藏在我们曾经一起奋斗过的日日夜夜,他潜伏在我们曾经屡败屡战的永不言弃。你可以叫他拼搏,你可以叫他坚持,但它归根到底是一种精神,一种不断丰富自我,寻求自身完善的精神。
很多人鄙视现下的教育,正如我曾经愤恨高考。韩寒说,如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。但我要说,要想解决纷争,必先陷入纷争,与其顽固地排斥,消极的盲从或者偏激的抱怨,倒不如想想如何去体会它最美的部分,如何去做最好的自己。我不是在讲圆滑,也不是在向现实妥协,如果现实是顺境,我会借力而行,倘若是逆境,我也会咬紧牙关。因为我相信“飓风过岗,伏草惟存”,一时的沉默是为了日后更有力量的爆发,在平凡的日子里,在尚存不妥的制度下,努力提升自我,丰富内心,去尽可能的感受至善,这才是我的大学之道。
有的人活在当下,及时行乐,有的人张扬肆意,放飞青春。而我愿意每分每秒都饱满起来,少一些轻浮抱怨,少一些冷眼旁观,带着这份大学之道,用四年的时间,给自己一个华美的转身,然后迎风而上。
学与思演讲稿500字篇5
尊敬的各位领导、老师:
青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆葵年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟。
青春是一首诗,它蕴含着我们的风华正茂,青春是一幅画,它展现着我们的斗志高昂,青春是一壶酒,它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗,他日金榜题名,我们要用青春的双手,谱写出灿烂的篇章。
青春是寂静的夜空划过的流星,拥有着那一瞬间的辉煌,青春是雨后现身在蔚蓝天空中的彩虹,拥有着那来之不易的激昂,青春是海天一线升起的太阳,拥有那即将爆发的光亮,青春是浩瀚澎湃的大海中飘荡着的帆船,拥有着那没有方向的飞扬。
青春无悔,无悔青春。
想起我几经过去的事情时,就已经不可能再挽回了。即使说我还没有过完属于我的青春……记得曾经有一个名人说过这样一句话:“人的青春是短暂的,但是,如果卑劣的过着短暂的青春,就显得太多了。”虽然是读不懂这句话全部都是什么意思,但我知道:人的青春是短暂的!
我还有很长的一段关于青春的路要走,但是我很想念,想念那已经过去的许多青春那美好的事情。虽然都是一些普通的事情,而且我还有很长的一段青春路要走,需要通过我的努力来完成,我的青春才会无悔!我对我过去的青春我无尽的思念,曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回忆,在我的脑海中一幕幕一幕幕的回放着,五彩缤纷……
有些时候,常常会想,真想从走我的青春路,但是,这也只能是想想……
青春花季,每个人都是主角。年少轻狂,我们难免犯错。然而,青春给予我们最大的权利就是可以犯错。青春的乐园,我们要尽情地奔跑,不会怕跌倒,更无需怕受伤。从哪里跌倒,就在哪里把伤口抚平。
记得曾经有位老师这样对我说过:青春就是不断的失败,然后不断地吸取教训。
“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,唱着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”
岁月仓促,然而青春的理想却不会因此而消褪,我们背负着对青春的承诺,一直都不曾停止脚步。风可以把一切都沉淀不见,却永远不能磨灭青春追梦的心。
似水流年,花开花落。我们站在岁月的河面上,映着的不是我的脸,而是我的心。
魏巍说:“青春是美丽的,但一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虚度而懊恼,也可以用结结实实的步子走向辉煌壮丽的成年。”所以,请善待青春,把握青春吧!相信我们会谱写出属于自己的无悔青春。
岁月无悔,青春无悔。
学与思演讲稿500字篇6
亲爱的老师、同学们:
转眼间,四年的时间过去了,即将来到的是又一年的学海畅游。四年来,敬爱的老师就像妈妈一样地陪伴着我们,鼓励着我们,引导着我们。
老师,您还记得吗?刚进校园的`时候,您开讲就是一个迷人的微笑,两个小酒窝深深的,精致的眼镜后面有着一双明亮的大眼睛。是您,带我们走进知识的世界;是您,带我们攀登知识的高峰。
老师,您还记得吗?每学期的班容评比中,每一次您都会激励我们,要做文明的小学生,手捧着每一次的特等奖,我们心里都美滋滋的,您也打心底里高兴。虽然每一次都取得了好成绩,但是您却从不骄傲。是您,让我们懂得了,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。每当听见您为我们上课上到嗓子哑了时;每当您为我们批改作业,细心得连一个小标点也不放过时;每当您带病上课,却依然把课上得那样生动时,我真想对您说一声:老师,您辛苦了!
老师,您是太阳,我们就是刚萌芽的小草,在您的阳光下茁壮成长;老师,您是大海,我们就是一只小帆船,在您的怀抱中畅游;老师,您是蓝天,我们就是一只雄鹰,在您的胸怀里翱翔。
敬爱的老师,我们感谢您为我们付出的辛劳和汗水!让我们通向知识宝库的道路更加平坦,迎接更辉煌的未来!
学与思演讲稿500字篇7
尊敬的各位评委,各位同仁:大家好!
我今天演讲的题目是筑梦中华,在我青年。
五千年的历史文明,孕育了一个生生不息的民族;九十年的发展历程,铸就了一个与时俱进的南开。中国有梦,梦在实现中华民族的伟大复兴;南开有梦,梦在允公允能,日新月异;学子有梦,梦在立志报国,振兴中华!
回眸往昔,自强不息。“愿乘长风破万里浪”是南北朝名将宗悫心中不懈追求的梦想;“驱除鞑虏,恢复中华,平均地权,建立民国”是民国之父孙中山心中不懈追求的梦想;“为中华之崛起而读书”是开国周恩来心中不懈追求的梦想。先贤虽远,遗风须存,今天的我们,生逢其时,成长在中华民族实现伟大复兴的关键时期,我辈青年,当承先贤遗志,为中华之振兴而努力读书,为中华之振兴而倾力奋斗,为中华之振兴而全力拼搏。筑梦中华,在我青年。
梁启超在《少年中国说》中写道“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步不可量也”梁先生深刻的指出:国家的前途命运与青年人紧紧的联系在一起。那么,今日中国需要什么样的青年呢?我个人认为,实现中华民族的伟大复兴,需要有埋头苦干、奋发图强;立志高远,热爱祖国;道德高尚,情操高洁的青年人。青年智则国智,青年强则国强,青年雄于地球则国雄于地球,所以,筑梦中华,在我青年。
立足当前,奋发向上。“两弹一星”元勋邓稼先、朱光亚学成归国不过二十六岁,钱学森不过四十四岁,就是这样一群如邓稼先、朱光亚、钱学森一样踏实肯干不屈不挠的青年人,在我国西部荒漠相继造出了中国的原子弹、氢弹、卫星,那里“平沙无垠,夐不见人”;那里“黯兮惨悴,风悲日曛”但就是在这样条件下,青年人们仍然满怀一腔热情,一头扎根在边疆戈壁,埋头苦干,一干就是二十余年。现在伴随着改革开放进入攻坚阶段,我国科技、文化、教育的方面需要大量人才,所以中国的振兴,民族的腾飞更是离不开这种精神。而这种精神一旦为青年所拥有,就必将焕发出无穷的物质力量,中华民族的伟大复兴必将在这种精神的感召下高歌猛进,一路向前。筑梦中华,在我青年。
实现中华民族的伟大复兴,使命光荣,责任重大,只有把个人的命运与广大民众福祉紧密结合起来,个人的人生价值才能实现最大化。马克思曾说过:“如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但他永远也不能成为真正伟大的人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动劳动的职业,那么重担就不能把我们压倒,因为这是为众人的利益而献身;那时候我们感到的就不是可怜的而自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人将洒下热泪。”马克思的志向是高尚而远大的,他一生都在践行他在青年时代写下的这段话,而无数后人如陈独秀、李大钊、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕禄、陈长霞、王瑛等共产党人在他感召下,也自觉加入了为大多数人谋福利的行列。对此我不禁感叹:立志当若马克思,人生当若马克思。能把人民的利益和自己结合在一起,这样的人生会何其伟大!当一个青年人把自己与人民的福祉结合在一起时,他必然是热爱祖国的,所以陈天华是爱国的;张学良、杨虎城是爱国的。当一个青年人把自己与人民的福祉紧密结合在一起时,这样的人生必然是不朽的。当中国的青年们把自己的命运与人民的福祉结合在一起的时候,就是中华民族开始迈向伟大复兴的时候。筑梦中华,在我青年。
眺望未来,大展宏图。创新是时代的主旋律,青年是未来的创造者。面对日新月异的世界,我们从事的是前无古人的事业,我们承载的是民族发展命运的振兴之举,我们奔向的是战胜各种风险挑战的光明之途。使命光荣,任重道远。
学与思演讲稿500字篇8
各位老师,各位同学:
大家早上好!今天,我给大家演讲的题目是:“谈榜样的力量”。
榜样是一个时刻作为人生参照坐标的存在。它的一言一行随时影响这你,改变着你,这便是它那神奇的力量。
榜样自古便是个老生常谈的话题,然而我们又是否真正地做到不盲目崇拜,只取其长,而非取其短呢?
榜样,能成为这两个字一定是有着其中道理的。我们应从其身上找出他能成为榜样的这一凭据,然后剖析自己,找出差距,之后再调整自己,最后完善自己,缩短差距。榜样的力量便是如此来用的。
联系我们的生活来说,校园中的“校园十佳”,“校园之星”,“两优一先”等评比的获得获奖者,是从整个学校层层筛选,脱颖而出的,凭着其努力、勤奋的优势成为了我们中间的佼佼者,他们便是我们的榜样。如果我们向这些典型学习,想这些先进看齐,凭心而论,下一个榜样不会使我们吗?
学校需要榜样,班级需要榜样,每个人都需要榜样,我们需要榜样引领,需要从榜样身上汲取力量!
只要你努力,懂得充分利用榜样的力量,那么我们也能成为它。
只要有心,我们都是榜样!
谢谢大家!
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