我回到家，拿出练习册、语文书以及语文七彩课堂，找来一张草稿纸就开始忙碌起来，根据试卷模式，列出五道大题的题目就开始出题。我先拿起语文练习册，翻看着每一课的题型，紧锁着眉头，小声嘀咕着：“不行，这个太简单了，我得找个难点儿的。”于是把整本练习册都翻完了，也没有找到想要的。我有些泄气地趴在桌子上，忽然，一个想法在脑海中闪过。我激动得一下子从椅子上弹起来，大叫道：“我终于想到啦！”这一喊，把正在看电视的奶奶吓得一激灵，生气地瞪了我一眼。我不好意思地笑笑，坐下来翻开语文书，小声说：“我记得语文书课下注释上有个不引人注目却有难度的，在哪儿来着？哈哈！找到了。”感觉自己有点儿激动，声音又大了些，悄悄看了看奶奶，便又迅速低下头继续出题。

“嗯……这道题难……不行……那道题太简单了……哎，这个可以。”我左手翻书，右手翻练习册，东西摆了一桌子。经历了一个多小时的查找，终于出完了一张卷子，并把答案也整理出来了。看着我出的那几篇题，心里美滋滋的，同时也体会到了其中的不易：我才出了五道题，就花费了这么多时间和力气，那老师出题该多辛苦啊！

我揉了揉发酸的手臂，打算趁热打铁，继续翻翻书复习复习，翻书的过程中发现有些题在刚才已经看过了，此时再看就很轻松，这真是一种很好的复习方法啊。

我看着出好的题，心里美滋滋的，眼前仿佛出现了小赵同学被难住的表情……

与吴均书作文500字篇2

农阴匝地，那是夏天来临的第一个暗示。

你可以看到田野上它在树下的阴影的环影，或是树林里它更为深浓和凉爽的隐居地。在河流对面的山坡上，好几个月在早晨和正午的阳光下只稍微有些阴影的痕迹，或者说阴影的线条构成的浮雕细工；但在某天我遥望时，看见大块密无空隙的阴影从树木斜落在山坡的草地上。眼睛对它们来说是多么神往！树木又披上了盛装，神情健康，叶子沙沙作响，向我们预示着来临的快乐。它们现在有了感觉，它们一起谈心，它们可以思索与幻想，它们因情感而激动，它们在暴风雨中挣扎。“被烈风抓住，殴打。”

花开了。一朵朵幼嫩雪白的雏菊星星零零地散布在青草地上，诱人的清香弥散在温和的阳光中。望着这美丽的一切，一个人自言自语：“好了，我又活着再次看到雏菊啦。”他温柔怜爱地采下第一批鲜花。在人们心中，一种花的'馨香和另一种花的充满青春朝气的精神面貌会产生多少值得怀念和回忆的东西啊！它的香，是夏天少女般的气息它提醒你的是一切清新美好朴素的东西。

花儿的香，在你经过时一直飘到大路上，你听到蜜蜂的嗡嗡声，食米鸟的啼唤。燕子的啁啾，还有土拨鼠的嘘嘘声；你闻到野草莓的气味，你看到山冈上的牛群；你看到属于你的童年，你的欢笑，你的希望。

与吴均书作文500字篇3

我很喜欢雨，就像叶子喜欢树叶一样，也许你会好奇，我为什么喜欢雨，请听我细细道来。

下雨的时候，雨水就相当于在全世界“旅游”，整个世界就仿佛都被雨水冲刷过一样。下雨过后，空气是闷的，连蜗牛都要出来透气。况且，下雨过后，还会有％80的几率出现彩虹呢！

有很多人认为，雨是五颜六色的，其实不是，雨只有一个颜色：透明的，却又因为反光，而像有好多种颜色。雨是形状各异的，它可以变幻无穷，上一秒还是方形，也许下一秒，就是圆形的了，你永远都想象不到，它下一秒，会是什么样的。当然，以上两个都不是我喜欢雨的理由。

曾经，我的一个玩的还不错朋友也问过我这个问题：“曦兮，你为什么会喜欢雨呢？”我当时笑了笑：“没有为什么，就是喜欢！”但是，她一直死缠烂打，让我告诉她，但我没有一丝丝动摇，一直用这个答案，直到她和我绝交的那天，我终究是没跟她说过我为什么会喜欢雨。

现在，我告诉你：因为，下雨的时候，没有人看得到你是在哭，还是在笑，分不清脸上是泪水还是雨水，就不会有人去嘲讽你，说：‘你真懦弱！’‘真爱哭，爱哭鬼！’这样的话，总是有人在雨里玩，我不知道他们是为什么，也许是和我一样，也许是单纯的喜欢……但是我就是因为这个而喜欢雨的。

这是我喜欢雨的理由，因为我不喜欢别人嘲笑我，如果她看到了这篇文章，或许，就会明白了吧！

与吴均书作文500字篇4

我有一个大大方方的爷爷，只要他一有事就会跟我说，可自从我上了三年级学会了英语，爷爷就像变了个人似的，每天只要一有空就跑到自己的房间里把门锁得紧紧的，一直要到吃饭时才勉强出来透透气。起先，我觉得没事，可能是爷爷是寂寞没人陪他，在房间里看电视。可是有一次我正在做作业，突然听见爷爷房间里传来“孤的阿夫特弄”那些乱七八糟的杂音，我想爷爷是不是中了什么邪，在学狗叫。于是我就想去看个究竟，看看爷爷到底在房间里干什么？

我带着疑问轻手轻脚地向爷爷门边跑去。只见爷爷的房门是铁将军把守。“只闻其声，未见其人”，真是让我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我看到门上的门窗，顿时心生一计。接着，我就踮起脚尖扶着门站了起来。透过门窗玻璃，我清楚地看到爷爷床上有一大叠英语词典，电视里还播放着小学英语的单词，爷爷呢人正端坐在床上，双手捧着我用过的英语书，随着录音机津津有味地朗读呢！尽管那读音已相差十万八千里。噢，这个我总算明白爷爷进房间的秘密了。可是，爷爷为什么年纪一大把，却还在学英语呢？这下，我更是百思不得其解。

过了几天，我看到爷爷在楼下跟奶奶用英语打了一个招呼：“狗搭猫你”。奶奶听了，说：“什么猫的狗的。”爷爷听了笑了笑说：“你这个老太婆，不懂英语了吧！这个就是时代。”

哦，原来爷爷学英语是想跟上时代。真是个与时俱进的老头呀，不管怎么样，我都会支持爷爷的。

与吴均书作文500字篇5

我们，总是无忧无虑的在妈妈爸爸的庇护下面快乐的成长着，可是渐渐成长的我们是不是应该懂事情呢？不应该一直在妈妈的羽翼下面生长？

现在我们已经十四岁了，该长大了，不应让他们对我们操心了吧？虽然现在我们可能还不太成熟，但是我们迟早有长大的一天，到那时，我们已应该可以自己独立了，但是现在的我们拥有的只是小小的一个天空，只是想着把自己的学习搞好，每天都来往匆匆，在校园里面十分沉重，在各种的压力下，我们基本在学习的天地里面过十四岁的天空，只是我们英雌过的满足，那是因为书本陪伴着我们，让我们不再孤单。

有人曾说过：书是人类进步的阶梯。这句话说的没错，在寂寞的时候，书的确是是一个很好的伴侣，陪着我们笑，陪着我们哭.......................

可是现在,我没有时间去顾及.我现在想做的只是好好的睡一觉,在野外的草坪上面,在天空的包围上面,静静的睡觉,谁也不来烦我.......可是终究还是要去面对这一切,要来的终究躲不掉,既然这样子,我和我怀抱着好的心态来迎接即将到来的挑战,用自己的勇气战胜它们呢?

这就是我现在所想的一切了,读书也是一样...现在起要开始迎接自己生命中必不可少的磨难了吧!我总是保持良好的心态,是好是坏,那要看我的心里所想了,心理不成什么都完不成,你们说是吗,我说的使正确的吗,如果是,请给我一个肯定,如果不是,请纠正我的思想,留下你的qq,让我们做更深的了解........

这一切便是我所希望的了...................

与吴均书作文500字篇6

炎热的夏日过去了，秋妈妈正忙着为树叶披上一件金灿灿的秋装。不知不觉中，窗前的银杏也被镀上了一层耀眼的。秋风中，每一片树叶都在摇曳着，“沙沙沙，沙沙沙”地响着，仿佛唱着一支支欢快的儿。我情不自禁放下手中的书本，这一片金色。

看，那棵银杏，已经绿中透黄，黄中透绿。我捡起刚落在脚前的一片银杏树叶，瞧，它行状似折扇，又如鹅掌，深的叶没脉连着细细的叶柄。我越看越像折扇，仿拂天上的哪位神仙撒下了一把把折扇，落在，立刻，那把山扇子就变成了满树的黄叶。我把鼻子凑上去真闻到了扇子上的缕缕清香。

看那棵红枫，红得似火的树叶如手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那一叶儿仿佛在向你招手，又好像在欢迎你的到来，还宛如熊熊燃烧的火炬。不时有几片深红的枫叶打着卷儿，落下枝头，有的像红蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样，轻盈地在空中旋转着，慢慢地投入了大地妈妈的怀抱。

看，那棵青松，仍然是一身墨绿的衣裳，显得比树更加坚强。针形的叶子如一把把小刀着自已，使劲强劲的秋风不敢靠近。如果你是一个仔细观察的人，就一定会发现那些饱经风霜的针叶就开始脱落了。它们悄悄地落到地上，化作泥土，为树儿将来更加茁壮成长，奉献出自已最后一份力量。

啊！秋叶真美呀！

与吴均书作文500字篇7

我们每个人都应该尊重别人。但这节作文课上，一名同学因为不尊重老师而尝到了苦头。

小朱同学非常淘气，每次上课的时候，他不是跟同学闹，就是"拆桌子"，还常常插话，打扰老师讲课。这节作文课上，他又犯错了，老师讲完课，问同学们有没有思路的时候，他不假思索的大声说：“没有”。这下可惹怒了老师。

只见老师脸色发红，对小朱大吼一声：“你过来!"全班同学都安静了下来，刚才还调皮捣蛋的小朱老实地走到老师面前，看到老师眉头紧锁的样子，他脸色吓得发白。老师又拉下脸来，眼睛瞪的圆溜溜的，眼珠子都要掉出来了，眼睛里燃烧着怒火，粗声粗气地说："你以后不要再来上课了，和你弟弟在家写检讨吧!可不可以?!我问你呢!"被吓蔫了的小朱小微微摇头，不敢吭声。生气的老师用手指狠狠地戳了下小朱的脑门。眼睛直勾勾地盯着他，大喊：“快回座，自己检讨，不能再有下次了，听见没有?”老师又接着讲课，同学们都安安静静地听课。谁也不敢惹老师生气了。

通过这件事，我明白了，老师认真备课讲课，作为学生认真听课，好好学习才是对老师最大的尊重，最好的回报。相信小朱也能明白老师的苦心，改掉调皮捣蛋的坏毛病，努力学习，不断进步!

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