关于培训的心得体会范文5篇

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心得的撰写让我们在回顾知识时,能够更深入地分析和理解其背后的原理和逻辑,养成写心得体会的习惯,能培养系统性思维和结构化表达能力,久久美篇网小编今天就为您带来了关于培训的心得体会范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

关于培训的心得体会范文5篇

关于培训的心得体会范文篇1

那么我们怎么节约用水呢?我在生活中就很注意这些方面,主要有以下几点小窍门:

1、淘米水洗菜,再用清水清洗。

2、大小便尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”。

3、清洗车辆时不用水冲,用湿布擦,太脏的地方用洗衣水冲洗。

4、家庭浇花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

5、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

6、防止水的跑冒滴漏,应安装节水型的器具。

7、洗衣:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高;

8、洗澡:不要将喷头的水自始至终开着,尽可能先从头到脚淋湿一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净;

9、一水多用。洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;

10、收集废水:家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所;

11、洗餐具:最好先用纸把餐具上的油污擦去,用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;

12、生活习惯:刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话等应及时关水龙头。

我的节水方法及建议:

1、家庭节水养成良好的习惯:放水时用盛器,用多少放多少;水龙头随开随关,出门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好,有无漏水。

学习自己动手小修,避免拖延漏损。

关心周围环境中有无漏水情况,如发现问题,及时纠正。

收集、利用雨水资源。

2、将空调水储存起来再利用。

3、家里准备好备用的水龙头橡皮圈,一旦损坏可立即换上新的,防止水的浪费。

1、减少马桶水箱容量:在水箱内放置装满水的可乐瓶、砖块等。改造水箱内结构:a.改造橡皮球阀。b.在水箱内浮球下绑扎一块泡沫塑料c.为马桶安装限升式水箱节水卡块,可及时控制橡皮球阀复位关闭。

4、改变水源:将家庭洗涤用水倒进水箱作为抽水马桶水源。

在治理和预防水污染这方面我不能做什么太大的贡献,我所能做到的只能是从日常生活和工作中节约用水。我相信在全社会的共同努力下,水污染问题会从根本上解决好的。

关于培训的心得体会范文篇2

作为今年应届毕业的研究生,我很荣幸地成为晋中学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作, 对我们进行了为期一个多月的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等学、高等心理学、高等法规概论、教师礼仪、观摩教学和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训,受益匪浅。特别是发现了自身的'不足和需要提高改进的地方。现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业更加热爱。

“师者,所以传道、授业、解惑也”。在我国以人为本、科教兴国的方针政策下,高校教师在国家发展和社会生活中起到了越来越重要的作用。在培训中,学校几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,大学的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:一方面要继续努力学习,踏踏实实工作;另一方面要做学生的良师益友,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,真正成为学生的引路人。所以我将更加热爱我的工作,以积极主动的态度投入到其中,搞好教学、科研和学生管理工作。

其次,培训为我们的教学工作提供了很多经验和方法。

在培训中,几位教学经验丰富的老教师给我们进行了模拟教学,他们深入浅出、充分调动学生积极性的授课方法给我留下了很深的印象。第二天,学校又组织我们年轻教师进行观摩教学。通过教学实践,我更加认识到教师应该在选材、备课、讲解、结构、板书等各个方面做到精益求精,综合运用多种教学手法,贯穿新的教学理念,让学生从理论和实践上能掌握更多的知识。我现在是经济系的一名教师,以后我将更加严格要求自己,多给学生讲授一些经济学前沿的知识和理论,同时教给他们学以致用的方法。

总之,通过培训我更加坚信:心态决定一切,有了积极的心态就成功了一半!我们年轻教师要以积极的心态去适应教学环境、生活环境、人际关系环境等,相信自己,相信学校,不因暂时的困难而抱怨环境,停滞不前。只有怀着执着的信念才能克服困难,在平凡的岗位上做出更大的贡献!

关于培训的心得体会范文篇3

当我们萌生了一些想法时,就很有必要组织组织语言,写心得体会了,写心得体会的过程也是我们自我提高的过程。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是关于银行培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

银行培训心得体会

近日,总行在全行组织开展合规文化建设大讨论活动,不断增强员工合规理念,强化合规意识,提高合规经营的自觉性。本人通过这次的学习活动总结了以下心得:

一合规建设必须有完善的管理制度体系,必须有不断构建合规文化宣讲常态机制作为基础,我们必须找出全行上下在合规管理和合规文化建设中存在的突出问题,从、制度、执行、监督、整改、奖惩等方面进行深入讨论,促进合规文化深入推广根植,保障全行各项业务又快又好的发展。合规建设不但是为农行,而且是为他人,更是为自己,“合规是严肃的爱,是一种对每个人负责任的爱”。

二我们要着力解决思想认识不到位、制度执行不到位、监督检查不到位、以信任代替管理,以感情代替原则,接受合规约束、养成合规习惯的良好氛围,促进合规文化推广的根植。

合规文化宣讲的成功实践证明,无论做什么事,只要瞄准目标,认真抓,认真做,就能取得事半功倍。合规就像红绿灯,你遵守它,它就会保护你。很多人都认为一提到合规,就觉得受到了束缚、业务不好做了、发展也受到了影响,在接受合规管理时总会自觉或不自觉地产生这样或那样一些抵触情绪。但是我们要明确这点“合规文化是立行之本,经营之本”,合规与业务发展不是矛盾的、更不是对立的。合规像红绿灯一样维护着业务发展的秩序,担负着为经营管理保驾护航的职责和使命。

三在我们的身边有很多真人真事,各种案例都反映了合规建设的重要性,十次小的违规操作可能造成一次较大的飞行故障,百次较大的故障可能酿造成一次打的飞行事故,十次大的飞行事故就可能造成一次空难。这就要求我们从根源上控制风险,杜绝违规操作,不给“事故”留下任何可乘之机。只有这样,才能保障我们的事业在合规大道上又好又快的发展。我们要经常参加一些“学内控制度,创合规文化”的活动,真正的使合规文化融入我们员工的日常行为,融入具体的业务活动,为全行业务实现又好又快发展奠定了坚实的合规基础。四合规文化建设是一项十分艰巨而又意义重大的系统工程,我们大家必须再接再厉,结合日常业务工作提升年活动创新工作思想和方法,把合规文化建设各项工作深入开展下去,为打造优秀大型上市银行提供强有力的合规文化支撑!

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关于培训的心得体会范文篇4

1月4日——8日,我在广东学院参加了由省厅主办的广东省小学体育骨干教师培训班的培训学习。9日——10日,在广州市执信中学观摩了广东省首届体育教师素质技能大赛。

本次培训班分别邀请了省厅体艺处处长莫宝光和副处长许舒翔作了重要的讲话并提出要求。由省教厅聘请了广东学院体育系主任藏连明教授、副主任张细谦博士和李建军教授、北京体育大学黄化礼博士导师和省教厅体育教研学习。

在此先要感谢温校长的豁达大方。论学校的经济实力,我校确实是不尽人意。承蒙他的关心和支持学校体育的开展,让我得到了一次难能可贵的学习时机。帮助教师培训和提高是学校给教师的最好待遇,是最能表达学校重视学校体育教学的反映。

在短短的几天里,我学习学校体育教学现状与改革思路、小学体育教学理论根底和体育课的设计思路、体育教学的评价根本理论和现代训练的特点等等。虽然,这次学习的效果不是很好,但让我见识了广东很多地区真正的体育骨干教师。我为自己的此行感到无比的骄傲和自豪,我为自己有如此珍贵的学习时机感到非常的满足。说真的,现在社会需求的就是有教学业务能力的人才,可是又由于各种社会和传统的原因,还有很多教学能力很一般的教师。在此,我只希望自己能通过这次难得的学习时机,全面提高自身的业务综合素质。我也坚信自己,只要不断学习,学习,再学习,我的教学理念和意识才能跟得上社会,我工作的心态和热情才能持久良好,从而提高自我的理论水平和综合素质。

本次培训,完全有赖广东省厅的重视,由省直接拨款给学院体育系,嘱托他们给我们辅导培训。这也反映了我省对中小学学生体育课的重视,作为站在第一线教学的我们,不好好工作,岂能对得起全省的人民。还有,这次的培训,是由省学院体育系的主任、副主任和几位资历很深的教授给我们讲课,学院还有组织地举行了开幕和结业的典礼,还聘请了省厅体育处的正副处长来参加典礼。真的,这一系列的过程,我历历在目,终生难忘。我虽不是名教师,但我完全被这些领导打动了我的心,我为他们从百忙之中抽时间来培训我们感到知足,感到荣幸。加上有多位教授在课上的精彩演绎,给我们这次之行留下更加难忘的回忆。

这次的学习,我自己也真的全心投入了,但由于时间较短,学习效果还不是非常好。但得到这么多资料很深的教授辅导,我内心早就满足。同时,我又看到所有学员的好学和上进,看到了一个让体育教师感到骄傲的体育队伍。他们中都是体育教学的佼佼者,体育课有获国家一等奖的,省一等奖的。训练队有带地区的,也有带县区的。总之,我被如此先进的一个班集体感化了,我为自己能成为他们的同学感到欣慰,我也决心好好学习。重新学习新的教学观、教材观、质量观和价值观。相信本着一颗诚挚的求学之心,撑开努力之船,善学善思,必能更全面地提高自己。还决心好好地工作,教好自己的学生,培养良好的.体育锻炼习惯,也让他们有一生工作的身体健康资本。

学高为师,德高为范,教师职业的特殊性要求我们不仅拥有广博的知识储藏,还要有得体的外在形象为支撑。因为教师的一言一行、一举一动,都可能成为学生模仿的对象,潜移默化地影响着他们的价值观念。因此,我们教师要十分注意自己给学生留下的印象,努力使自己从各方面成为他们的典范。

孙老师从仪容、仪表、仪态方面对我们进行了全方位的指导,以自己从业二十年的经验,在发型、化装、服装、饰物、站、坐、走、蹲等细节上给我们提出了要求和建议,例如,教师的着装应该整洁、大方、端庄,可以时尚,但不能奇装异服,太过前卫,应在简洁之中表达出端庄,注意为人师表的岗位形象,做到自然适度。站立时,要腰板挺直,昂首挺胸,不要弯腰哈背。坐要注意上半身坐直,还要注意双膝并拢。走路时两眼平视前方,沉着大方,不要把手插在裤兜里。蹲要注意臀部朝着地面,不要对着他人,还要防止走光。

中国素有“礼仪之邦〞之称,日常生活中“礼〞无处不在。作为一名年轻教师,我深知礼仪方面还有很多欠缺,通过这次培训给我敲响了警钟,我认为很有必要深入学习并遵守教师礼仪。只有言传身教,严于律己,才能给学生留下良好的印象,成为一名秀外慧中的教师。相信那一天,“亲其师,信其道〞的目标也就不远了。

为了提高校外活动中心活动能力,提升校外活动质量,20xx年6月8日至12日,我有幸参加了由陕西省校外联主办的这次陶艺骨干教师培训学习,几天的学习紧张而充实,我受益匪浅,体会颇深。

参加陶艺培训的五十多位老师来自全省各县,千里迢迢,不辞辛苦,抱着极大的热情和谦虚的态度来到宝鸡市的眉县,迅速投入紧张的学习中去。通过眉县校外中心精心的安排,不仅让我领略了授课教师精彩的授课内容及授课风采,而陶艺老师的精湛技艺更让我感受到了陶艺创作的魅力。

为期一周的陶艺培训已经结束了,我慢慢对陶艺有了一定的了解。一周的时间里,我们学习了揉泥的根本方法和拉胚的技能并进行了实际操作。李老师和林老师还教给我们手工制作的根本方法,如泥条盘筑、泥板成型和泥塑成型的一些方法。其实,在这些制作中我最喜欢的还是拉胚,在我的印象里,拉胚就是用拉胚机把泥做成瓶瓶罐罐,是最为简单的,当老师为我们做了示范,我才发现,在老师制作的时候确实感觉到神奇的跟变魔术一样,而到自己做的时候却遇到了很多的问题。在老师的指导下,通过反反复复的练习,终于我能很快的将泥固定好,找到泥的中心,并把右手大拇指垂直插进泥的中央进行开口,然后慢慢的拔高,拉成陶罐的形状,最后左手和右手呈一个剪刀型,把陶罐给挤出来,一个陶罐的型就做好了,虽然不太美观,但看到自己做出来的自认为的艺术品,还是很开心。

总的来说,此次陶艺培训时间有些仓促,但收获很多,不仅学会了揉泥的根本方法和拉胚的技能,还从授课老师身上学到了对陶艺艺术事业执着的追求精神,从各位老师身上学到了勤奋好学,不耻下问的品质,这些都是珍贵的精神财富。今后我将更加努力工作,将自己所学传授给学生,培养更多的创新人才。

关于培训的心得体会范文篇5

新课程培训满载时代的气息展现在我们面前,给我们的教学研究

提供了一个很好的契机,我与广大教师一样,学习热情高涨,意识今后要立足课堂教学,深化“同课异教”,“在实践中研究,在研究中提高,在反思中成长”,这是新课改对广大教师提出的新要求。在实施新课程的过程中,我们始终立足课堂,以探索“学习——研究——反思——提高”的研修新路子。 全面深化“同课异教”,努力提高课堂教学水平,从不同个性入手,对同一课内容,同年级组教师采用不同的构思、不同的切入点,研讨如何上出不同风格的课,重要策略有:

一是要继续进行“合格”培训,接受新气息。

二是学习“目标时代化”。我要通过业务学习,具有与时代相通的.理念,并以此作为自己专业行为的基本理性起点。要利用“教师理论提高班”集中学习了“多元智能理论”“构建主义理论”、“研究性学习理论”等先进的理论,了解这些理论的思想精髓与发展脉络,形成教学的思想基础和理论基础。

三是业务学习“内容多元化”。我要学习现代理论、课程理论及先进教师的教学经验;学习师德规范和教学常规要求,科研方法,学习现代化信息技术、特长技艺等。

四是学习“途径多样化”。要采取自学、集中培训和骨干培训相结合、读书与网络阅读相结合开展业务学习。

五是业务学习“时间经常化”。主要采取定期学习和自主学习相结合,将自己的反思活动与周围的群体交流结合在一起,不断调整自身反思差距,不断引发反思欲望,从而营造一个良好的学习、实践、反思、交流的氛围,与其他教师把理论和实际紧密联系起来,在实践中反思,在交流中升华,加速反思型特质的形成。

汗水能换来硕果满枝,相信今后我们不仅树立了正确的思想,而且在方法的探索上更具有现代的发展观点,不再只是传授知识的教书匠,而在向有思想的、教书育人的家转变;教师和学生的平等对话,给了学生更广阔的空间,给课堂注入了生命的活力,使学科教学异彩纷呈。

国家对骨干教师教师培训,一方面说明了国家对教师的重视;另一方面也让我们更加认清自己身上所存在的不足之处。让我们感觉到压力,能够更自觉的在平时空闲时间去加强学习,去提升自我。

总之,我在这次培训的最大的感受就是收获是实实在在的,这些对我今后的教学生涯都具有重要意义,无疑给我今后的教学指明了一条路。让我们懂得在积淀中成长---多一份感恩;在坚持中磨练---少一份急躁;在反思中创新---多一些理性;在实践中提升---少一些感性,为了生活的快乐、幸福而努力。

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