在作文中运用不同的视角叙述可以丰富故事的层次感，在写作文时，运用生动的动词可以让语言更加有力与鲜活，久久美篇网小编今天就为您带来了素材大全作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
素材大全作文篇1
锣鼓阵阵，彩旗飘飘。伴随着收获的季节我们又迎来啦一个欢快精彩的秋季运动会。在这次的秋季运动会之中，由于每个人都超常发挥出了自己的最佳水平，可以说这次运动会的结果可是让我们都感到非常满意的。
还记得那天的早上，同学们还是早早得来到校园，可是一听老师说要开运动会，每个人的脸上似乎都高兴极了，我听到这个消息后也很激动，我怀着高兴、激动的心情来到操场，操场四周彩旗飘飘，每个角落都坐满了人，整整齐齐。突然就在这时，《运动员进行曲》在喇叭里响起了。大家都在说运动会开始了。
学校开始宣布前，校长、裁判代表、运动员代表……纷纷开始宣誓。运动会分为田赛与径赛，田赛分为100米、200米、400米、800米、1500米，径赛分为跳高、跳远和扔铅球。宣誓完毕后，运动会终于开始了!整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
终于到了我们班的体育健将小a跑400米的比赛，他那长而有力的腿，强壮的肌肉，肯定可以得第一。比赛开始啦，我好像比小a还要紧张，同学们高喊“小a加油!小a争第一!为班级争光添彩!一瞬间，小a就到了终点他取得了第四名的成绩，虽然不是第一，可是我们依然很敬佩他。
最精彩的还是长跑，因为长跑可以锻炼运动员的体力还有耐力，我们班的小b参加了这项比赛，枪声震耳欲聋，火药味特别刺鼻。开始几圈小b跑在最后，他在干嘛?我不理解我们班的人议论纷纷，哦!他原来在保存体力，到了第五圈时，他实在太渴啦，我们班有个同学很体贴小b，就拿了一瓶水给他喝，他喝了水就像给机器上满了油一样，再加上同学给他加油，一下子就跑到了前边，加油声越来越大，小b冲刺啦!面对着这位运动健儿，这位跑1500米的胜利者，我们我们他欢呼喝彩!
我们班获得了团体奖第三名的好成绩，这个好成绩是通过我们班的力量得来的。当事人运动员们的功劳最大，在运动会上运动健将们赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
素材大全作文篇2
当前，我们的作文教学正处于一个怪圈，教师指导累，费了九牛二虎之功，收效甚微;学生写作写了多年，提笔仍需千钧之力，艰难异常。新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：要让学生成为写作的主人，使学生在写作中能更加自如，有话可说。
一、自由作文
和很多老师一样，我以前喜欢让学生按自己的统一要求作文，认为这样利于批改，便于评讲，能更好地发现学生的问题，也可以使作文教学具有一定的系统性。但从我们自己的写作体会看，要按照一个比较狭隘的固定的要求作文，如果不是凑巧这一方面恰好有所积累，要写出好的文章是不容易甚至是不可能的。学生的情况各不一样，我们有什么理由要求他们写自己并无积累并不想写的文章呢?考试作文是看结果，平时作文是重过程。如果学生根本不想写、无法写，又怎么能达到提高写作能力的目的呢?因此，保证学生的写作自由，倡导自由作文是非常必要也是十分有意义的。如这学期在重点班就尝试学生进行诗歌创作，就收到了很好的效果。
二、课外作文
我始终认为高中作文教学不仅仅是为了应付高考，更重要的是培养学生的表达能力和感悟能力。所以，我在作文教学中就注重了课内作文与课外作文相结合，侧重于课外作文训练。在学生的课外作文上我花了不少的心思：首先努力丰富学生课外作文的内容，我经常利用学校阅读课的时间引导他们学会从日常生活中发现写作的触发点，关注国内外焦点问题，以敏感的心去体察生活中的每一个微小的变化，。同时利用周记的方式，引导学生在课外将自己一时的感悟，点滴随想用语言文字的形式再现出来。既能使学生感到有内容可写，又能提高他们的写作水平。事实证明学生的课外习作中。
三、对话式讲评
对话式讲评，能激发大家的写作热情，给大家写作得失的启发。作者可以发表自己的见解，同学们可以发表自己的评论，不同意见可以辩论，老师也只是其中普通的对话者。不是说我就完全丧失了教师的角色，不发挥我应该有的作用，而是说我不以自己的意见为核心，学生常常和我的意见相左，而且批评我的作文评价标准“太旧”“太实用化”“框框太多”，我既据理力争，也虚心接受。我们讨论的话题，也不是纠缠于所谓写作的知识和写作的理论，包括教材的写作内容也绝不拘泥，甚至有时会把它作为我们批评的对象。这样的作文评讲课，学生往往能成为“主体”。结合学生情况，尤其对于普通班学生来说，能激发他们的积极性，显然更为重要和实际。
总之，作文教学的方法是多种多样的，但其终极的目标只有一个，那就是尽可能地提高学生的写作水平，实现《高中语文教学大纲》中相关的目标任务。
素材大全作文篇3
老家的村前有一条小溪，次刻的它终于露出了久违的微笑。
我站在村口处，向着那边眺望。只见这溪水清澈透亮，没有杂物，没有污染，像一面明镜，水流过，更像是漂动的绿水晶。溪水一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿拍拍刚从土里钻出脑袋来的小草，一会儿又让那些漂浮的树叶打个转儿，一会又挠挠追逐嬉戏的小蝌蚪，真是个活泼调皮的小孩子。清清的水底，浅黄色色的细沙和白色的小石子像筛出来的金沙和莹润的珍珠一般。小溪把溪边所有的景致都倒映在上面，像是一幅自然的山水画。一阵风拂过，河面漾起波纹。像是老奶奶眉头的皱纹，又好似金线银丝穿梭织成一张抖动的、奇妙的网。
夜阑人静，月洒清辉，清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底，洁白如玉晶莹如镜。这时整条小溪显得静谧神秘，就像神话里的世界。我用手捧起一捧清水送入口中，不由得惊叹道：“这水怎得如此甘冽?”
可是，回想起我小时候，同是这条小溪却是另外一副不堪凄惨的模样。那时的小溪如同一个经将就木的老人，又干又枯，还散发着阵阵恶臭。塑料瓶，死鱼烂虾飘在如同倾倒了墨汁般的褐色污水中，过路的行人也都捂着鼻子匆匆而过。工厂中的废水定是排到了小溪中，略微泛红的水中肯定含有许多重金属。我也不愿去溪边玩耍，每天都用鄙夷的目光看着它。小溪在无力地流淌着，仿佛在默默诉说着自己的遭遇。
奶奶说她小的时候小溪叮咚叮咚的流水声是那么柔美，那是自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。突然，河面泛起涟漪，一条小鱼跃出水面，溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠……
素材大全作文篇4
朋友，当你耳畔响起耳熟能详的儿歌你是否也会动情呢?当你看见纯真可爱的小朋友玩小时候你同样玩过的幼稚游戏时会不会有一股冲动劲儿想要参与呢?
那一天，我像往常一样在补习班中等父母过来接我回家，便听见在班门外传来孩童玩游戏的嬉笑声。
“哈哈，你这‘pose’太逗了。”咦?是什么游戏能让他们开怀大笑呢?我悄悄地探出头来，哦!原来他们在我们都是木头人的游戏，真幼稚，一群幼稚的幼稚鬼
“好，我们来说‘咒语’吧!”一位小孩指挥着，笑着说。“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，我们都是木头人，看谁定力最。”我手里假装拿着书，一边目不转睛的看着他们玩，另一边又用余光瞄视着别人，有的人弯着腰，好像要笑破肚子似的;有的人用眼睛狠狠的盯着前方;有的人单脚站地好像要跟人比平衡一样。在这间教室里好像时间被定格，每个人都一动不动的站着，又好像是童话世界里的巫婆施了魔法一样。小孩故意放慢语气地说：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。”小孩说完的时候，我突然松了一口气，仿佛我的全部细胞都在跳动。这时我突然想跃跃欲试，“木头人”的游戏把我都带动起来了。于是，我加入了幼稚鬼的游戏
游戏结束了，在这个游戏里我忽然明白了：我的内心其实也是个小孩，虽然经过时间的增加在自己的内心里多了自己所谓的“成熟”。放下自己心中的包袱，解放自己心中的“小孩”，做真实的自己!!
素材大全作文篇5
尊敬的老师，同学们：
大家上午好!
青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴，脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏美妙的乐章。青春是一条奔腾的小河，激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情。青春是璀璨的星空，有月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我们能否同心无愧地说：“我没有辜负青春?”花开花落，春去秋来，我们的求学生涯已有十二年。一路走来，我们终于迎来了高三这令人紧张激动的时刻。有人说，高三的天空时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三，是对一个学子意志的检验，对精神的锤炼和升华，没有坚强的意志和锲而不舍的精神，是无法体会高三真正的意义的。
在高考的最后冲刺阶段，我有两个心得要与大家分享。要闯过险象环生的高三，取得高考的胜利，首先的也是最重要的是要有一个良好的心态，在学习和生活中保持一份好的心情。
自然界的冷暖我们没有办法改变，但心情的优劣我们可以调控，让心中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。第二点是认真对待每一次考试，借用我们班主任的话来说，就是：只有每一次考试都考好了，才能在最后的高考中立于不败之地，当然，考差了并不是坏事，因为我们又多了一次认识不足和弥补缺陷的机会。
总而言之，面对高三如此频繁的考试，我们要做的就是认真答题，考完后总结经验，积累每个陌生的知识点。只有如此，方能处高考于淡然，让这青春无怨无悔!
时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春赌明天，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天。最后用一副对联来喝大家共勉：
劈波斩浪十二载，寒窗苦读，至今方有圆梦日，
披星戴月八十日，废寝忘食，从此便无悔初时!
我的演讲完毕，谢谢大家!
素材大全作文篇6
不要放弃梦想
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
高中议论文万能素材：善良的屠格涅夫
1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有。”乞丐也“紧紧地握了握”作家的手。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦。这也是周济啊，老弟。”
高中议论文万能素材：肖邦的遗愿
1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
高中议论文万能素材：球王贝利的养成
贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢?”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”
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