实验需要的材料是塑料尺和一张白纸。实验已经开始了。让我们把一张白纸一点一点撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音。摩擦不到一分钟。我们把塑料尺放在纸片上方大约一厘米处。你猜怎么着？令人难以置信的是，纸片竟然跳舞，争先恐后地粘在塑料尺子上，好像它们有魔力一样。我把一支圆珠笔的一端擦在头皮上，甚至还会跳舞。后来我把铅笔的一端在头皮上擦了擦，没有吸上来。为什么？我妈跟我说：“塑料尺子和头皮摩擦产生静电，把小纸片吸上来。但是木制铅笔摩擦时不会产生静电，所以不会被吸起来。”“哦！我明白了。”我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

智多星的小作文篇2

“贝贝”是我们小区的智多星，你问“他”是谁？它就是一只活泼可爱的小狗。

虽然我不养狗，但我对贝贝很熟悉，它有一双水汪汪的大眼睛，全身雪白雪白的，黑溜溜的小鼻子，可爱极了。高兴时，它总会把尾巴摇来摇去，生气时也不乱叫，可听主人的话了。

有一次我下楼玩的时候正好遇到了贝贝，就与它玩了起来，我摸摸它的毛，它眨巴着眼睛看着我，我又围着它转了一圈，只见它的头跟着我转，黑眼睛一直盯着我看，我对它笑笑说：“你放心，我不会伤害你的！”它好像听懂了我的话，慢慢的，就害怕了。

它主人告诉我贝贝喜欢吃花，“吃花！？”我简直不敢相信自己的耳朵，狗怎么会吃花呢？我将信将疑地捡起一朵花给它吃，只见它闻闻这里，又闻闻那里，看了好半天才吃，吃完了又向我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

我多么希望自己也有一条这样的小狗啊！

智多星的小作文篇3

在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聪明、能干，一直被全家人称为“修理小神仙”。但凡家中的电脑、电视等故障都是他一手包办解决的。他总是有许多“小点子”可以化腐朽为神奇，令家中许多的“小麻烦”迎刃而解。

一天晚上，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，阿婆找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；阿公更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的.来解决。我马上想到打电话给正在值晚班的爸爸，在我心中时常感觉爸爸就像“奇嘉奥特曼”一样充满力量，无所不能，无坚不摧。＾－＾爸爸果然安慰说：“不用着急，等我回家马上解决！”妈妈很放心的往椅子上一躺，说道：“那等你爸回来解决吧，我们别瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是丝毫不放心，一直埋怨妈妈太不小心，又担心把厕所堵塞了，后果不堪设想。

终于爸爸回家了，他首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，只见爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。他找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。

整个过程不到10分钟，我和妈妈激动得雀跃不止，阿公阿婆心中的一块大石也落了地。妈妈当场就给爸爸封了一个荣誉称号，从此我爸爸又多了一个头衔，叫做——“智多星”爸爸。＾－＾

智多星的小作文篇4

她，中等个，长长的睫毛下嵌着一双聪颖的眸子，显得十分有灵气。黑黝黝的脸上镶着一个挺直，秀美的小鼻子，鼻梁上架着一幅紫边眼镜，看上去文质彬彬，端庄秀丽。这就是我们班的才女——郭蕊，小有名气的“智多星”。

郭蕊成绩优异，特别是数学，虽说不是万里挑一的，但是说百里挑一那就一点也不为过了。记得有一次，我正在做一道思考题，我怎么也想不出，急的像一口气吃了二十五只老鼠——百爪挠心。我冥思苦想，一会儿在纸上画画，一会儿揪着头发，唉，我要是神童就好了，就不会有不会做的题目了。这时的我仿佛像昙花一现似的，在那唉声叹气的。郭蕊又来找我玩了，她见我好像遇到了难题，便关心地问道：“有什么不会做吗？”我低着头：“有一道数学题怎么也想不出来。”“让我看看。”她接过我的本子，寻思了一会儿，指着这道题，开始为我讲解：“这是一个长方形，先把它平均分成8份，这样就好办多了，阴影部分就是其中的3份，那阴影部分就是8分之3！”她这样为我耐心的讲解，清楚而又易懂，我这样一听就明白了，心中有丝丝的感动。

她还是个古怪精灵的女孩哩，点子可多啦！一星期一次的`快乐一刻到来了，这次是我们组主持。由于来得太突然，我们准备的不是很充分，心里很没谱。于是，就请教“智多星”了。“郭蕊，今天快乐一刻我们主持什么呀？”她抬起头：“题目我早就想好了，是《开心辞典》，以‘开心’为主题，开展一些丰富多彩的游戏就好了。”“对，我怎么没想到？郭瑞，你真行！”大家都向郭蕊投去了敬佩的目光。

智慧不是天生就有的，而是靠着自己的努力，一点一滴积累起来的，而且还要多动脑筋，这就是郭蕊，我的好朋友，一个名副其实的“智多星”！

智多星的小作文篇5

我有一个智多星哥哥，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺聪明呢！大家都叫他“智多星”。

我做任何事情，都不爱动脑筋。有一次，我在上课，老师布置了数学作业。我拿到作业就傻眼了，如同张飞穿针——大眼瞪小眼，一道题也不会，我又不愿意动脑筋。我看到了“智多星”。这么好的资源不利用，不是浪费了吗？我就请教我的哥哥来，他“唰唰唰”一下子做完了全部题。

第二天我把作业交上去了。到了放学的时候，我打开作业本，一个个刺眼的红叉像一把把剑，向我刺来。我就跑回家，气冲冲地问他。他诡秘地笑了笑，说：“弟弟，我就是在恶搞你。看看你，总是不爱动脑筋，只是想到抄答案。你以后遇到这些题目，还是不会做。希望你以后自己多动脑。”听了哥哥的话，我不由得低下了头，感到脸火辣辣的。从此以后，我遇到难题，总是静下心来思考，成绩也想芝麻开花——节节高，越来越好。真的愧于哥哥。

你看，我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的帮助下，我纠正了许多不好的习惯。

智多星的小作文篇6

我有一个很要好的同学，他也是我的邻居，他还是我们班上的智多星，他就是小润。

小润从小就看了很多很多的书，他的知识很丰富。我一有不懂的问题就去请教他，他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他：“你最近读了什么课外书？”他说，他刚把中国历史读完，然后就开始跟我讲历史故事。他从夏朝开始讲，还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节，他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了，听得我目瞪口呆。我忍不住问他：“你是看了多少遍的了？”他随口说：“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。

还有一次，我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人：“胜日寻芳泗水滨？”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流？”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田？”“农夫犹饿死。”不管我怎么问，小润总能对答如流。轮到小润出题了，我却一句也接不了。我好奇地问他：“你一天背多少首古诗？”他说：“一天背五首。”天哪，我每天只背一首，有的还忘记了，他是怎么背的啊？

小润真是一位名副其实的智多星啊！

智多星的小作文篇7

我们班有一个“智多星名叫沈诺杨。

沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。附近的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的人是沈诺杨。当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！

再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。下午，作文也交上了。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个智多星“啊。

你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。

智多星的小作文篇8

一提到智多星，我就会立刻想到我的同桌王健丞，他的知识非常丰富，别回答不上来的问题他总是能解答出来。你不信啊，那就跟我一起来瞧瞧呗！

有一次语文课上，老师提问了一个问题：“同学们，你们谁知道肥皂泡这篇课文讲的是什么内容？”大家都思考的像在一片苦海之中，只有王健丞是一副胸有成竹的样子。老师对他说：“王健丞，你给大家讲一讲吧。”只见他不慌不忙地站起来对老师说：“好呀，我很乐意为大家讲。”王健丞走上讲台，把答案给大家讲的头头是道，清楚极了，老师表扬了他，同学们纷纷鼓掌，教室里响起了热烈的掌声。

还有一次，我正在做数学作业，突然遇到了一道面积应用题不会做，我就不好意思地对他说：“王健丞，这道题我不会做，请你给我讲讲吧。”没想到，正写作业的他二话没说，放下手中的事就给我讲了起来。他讲的思路非常清晰，让我一下子明白了。我感激地对他说：“谢谢你王健丞，谢谢你告诉我这道题的做题方法。”王健丞摆摆手说：“不用谢，很高兴能帮助到你，以后你有什么问题只要我会，尽管来找我。”

记得那是在一次美术课上老师问同学们：“三原色是哪三个颜色呢？”全班只有王健丞举起手来，大声回答：“三原色是红、黄、蓝三个颜色。”不过随即，新的问题又冒出来了：“那三间色是哪三个颜色呢？”他又说：“三间色是绿、紫、黑三个颜色”老师欣喜地说：“竟然把我的两个问题都答对了，你可真厉害呀！”王健丞再一次向我们展示了他那“智多星”的头脑。

这就是我们班的“智多星”他知识丰富，乐于助人，我为能有这样一位同学而感到高兴和骄傲。

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