通过不断学习，同学们写作文的能力一定都有所提升，大家在写作文时可以发挥自己的想象力，以下是美篇吧小编精心为您推荐的小学写景的作文精选5篇，供大家参考。
小学写景的作文篇1
如墨的夜空上挂着无数凌乱却又带着一丝整齐感的星星，它们簇拥着唯一的月亮，在薄而广的云上，繁星带着不容亵渎的神秘感。
月光没有任何不觉来历的冷厉，相反，它带着宛如高贵优雅的天使般的圣洁气质，空灵纯洁，举世无双。
夜没有太过喧嚣的吵闹，偶尔传来的蝉鸣，反而令夜增加了几分活泼与情趣。
萤火虫翩翩起舞，忽上忽下，淡淡的微弱光芒显得十分迷离梦幻。
满天星大簇大簇的盛开，随着微风清清浅浅的拂过，那花丛中传来一阵低低地呓语，仿佛睡熟了的花仙子们无意间喃喃的梦话，亦是童趣可爱。
夏天的枫树叶子被某只不知名的神奇画笔染上了葱葱郁郁的绿，墨绿，浅绿，苍绿，茶绿，水晶绿，苹果绿，孔雀绿……数都数不清。
池塘里，青蛙时有时无的清脆叫声带着几分懒怠，似倦非倦的嗓音，好像虽然瞌睡却又不想睡觉的孩子不情愿的声音。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”说的就是素雅高洁的莲花。一朵，两朵，三朵……无数朵美的不像人间花的莲盛开着，在静谧美丽的夜里，莲花抛开了白天的矜持与腼腆，带着高贵无比的气息绽放着，表演着，舞蹈着……
星星愈来愈暗了，很显然，它们玩耍，欣赏，守卫了一夜，都有点乏了。太阳公公，慢慢的从地平线那儿探出头来，代替劳累了一夜的月亮与星星，太阳公公也将继续忠诚地守护，保卫这无数美的事物，景色以及生物了。
小学写景的作文篇2
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。
写景，主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢？
首先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。
另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外， 有的自远及近……总之，要有一个基点，确定观察的顺序。
再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的。通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现的中心，起到它应有的作用。
小学写景的作文篇3
我爱无边无际的大海，我爱壮丽的雅鲁藏布大峡谷，我爱被称为天下奇观的钱塘江，但我更爱那景色秀丽的大罗山。
刚到大罗山，一幅幅美丽的画卷就映入眼帘。瞧，那里奇峰罗列，怪石嶙峋！一块块石头堆积在一起，千姿百态，惟妙惟肖。有的像一只乌龟，好像正趴在地上睡大觉；有的像一头大河马，静静地站着抬头仰望，似乎正在欣赏大罗山的风光呢；还有的犹如一只青蛙蹲在草地上，正准备起跳呢！这些千奇百怪的石头，吸引了众多游客。
大罗山山脚下的那条河水也十分迷人。看！河水清澈见底，清得能看见沉积在河底的沙石和一些已经发黑的树叶。小鱼在河里游来游去，你瞧！有的正朝着河岸吐泡泡；有的一动不动地停着，可能是玩得太累了，所以才在这个时候补补觉吧；有的三五成群地围着，似乎在讨论等会儿要玩什么。这群小家伙是不是很有趣呢？
要是从高处望去，那河面呈现出的景色就更美了。只见蓝蓝的天空倒映在水面上，水更蓝了；朵朵洁白的云朵倒映在水面上，水更白了；重重叠叠的山峦倒映在水面上，水更绿了。一阵微风吹过，水面荡漾起一阵阵涟漪，立刻成了一幅幅迷人的水墨画。
来吧！让我们投进大罗山的怀抱，去感受这无限的风光吧！
小学写景的作文篇4
夏日的天，就像娃娃的脸——说变就变。刚才还是骄阳似火，这会儿，太阳像个害羞的小姑娘躲到云层里了。没过几分钟，天空已是乌云密布，闷雷阵阵。
同学们看到这场景都十分惊奇。顿时，教室里像一锅烧开的水，沸腾起来。有的说：“是不是有外星人要入侵呀?”还有的说：“是不是因为20_世界末日推迟到今天了?”有的甚至说：“是不是有妖怪在作祟?”同学们正七嘴八舌地议论着，突然，一道耀眼的电光把天空和大地都照亮了，可一转眼，又不见了，到处黑沉沉一片。接着，一声惊天动地的雷鸣，似乎要把楼震碎。同学们吓得纷纷捂住了耳朵。
“哗哗啦啦，哗哗啦啦……”大地奔过一阵马蹄。雷公打了个喷嚏，雨珠落地水花溅。一会儿，万响齐绝。夏季豪爽的脾气，连雨也下得干干脆脆，痛痛快快。雨越下越大，很快楼顶上、小路上溅起一阵阵水雾。酷热时不知躲到哪里的风，这时也一阵阵猛刮。同学们刚才还四处奔走，东张西望，这会儿都纷纷躲到教室里，把窗户也一一关上了。不过，他们还是没有心思学习，有的在欣赏雨景，有的在大发议论，还有的偷偷把窗户开一条小缝享受雨水带来的清凉。
夏天的雨来得快，去得也快，不一会儿，便风平雨停了。太阳又挂在天上，比下雨前更刺眼。同学们也终于安静下来，投入到学习中。
小学写景的作文篇5
给我光明让我温暖的太阳回家去休息了，只留下了我。于是，我独自面对着寂静的，黑夜。
灯火通明，是夜的眼睛。
我独自一人漫步在，一眼望不到头的街道上。转身望着身旁的路灯，它正聚精会神地凝视着我，和我弱小的身影。我轻轻地向它道一声晚安，然后继续前行，它却依依不舍的拉着我，将我的身影越拉越长。
硕状的树枝摇摆着身躯，用尽全身的力气，将那最后几片枯萎的叶子撒落到地面上。叶子借助微风的力量，在空中来回舞动。
微风轻轻的拂过，衣袖慢慢的飘荡。我缓缓地抬起头，仰望着明朗的夜空，在天幕中找寻那颗属于我自己的星星。它在那个最偏僻的角落里，蜷缩成一团，奉献出自己全部的微弱的光亮。
一颗流星，划破宁静的夜空。它不知又承载了多少个人的心愿。
想想自己在过去的每一天中，都做了什么。心头涌上了，一丝淡淡的喜悦和一股浓浓的惆怅，最多的，是那多情的感伤。深深地吸了一口气，感觉整个身体被寒气紧紧的包裹着。我顿时想到，这硕大的夜，都属于我一个人。被一个柔和的夜拥着。于是，我不再感觉被寒意侵袭，不再感觉寂寞。
现在，少了几分躁动，少了几分嘈杂。所有的一切一切都安然的睡着，而我却精神的很，真好。夜，用它博大的胸怀，抱住了一切的丑恶，赐给人静之温馨，静之和谐，静之沉醉。夜，赐给人思考的氛围和梦境的柔和唯美。夜，深沉中蕴含着温暖，冷漠中暗藏着狂热的爱……
我回到了自己那间温馨的小窝，灵机一动，拉开了封闭的窗帘。刹那间，我的到了一室星光的陪伴。这么久，我竟然没有意识到，这么多温柔可爱的小伙伴，竟然一直在这样，默默的陪着我，伴着我。
我喜欢夜，因为夜同样喜欢我。在与它的互相凝视中，我慢慢的渐渐的明白了什么才是自己真正想要的。在我的心灵深处深深地感谢，夜对我的提点和帮助。
夜，紧紧的抱着我，带我一起走向美好的明天。
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