我就尝到过失败的滋味，记得那是上一次现场作文比赛。我和几个同学自心满满地走进考场，可当我见到这几道题目马上傻了眼。“天啊！我根本没见到过这种题目，我该如何事好？”当我一筹莫展的时候，望了望别人，他们都在一个劲的（地）写作文。我见了不甘落后，于是信手拈来[用在这里不合适]随意选了一个题目，写了起来。时间如流水，不一会儿，我们就写好了作文。一回到家，妈妈就迎了上去（来），问我：“今天，你写了什么作文？”我只好如实相告，妈妈听了我的话，脸从先前的红润逐渐变成紫色。大声说：“你写得（的）什么作文，你真应该好好地检讨一下。”

我沮丧，我失望。我反省起这一次比赛，认为造成走题的罪魁祸首就是自己态度不认真。在这次比赛中，因为我见到作文题目，感到无从下手，就乱写一气。不仅比赛中不认真，在学习中我也是如此。以前上英语课，当我看到一串又一串英语字母就感到头疼，心里暗想：这英语课实在太枯燥、乏味了，还不如和别人聊聊天吧。于是我就和同学说起话来。老师看见我们在上课说话，就用十分严厉的眼睛盯着我们。不妙，我们马上停止聊天。可当老师刚扭过头去，我们又讲了起来。记得有一次早自修，我正翘着二郎腿，嘴里面哼着歌，悠闲的（地）坐着。突然，“轰”的一声，我整个人掉在地上了，全班人的目光都集中在我身上。我脸红起来，恨不得找个地洞钻进去。

不经历风雨，怎能看见彩虹？现在我已经知道自己失败的原因，我要吸取教训，在哪里跌倒，就从哪里爬起来！脚踏实地地学习，迎接新的挑战。

的必修课作文篇2

其实他们早就已经逐渐成长，不再是小孩子了。有一些事情，该他们知道的，迟早也是要进入他们耳朵里面的，如果你真的一直这样就遮掩掩也不是件办法，他们当初喜欢打游戏，就算是你不让他们在家里打开电脑打游戏，他们也会悄悄的跑到网吧里面去打游戏。

有一些事情不能跟我极力的去控制，越是想让你自己掌控，他可能事情的发展动态就越会适得其反。也许在人生当中，我们早晚都会明白一些道理，而这些道理也让我们得以成长。

我曾经在一个地方待过很长一段时间，在那里非亲非故，我也并不是为了工作，有时候我们说所谓的社会实践，其实都只是一个借口而已，我们实践的目的可能并不是为了得到什么数据。

可确实是为了自己的个人利益。我们会明白，原来在他们想不明白的地方，曾经徘徊纠结，可是等自己终于跳脱出来之后，才发现原来那些早就已经出来的人并没有停留下来等你，而你也会因此灰心意冷不会选择等待别人。

人们的孤独旅程也许就这样进行了。

每个人都渴望有人陪，咱都害怕孤独，可越是这样孤独就越像口香糖一样黏在身上，无论怎样都搞不下来那个时候的我们内心不仅有失望，还有绝望。但是没有办

的必修课作文篇3

也许每个人的心中有着一条闪着金光的大鱼，吸引着他们在浩瀚的海洋中努力地探索，只可惜，生活不是没有风暴的泥潭，在每一个不经意的时候都可能突然夺走你所拥有的一切。

于是所有的努力都被那一次失败否定，生命的阳光被忧郁的阴霾遮挡的严严实实，曾经自信的微笑在旁人的嘲讽下狼狈逃窜，内心的痛苦像决了堤的洪水，任眼泪肆意在脸上流淌。

伤心之余，你可在朦胧中望见了心心念念的梦想正孤零零地缩在阴暗的角落？你可察觉到周围人正忧心忡忡地望着你？你可还记得曾经意气风发的誓言？

失败是我们路上注定的伴侣，离开它，你不会拥有真正的人生。敢于正视失败是勇敢者的行为，也是成长的必经之路，不论你被失败伤得多深，伤口是多么的惨不忍睹，生命终究只属于你一人，不敢触摸的痛楚还得你自己一个人上药呵护。人总爱在受挫的时候忆旧，其实我觉得大不如收起思绪向前看，必竟人总要生活下去，在回忆企图逃避现实的残酷，就好似那水中月，镜中花，虽然美好，终是太过虚无。

想到了千年前的苏东坡，那词章中淡淡的愁绪与异于常人的乐观豁达，至今读了仍钦佩不已。他富有才情的文章中却令我感受到了一个普通人心智的不断成长。几番被贬，蹉跎了青春年华，但也因此磨练了超人的意志，蕴酿了千古文章，那一份超然，那一份洒脱，试问若没有失败，还会有那样的苏东坡吗？

我们或许无法像写作文章那样精心地抒写我们的人生，但我们可以紧紧地抓着梦想不放，接纳成功固然是个令人欢呼的荣耀，但是，接纳失败才真正是成长的潇洒。

回首向来萧瑟处，归去，无风雨也无晴。

的必修课作文篇4

如果成功是一种肯定，那么失败则是一种启示，它提醒你好好珍惜自己现有，在以往的失败中吸取教训，改正缺点，继而努力去争取，去奋斗直到成功，我不禁想起了前不久的一件事。

当时，我们班为了迎接国庆精心准备了一个小品，我们利用一切课余时间排练、查资料、背台词，我们把所有的精力都花在了这个节目上。

眼看离国庆越来越近了，我们鼓起勇气让评委老师点评一下，本以为会顺利通过，没想到我们所选的小品内容与国庆毫无联系，所以必须要改，唉！几天的心血就这样被“否”了，有的同学想放弃，可是班长却说：“难道几星期的心血就这样放弃了吗？”

我们又燃起了斗志，连夜修改了剧本，我想的方案是形式不变内容全变。第一天修改完成，第二天背熟台词，第三天演出。

面对这样仓促的演出，还有上次的挫折，我们毫无把握，上台前非常紧张，但到了台上我们都投入到了各自的角色之中，其间掌声连绵，笑声不断，最后一声“yeah”谢幕时掌声持续好久好久，我们知道我们的努力成功了！演出效果大大超出了我的想象。

一份耕耘一份收获。我们的节目以绝对的优势杀进了十大优秀节目，发了奖品，这奖品是一种荣誉，是一种肯定。

如果当时我们放弃，哪里能体验到现在高兴的心情！我们哪里会更深一层理解“失败是成功之母”这句话！

在那以后，我明白了，在生活的漫漫长路中遇到困难是难免的，但只要我们永不言弃、坦然面对、读懂失败，就一定可以感受到生活的乐趣。

在我们青春的剧本上写满了不服，写满了倔强，但更多的是写满了飞扬向上的风采，真诚炽热的友谊和勇往直前的魄力！不论生活多么残酷，不论追求梦想的旅途多么遥远，多么风雨艰辛，只要我们永不言败，心中坚持，就定会不断成功！

的必修课作文篇5

花朵在经过无数次洗礼后才绽放艳丽花瓣；雏鸟在经过无数次的摔碰后踩学会展翅飞翔；太阳在经过无数次搏击后才冲出云雾。然而，梦想也要经过无数失败后才实现。所以，失败也是一种财富。

当爱迪生在实验室里不停地实验各种材料，经过上千次的实验后才发明了电灯。一次次地失败让他懂得了有很多种材料是行不通的，同时失败也把他一步一步地送向了成功的彼岸。在爱迪生身上，我们知道：失败也是一种财富。

成功不是人生最好的解脱，失败也不是人生最大的失落。

在生活中，我们也常常会失败。当我们想到成功的喜悦时，就不禁想起失败的辛酸，成功与失败就像是一对孪生子。如果我们认真听讲，努力学习，但在考试是却考砸了，这让我们认为是一种失败。当是你有没有想过，在这一次失败当中，我们可以了解自己还有哪方面的不足，然而努力克服，这时的失败不也是一种成功吗？

当我们遇到一道难题不会做时，十次验算十个答案，这也让我们认为是一种失败。但是，你又没有想过有几个答案是错误的，我们可以在一次又一次的验算中吸取教训，然后认真做过。在一次次失败之后，我们终究还是会得出正确答案。而那时你的心里会比吃了蜜还甜。只有经历过失败的痛苦，生命的火花才会闪闪发亮。失败也是一种财富！

不要把失败当成一种痛苦。这不是身败，而是心败。调整好心态，不要过意不去。总结这次失败，争取下一次努力。没有失败哪来成功？

你看，那一朵朵鲜艳的花正在绽放；那一只只的雏鸟正在扇动翅膀，那太阳正再渐渐露出笑脸。请把失败当成一种财富，它会让你得明天变的更加美好！

的必修课作文篇6

那是在几年前，曾发生过这样一则真实的故事：三年级的一节语文说话课上，我和孩子们一起谈论一个话题：长大了干什么。一个胖嘟嘟的男孩说：我长大了要当老板。面对一脸稚气的孩子，我怀着一颗好奇心问：为什么要当老板?孩子说：我要赚好多好多的钱，让我的儿子、孙子享受。我想，得把问题抛给大家，听听孩子们的观点，就问：这个爷爷怎么样?有孩子反驳说：他不是一个好爷爷，他这样会让自己的孩子变成好吃懒做的人。

我限入了深深的思考：在物质日益富足的今天，敢问孩子志在何方?据《中国青年报》报道，据乌鲁木齐市媒体一项对1300多名中小学生的调查显示，有53%的同学在回答将来最想从事的职业中选择了私企老板、企业家，而医生、律师和影视明星随其后，只有10%的学生选择工人。山东某地对1200多名学生进行的以长大你想干什么为题调查结果显示，长大愿意当农民的只有两人。

我开始一次又一次地叩问自己，我们渴望孩子成为怎样的人，我们又为之努力了多少?志向是孩子成长的一盏心灵的灯，是一首催人奋进的乐曲，一个精神的理想家园。励志理应成为孩子生命成长历程中的必修课。

一、同伴，一种不可忽略的无痕影响

镜头回放：一天中午，我匆匆走进教室，发现了一件有意思的怪事：几乎所有的男孩胸前都挂了三五块校牌。这是怎么一回事啊?我拉了一个男孩的手开始了访谈。原来，一个孩子看了电视剧《向前，向前》，非常崇拜徐元帅，刚巧老师发下几枚订制的校牌，觉得很像奖章，就密密麻麻地挂在胸前，还像同学炫耀说：瞧，我的勋章真多，我是一名大将军！同学见了，也觉得挺威武的，于是一个传一个，全班男生统统当上了大将军。

真有意思，一群多么淳朴而又可爱的小将军啊！是谁，让一群孩子都渴望成为将军，同伴！孩子在很多时候都会表现出从众心理，因为孩子毕竟还处于一个未成型时期，孩子对客观世界的认识，名言网对未来的展望更多的来自于身边人的影响，而同伴是孩子身边最亲近，最相似，最大容量的群体，同伴的影响对孩子志向的形成和影响起着一种不可忽略的无痕影响。

因此，作为父母、教师要努力明了孩子所处的正式群体尤其是非正式群体中领头人的志向趋向。未来的世界需要各种各样的人才去承担不同的社会分工，才能使我们的世界依然五彩缤纷。孩子的理想还是一株刚萌芽甚至还未曾萌芽的幼苗，需要精心的呵护。只要孩子的志向是积极向上，能引领孩子奋进的我们都不应否定，只要孩子的理想是对社会有益的，我们都应予以认可。反之，我们则应对这一群体的孩子予以恰当的引导或干预。

二、学校，一个不可或缺的神圣课堂

镜头回放：一个孩子放学回家，兴冲冲地对父亲说：爸爸，你知不知道神六上聂叔叔和费叔叔不再用尿不湿，而是用专用马桶了?爸爸很生气：你什么不好关心，偏关心什么尿不湿与马桶呢?孩子的父亲哪里知道，孩子们刚在班队课上进行了《从神五走向神六》的班队活动，这些小天文迷们对神六可是着实迷了一回，尿不湿与专用马桶就是自己孩子所在小组的研究项目啊！所幸的是这位家长及时与老师作了沟通，老师索性大张旗鼓地开展了太空行系列活动，引导家长与孩子一同搜集、整理有关资料，撰写研究报告，让太空行动火爆了一回。那个孩子呢，也与父亲一块儿过了一回太空瘾，并立志成为神舟n号的宇航员呢！

在过去的岁月里，学校曾有过轰轰烈烈地抓共产主义理想的场面，但在市场经济的冲击下，教师中出现了两种想法，一是认为理想是虚无的东西，孩子今年想当什么，明天又不一定当得了什么，甚至明天可能压根儿就当不了什么，所以理想是空洞的，毫无意义的;其二是理想是高调，与当今社会的价值取向不一致的，所以教了也是白教，不如不教。

但我们一定不能忘记，学校是孩子成长的主要天地，我们理应担负起励志这门必修课的任务，高扬励志的旗帜，学校是开展青少年励志一个不可或缺的神圣课堂。正因为认识到这一点，我们要对学生进行励志，为孩子点亮一盏心灯，照耀人生的路。

相关调查表明，孩子的志向是在变化的，波动的，动态的，而这些变化与学校的教学特色、学校开展的各种活动，甚至一个班的班级文化有着密切的关系。

学校在励志中，应唱好这样几首曲子：

1、曲。学校应定期组织一些以励志为的活动，使人人有志向，个个有目标成为一种共识，让每一个孩子在心中都燃起理想之灯。我们学校就开展了系列活动，如与名人对话等活动，我们先后邀请了著名作家郑渊洁、沈石溪等走进学校，走进孩子的心田。当孩子们面对自己的偶像提出一个个稚嫩而可爱的话题时，当孩子们缠着自己的崇拜者签名合影时，孩子们的理想之花已悄然开放。

学校还组织学生参观消防大队，在参加了消防中队队员队务训练后，孩子这样写道：一个叔叔为我们表演登云梯，只见他嗖嗖几下就爬上了云梯，我抬头看看，足有三层楼那么高，真让人佩服。我心里想，他们的本领是怎么锻炼出来的呢?一定很不容易吧！他们的动作那么熟练，一定是化了不少功夫的。长大了，我也要当一名消防队员，保卫人民的生命财产安全。另一个孩子则说：我们也应该有武警叔叔一样铁一般的纪律，在集体活动中严守纪律，做一个心中有集体的人。

2、协奏曲。丰富多彩的校园生活默默地影响着孩子的志趣，这不仅仅开发了孩子在不同领域的潜能，孕育着不同的兴趣与爱好，更是一首励志的协奏曲。有时，一次主持节目的机会，会让孩子蒙生成为主持人的愿望;有时，一首小诗的发生，会催生一个文学家;有时，一次航模比赛的成功，会诞生一个科学家呢！

3、小夜曲。是一件细水长流的事，励志同样如此。每一位教师都应该成为小夜曲的创作者。在孩子一则偶然的日记里，在孩子课堂上一句即兴的发言里，在日常的一句交谈中，会投射出孩子理想的影子，我们要做一个有心人，为孩子奏响一曲理想之歌。

当雄鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，它已有了自己的梦想，那就是振翅九霄，搏击蓝天，与白云共舞。让我们做一个点灯的人，用我们的真心、细心、恒心，做好励志这篇文章，点亮孩子的心之灯。

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