作文的创作过程是一种享受,让我们在字里行间找到乐趣,作文是情感的表达,让我们的心声得以被听见与理解,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的读诗词的作文精选8篇,供大家参考。

读诗词的作文篇1
“锄禾日当午,汗滴禾下土……”一走到四楼,我就听到了我同桌的声音。小跑进教室一看,同桌正在认真地背古诗呢。不止我的同桌,教室里其他同学都在全神贯注地背着诗,整个教室热闹非凡。这都是因为等会两节语文课,我们班要进行古诗词背诵挑战赛,我们为了这个比赛可花了不少的时间来准备呢。
上课铃声响起来了,只见老师拿着抽签盒走进了教室,这时教室里还有同学在小声地读着诗。老师让我们停下来,并向我们说明本次古诗词背诵挑战大赛的规则:每个人按顺序上来抽签,每次抽出两张写有诗的纸条,抽出来之后直接交给老师,老师报诗的题目,然后开始背诵。总分100分,每首诗40分,背错一个字扣两分,还有20分表现分,老师要求每当有同学在背诗的时候,我们要认真听,不能吵闹。听着老师在讲台上说比赛规则,大家坐在座位上都十分紧张。
接下来,老师宣布比赛开始,教室里瞬间炸开了锅,大家你望我,我看你,看哪一个同学第一个上去背诗。这时老师问哪一大组先来,大家摩拳擦掌,跃跃欲试。我们这一大组的同学除了我,其他的同学都举起了手,于是老师让我们先来,于是,我们组的同学一个接一个地上去背诗了。有的同学背得流利且大声,有的同学因为紧张而忘记了那首古诗,有的背错了一个字。我十分紧张,心里在不停的默念:千万不要抽中难背的诗,千万不要……
轮到我了,我走上讲台,把手伸进抽签盒。我心想:千万不要抽到难背的诗。我从抽签盒里拿出两张纸条交给老师,在等待老师说出诗的名字的时候,我的心砰砰直跳。“第一首:《古朗月行》,请背诵。”老师一说完,我松了一口气,这首诗我早就会背了,于是我十分自信地大声地把诗背了出来。第二首是《赠汪伦》,我也轻轻松松的将它背了出来。我十分开心,我应该可以拿100分吧。这时老师说:“背得很不错,十分流利,但是,背错了一个字,最后一句是‘不及汪伦送我情’,不是‘不及汪伦赠我情’。”我一听,有些后悔,我怎么把这一句背错了呢?真粗心。我慢慢的走回座位,下一个同学紧接着走向讲台……
这次古诗词背诵挑战赛我背错了一个字,我很后悔。我告诉自己,以后一定要认真背古诗。
读诗词的作文篇2
“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情……”听,这是我在读古诗词的声音。古诗词是我国传统文化的瑰宝,也是我的最爱。
一首古诗词就是一幅画,它带我游览祖国的`大好河山。有庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,有险峻三峡的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,也有秀美江南的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还有鹳雀楼上的“白日依山尽,黄河入海流”。
一首古诗词就是一幕景,它让我领略四季的动人风光。春天,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;夏天,“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”;秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红叶二月花”;冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
一首古诗词就是一首歌,它唱出了孩子们天真烂漫的童年生活。你听,放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”;乡村的孩子“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。
一首古诗词就是一份情,它让我懂得了朋友与家人的珍贵。做朋友就应当“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心,报得三春晖”。
短短古诗词,浓浓古文化。它就这样让我着迷,伴我成长。
读诗词的作文篇3
古诗词,是中华民族悠久的传统文化。自古以来,我国就有不计其数的诗。诗的特点就是精炼,它篇幅不长,但是只要你细细品读,体会其中的意境。你就能体会诗人所要表达的情感,这样,诗在你眼中就不是枯燥无味的,而是生动、富有活力的了。
我最喜欢的就诗词是苏轼版的《水调歌头》了,其中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”这一句令我回味无穷。诗的大意是:人有相聚也有分离,月也有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以成全。只愿家人能健健康康,平平安安,虽然相距千里,但也能共赏一轮圆月。这首诗表达了苏轼在月圆之时对故乡,家人们的思念。诗中有很多对环境的描写,使我仿佛看到了:朱红色的楼阁、雕花的窗户、美玉砌成的楼、银色的月光轻轻地洒向大地、苏轼正举着酒杯、独自一人遥望圆月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜欢。它是一首五言律诗,诗人运用了拟人的手法,把雨描写得惟妙惟肖、跃然纸上,整首诗让人感觉意境清幽,充分的体现出了诗人对这场及时雨的喜爱,和对这场春雨来临时的喜悦之情。
诗词文化,博大精深,还需要我们去慢慢地饱览它,读懂它。我爱古诗词,爱它的高深莫测,爱它的意蕴淡雅,爱它的丰富多彩!
读诗词的作文篇4
今年的寒假不同凡响,我们和老师一起踏上了诗词之旅的旅途。
我们先从“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南出发。一路上看见了美丽的白鹭,听见了黄鹂悦耳的歌声……一直走到了春天,我们听见了春天的歌声,看见了春天的美丽,闻到了春天的芳香。走到了春节,家家户户都在喜迎新春,听见了爆竹的声音,真是太热闹了。这真是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
有诗词陪伴的旅程永远不会寂寞,有诗词陪伴的成长永远不会孤单,所以这一路的旅程让我充满了乐趣。我曾经答应了诗词,要和诗词有一个约定,但是,我要坚持不懈的努力才可以完成这个约定,我一定要向诗词发起挑战,向前冲刺五百首、一千首,努力夺得“诗词小达人”的称号。
有一些诗词可以陪伴我一阵子,但我会永远把它们铭刻在我的心里。因为诗词就好像我的亲人一样,有了诗词,就好像我走在黑暗里,而诗词却给我打开一扇新世界的大门。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”想获得“诗词小达人”的称号,首先得爱上诗词,而现在的我已经深深地爱上了诗词,喜欢上了诗词。正如高校长所说,中国古代的诗词博大精深,我们怎能不深深地爱上诗词!
我喜欢诗词,我一定会努力坚持下去的。加油!我有信心,我相信,我一定是最棒的!
读诗词的作文篇5
走进诗词这扇门,我不悔。
儿时,当别人还在嬉戏时,我已捧着一本《唐诗三百首》,翱游在诗的海洋里。
初看诗词,我爱她华美的语言。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”一首首,一句句,一字字都是一幅幅美丽的图画,令我神往。可爸爸说,诗词的精华不在语言。
再读诗词,我爱她丰富的情感。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”
对好友的依依惜别情、痛感祖国陷入敌手的'深深爱国情、对西湖的喜爱情......无数个情感向我飞来。我说:“诗词的精华在于情感。”爸爸笑了:“不对。”
今品诗词,我爱她铸就的灵魂。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”“便纵有千种风情,更与何人说。”现在,我不仅读懂了诗词的情感,还感受到了诗人的灵魂。我感觉自己就像一只小鸟,随诗人飞翔在长安城、剑南、军营,不知不觉已泪流满面。
我对爸爸说:“诗词的精华在于她的灵魂。”爸爸又笑了:“孩子,加油。”
如今,我仍在读诗词。虽然我知道诗词是一座巨大的宝山,也许一辈子都挖掘不完。
我爱诗词!
读诗词的作文篇6
诗,是唐时的一株柳飘扬在微风河畔;诗是宋时的一尾鱼,游弋在明澈柔波中;诗是元时的一首曲,传送在草场莽源中;诗是明时的一缕风,低声在深深胡同;诗是清朝的浣纱女,在溪边唱着绝代的歌……品一杯香茗,游走在历史的长河中,感受诗的乐趣,好似畅游了神州大地,包揽华夏山河,跨越了千载春秋
我小时候摸到的第一首诗不是《静夜思》也不是《山村脉怀》,而是唐朝骆宾王的《咏鹅》。
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
单单18个字,读起来朗朗上口,富有情味。
再后来的后来,我就喜欢上唐拱的《题龙阳县青草湖》
西风出老洞庭波,一夜湘君白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
好一个“满船清梦压星河”,这是多么浪漫的人借着一丝醉意,抒写着天真。
岁月如梭,沧海桑田,曾有多少人和我有相似的心境。
书中有才子佳人万里,也有帝王将相,也有落魄书生,更有抒发思恋的女子。他们笔下的诗词一点一点的感染我们。从出生再到死亡,皆有因果。
我的这一生都要与诗词相伴,因为我喜欢它们将那个时代的故事,娓娓道来。
与诗同行,名山大川,尽收眼底“会当凌绝顶,一览众山小”是泰山的雄伟气势,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是庐山的秀丽之资,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”是飞来峰的雄奇之美,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”是滚滚黄河浩荡之势。浩瀚流水,锦绣山河,在诗人笔下彰显出独特的魅力。
我们寻寻觅觅,最终丢失了我们最初的模样。还不如静下心来在平淡无奇的生活中,品味一首诗带来的故事。
读诗词的作文篇7
中秋赏月是人生中一大美事,圆圆的月亮高挂在天空,牵动着每个人的心。中秋月,它背负着中华民族的悠久历史和传统文化。中秋月,它寄托了人们的深深思念和牵挂。中秋月,是人对月的心灵解读......中秋节注定会和其他节日不一样,在中国文化的诗意中,月圆时偏偏选在这个秋高气爽的季节里!中秋读月,总是能读出心酸和牵挂。
中秋节要到了,大街上飘着月饼的芳香,给节日增添了一丝丝异样的气氛。
那种气氛,是一缕淡淡的惆怅......这几天,妈妈买了很多月饼。我和小哥哥都很兴奋,有月饼吃喽!家里都喜洋洋的,到处都充满了过节的欢喜!时间一天天的过去了,月亮也渐渐变得圆了,中秋节终于到了!我们一家人坐在院子里赏月、吃月饼,天上的明月,明亮而皎洁,散发出一种迷人的光辉!这圆月,照亮了大地,也照亮了身处异乡的游子们......望着圆月,我仿佛看见了天上广寒宫里的玉兔和嫦娥。看见了嫦娥寂寞的身影,看见了她孤独无助的眼神,看见了她哭红的眼睛......咬一口香甜的月饼,月饼到了肚子里,产生了一个个的疑问。
远在他乡的游子是否也在赏月,把浓浓的思乡之情寄托于月?是否也在吃着月饼,忍受着“每逢佳节倍思亲”的痛苦?是否想着离别多年的老母亲,回忆小时候的快乐时光?夜风习习,皓月当空,中秋八月,月圆情浓......
啊!我爱中秋节!中秋佳节,合家团圆,人圆月圆......
读诗词的作文篇8
中华民族有5000年的悠久历史,有无数灿烂的艺术瑰宝,其中古诗是一颗璀璨的明珠。
从上学到现在,我在课堂内外都读过很多古诗。“生活裹在粗布里,诗歌和书法在肚子里陶冶情操。”它有一种说不出的独特魅力,使人不由自主地跟着它在浩瀚的文学海洋中畅游。
我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,也将被“让头发蓬乱,皇冠倚栏,雨歇”的爱国情怀所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他发现他的白色羽箭,指向坚硬的岩石深处”的李光将军,当我看到辛弃疾“完成了世界上正在发生的事情,赢得了他的死亡前后的名声,可怜的穷人”时,我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁。用毛主席的话来说,“北方的风景冻了几千里,雪飘了几千里”,好像是北方的一望无际的风景。然而,王维的诗“当人们闲着的时候,桂花落了,春天的夜晚,山是空的”把我带到了夜晚宁静的山涧。李白的《飞下三千尺,疑是九天银河落》也让我领略了庐山瀑布的.美丽和壮丽。
在这些古诗中,我感受到了古人的情怀,欣赏到了祖国许多地方的美丽风景。同时,这些诗也启发了我。当我遇到困难时,我会想到“如果不是严寒,我怎么能让梅花闻起来”。它让我鼓起勇气,克服困难。当我做事情不成功的时候,我会想到“江东的孩子很有天赋,不知道他们会如何东山再起”,我不会灰心,会继续努力。
"读几千本书,走几千英里路!"将来,我会更加热爱古诗,并从中汲取我们中华民族的精神营养,这样我的生活会越来越充实和广阔。
读诗词的作文精选8篇相关文章: