小学生作文游戏作文7篇

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Monody
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写作文是我们记录心灵深处情感的一种形式,写作文在语文学习中不可或缺,需用心对待以提高技能,下面是久久美篇网小编为您分享的小学生作文游戏作文7篇,感谢您的参阅。

小学生作文游戏作文7篇

小学生作文游戏作文篇1

今天课间大活动,我和同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

老师问:“谁来当老鹰?”话音刚落,几乎所有同学都举起了手。最后,老师指定了我来当“老鹰”,“母鸡”则被郑昊抢去,其余同学都是“小鸡”。

游戏开始了,我看着眼前一只只嫩嘟嘟的“小鸡”,口水直流三千尺,两眼瞪得就像乒乓球那么大,死死地盯着小鸡们。心想:嘿嘿,小鸡们,你们的末日到了!“母鸡”弓着腰,目不转睛地盯着我,一副不可侵犯的样子。

我迫不及待地向“鸡群”发起进攻,“母鸡”连忙张开双臂,紧紧地保护着身后的宝贝们,“小鸡们”惊慌失措,害怕得靠得更拢了。我越跑越快,突然,我以迅雷不及掩耳之势往反方向跑,想趁机抓住最后一只“小鸡”。谁知,“母鸡”以闪电般的'速度挡在了我的前面。哎,到嘴的“小鸡”就这样不翼而飞了!

第二回合,我经过一次教训后,故意慢悠悠地往左边踱步,“母鸡”也跟着往左挡,待“母鸡”和“小鸡”们放松一点后,我快速地往右杀了个回马枪。顿时,小鸡们吓得哇哇大叫,四下飞窜……我眼疾手快,瞅准机会,一下猛扑上去……最后一只小鸡躲闪不及,成了我的“俘虏”。耶,我终于成功了!

老鹰捉小鸡的游戏真好玩!

小学生作文游戏作文篇2

如今这个互联网遍布的时代,又有多少人能权衡游戏的利与弊?沉迷于游戏的人不尽其数。既然这样,那么,我们应该如去“玩“游戏呢?

时间追回至古代,古时候没有什么游戏,最常见的也就跳舞、作曲罢了。那没有互联网的时代,虽然通信不便,信息传递慢,但却成就了不少伟人。比如,诗仙李白、诗圣社甫等等。有一部分人会说假如他自己活在那个时代也能咸为一位名人,那么这就大错特错了,不管哪个时代的名人。谁不是靠自己的拼搏努力得到的荣誉?没有努力肯定没有收获。爱迪生说过,“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水”,所以,我们不应去追究时代的变迁,而应反省自己的不足。

少年天才方仲永因不学而论为普通人,其中的道理也是人人皆知。

再看看我们现在这个交通便利,通信方便的时代,我们就更不应沉迷于游戏了。那些曾成绩优秀,工作积极而如今消极颜废的人,多数是因为在时代的巨大变化之中没有自律而导致沉迷于某一事物,就如游戏。这种沉迷一点也不比别人一天二十四小时玩游戏差,就好似水生动物突然变成了陆生动物,对这个新的环境充满好奇,最终因没得到约束大胆闯荡而死亡。这大概也是如今大多数青少年的现状!其实游戏并不危险,但如果主动与被动交换就是一件可怕的事了。

游戏,只是用来给我们放松休息的娱乐项目之一,而不是让我们去消遗时间。人的一生约22亿秒,每一秒都短暂而珍贵!

小学生作文游戏作文篇3

小光是沉迷于电脑游戏,晚上都会玩到三更半夜,功课也懒得做。很晚才睡觉,导致睡眠不足。小光的这种坏习惯,父母却没有发觉。

在学校,小光就会趴在桌子上打瞌睡。“当!”老师拍了桌子,小光才睁开眼睛。老是用凶巴巴的眼神瞪着小光,喝到“作业呢?”小光慌了手脚,说:“在,在……在家呢!”老师半信半疑的走开了。

母亲越来越不忍心看见小光越来越消瘦不成人形的样子,便打算打电话给老师请老师减轻孩子的作业量。“喂?张老师吗?我是小光的妈妈。”小光的妈妈客气的说到。老师吃了一惊,说:“小光的妈妈啊,你好你好,我正打算打电话给您呢!”小光的妈妈问了老师是不是小光犯了什么错,老师才找她的,老实说:“不不不,小光最近情况不佳,作业总是不做,塞在书包里,却骗我们说作业落在家了。不止这样,小光经常在上课时打瞌睡,请问这是怎么一回事呢?”老师的话把小光的妈妈吓了一大跳。讨论了一会,母亲觉得小光肯定在玩电脑,导致他心不在焉的。便打算审问小光。

回到家,小光被叫到父母的面前。小光的爸爸问小光是不是有这么一回事,小光只好乖乖认错。父母生气的批评小光。小光知道自己做错了,低着头,红着脸低头认错。父母说:“小光,别怪爸爸妈妈没有提醒你,如果你再这样贪玩,我们就会把你的电脑搬走

小学生作文游戏作文篇4

今天中午,老师大发慈悲,让我们班玩了个老鹰捉小鸡的游戏。比赛规则,我们都是十分的熟悉了,在这就不多说。

比赛刚一开始,小鸡们(包括本鸡)得意洋洋的竖起中指,对着老鹰说:“你过来呀!”老鹰被气到了,横眉倒竖,立马用出了广场舞之术,先左摇右摆,然后快乐的一转,突破母鸡重围,还捉到了一只落单鸡。这一下,我们不敢笑他了,大家们开始瞅瞅前,看见后,小心极了,

老鹰又发起新一轮攻击,不停的追逐小鸡,其中,本鸡后面的.一位最搞笑,他看见老鹰向他扑来,一开始跑了几圈,但发现老鹰越来越近,立刻脚底如抹油一般,溜进教室里,老鹰一见,寻思着里面地形复杂,捉不着,不好捉,直接放弃,掉头又来抓我们。

鸡群们大气都不敢出了,生怕被老鹰盯上。结果老鹰居然盯上本鸡。不过。俺可不是这么好捉的,他一扑,我一躲,他一抓,我一闪,就这样无限的死循环,最后把老鹰累得气喘吁吁。哈哈哈,老鹰被我甩掉了,我是最厉害的小鸡了吧!转眼比赛到了末尾,母鸡勇往直前,给了老鹰一巴掌,老鹰被打成重伤,一病不起,我们只好“含泪”收下了胜利。

虽然比赛结束了,但我们的欢乐还没有结束,银铃般的笑声回荡在天空的上方。

小学生作文游戏作文篇5

【接话游戏学生作文一】

喂,朋友!你来看看我们班的教室吧!你看了绝对脑子里有一个大问号:你看了这节语文课的黑板上写着传话二字,还可能以为是一篇课文的题目,但是你看到我们班同学一会儿笑得前仰后合,一会儿又把脖子伸得老长,似乎想偷听什么,一定疑惑不解。别急,现在我就讲给你听!

上课后,吉老师笑盈盈的走上讲台,用粉笔在黑板上写上两个大字:传话。同学们兴奋不已,有的说:yeah!有的说:太棒了!还有的说。。。。。。

老师笑着说出规则:首先,请一些同学到讲台前,我把要传的话小声传给第一名同学,第一名同学传给第二名同学,依此类推,一直传到最后一名同学,最后一名同学再把所听到的话大声告诉大家。但是在传话过程中,不能把传话内容告诉台下同学,传话声音也要小,不能让第三者听到呦!

老师选中了我来参加游戏,游戏开始了!台下同学的眼睛一动不动地、紧紧地盯着老师和韩致颢。吉老师把韩致颢拉到一旁,搂着他,贴着他的耳朵说了些什么,同学们一个个竖起耳朵,睁大了眼睛,后面的同学都站了起来,可惜他们都没听到!韩致颢笑着点了点头,转向我,贴着我的耳朵说了要传的话,我的顺风耳不起作用了,跟着风跑了。好些内容根本就没有听清,只好自认倒霉。我心慌了,于是干脆就把没听到的两句删去,再把所听到的大概意思胡乱的组织了一下语言传给郑卓涵。郑卓涵好像听的很认真,一脸严肃,不知有没有传错。传到张庆这儿时,他好象把听到了话吞进去了一大半,只传了大约一秒钟就没有内容了,终于到最后一个同学了,只见他愁眉苦脸,又开始对前一个同学赵薇格格小声地议论着、争执着。最后他满脸委屈地讲传到他那里的话大声地宣布:奶奶给我们故事,小羊喜欢咪-啦-咪,小狼喜欢啦-咪-啦。。话音刚落,同学们笑得声音大得快把天花板震破了!我也笑得快趴在前面的课桌上了!

你们知道吉老师告诉第一位同学的原话是什么吗?你听了一定会笑破肚皮。外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼squo;嗷嗷嗷squo;,一会儿学羊squo;咩咩咩squo;,夸张的表情都得我哈哈大笑。

啊,同学的传话最后一句完全变了味儿

老师发话了:你们知道这个游戏的意义吗?同学们异口同声地说:要认真倾听!

哈哈,你们只说对了20%,游戏意义的主角是懂得:眼见为实,耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言,因为传话者可能会加入自己的感受,传出的内容会跟实际有差距,甚至天囊之别啊。

哦,这就是吉老师葫芦里装的药,当然,葫芦里还装着让我们写作文的材料。

【接话游戏学生作文二】

哈哈哈!哈哈哈哈哈······!咦?这欢快的笑声是从哪里传来的啊?哦!原来是我们写作班的同学们又在做游戏了,你们有兴趣的话,不妨也来凑凑热闹吧!

看,邵老师神神秘秘地拿出一张白纸,我们丈二和尚摸不着头脑,不知道邵老师葫芦里卖的是什么药,邵老师开始分配工作了:第一大组在纸上写一个人名,谁都行。第二大组写个地方,随便哪里都行,第三大组在写干什么,随便干什么都行,听完老师的话,同学们都忙乎了起来:有的写完了觉得不好笑,于是擦掉重新写过;有的写好了在桌子底下偷着乐,想着等会儿同学们大笑的情形;有的写好了还伸长脖子东看西瞧,想探听别人都写了些什么。

游戏正式开始!邵老师一声令下:沈同学,你先来说!沈同学弯着腰从座位上站了起来,笑着说:颜某某!接下来,顾同学站起来说:在火山口!同学们大笑起来,迫不及待地想知道颜某某在火山口干些什么,娄同学应了大家的心愿,接下去说:颜某某在火山口蹦极!我们愣了0.01秒后,开心地爆笑起来:有的笑得合不拢嘴巴;有的笑得狂拍桌子;有的笑得直跺脚;同学们嘴巴笑酸了;手拍疼了;肚子也笑疼了。这像不像一个爆笑市场呢?

这个游戏不但好玩,有趣,也告诉了我们一个道理:写作文时要把句子写通顺,符合常理,不然的话会闹出许许多多的笑话!

小学生作文游戏作文篇6

三四月间的贵阳,天气总是如此的舒适。窗外的阳光照射在高耸入云的大楼上,而窗内的我们正在上着一堂生动有趣的课程,叫做“你画我猜”。

首先老师宣布了游戏规则:一个人上台,根据老师给出的卡片内容画画,其他人在台下根据画画内容猜答案,谁先猜出答案就获胜,还可以为小组加分。

游戏开始了!

第一位上台的同学是王思奇,她先画了一个老虎的头,又画了一条蛇的尾巴。王思奇同学刚画完,马恺宇同学就迫不及待地说:“虎头蛇尾!”老师问王思奇同学说:“对不对啊?”王思奇点头说:“是对的!”

第二位上台的同学是叶沁灵,她画了一条歪歪斜斜的.小蛇在黑板上,接着又画了四条小短腿。我看了一眼,就急忙举手,可是我正举着手的时候,李卓衡就已经说出了:“画蛇添足!”叶沁灵点头:“回答正确!”

第三位同学黄雅琦画了两排牙齿,就自信地说:“哎呀,我画完了。”我们都很惊讶,看着那两排波浪式的锯齿,陷入了沉思。我心想:这应该不是牙齿,看着很像一座座大山。那具体是什么呢?猜了半天,黄雅琦才公布答案,原来是咬牙切齿啊!

今天真有趣!我和同学们都感到意犹未尽。这次游戏让我暗下决心:一定要多多的积累成语,才能拥有丰富的词汇量,再玩这类游戏时才会稳操胜券。

小学生作文游戏作文篇7

说起“贴鼻子”,那可是有趣的游戏。那天王老师真得让我们玩得很开心。

星期一下午一上课,王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像,贴在了黑板上。它有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,樱桃小嘴,显得非常可爱。可惜的是没有鼻子,它那双大眼睛望着我们好像在说:谁可以给我贴一个漂亮的鼻子?

游戏开始了,老师说:“看谁贴的又快又准”。老师的话间刚落,同学们就争先恐后的举起手来,说:“我来”“我来”,可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台,站在老师指定的位置上,用手比划了一阵,好像在测算什么,不一会就对老师说:“好了!”老师给她带上了一个头盔。让她在原地转了两圈,于是她就东摇西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那张像,又用手指量了一下,就把“鼻子”轻轻往画上一贴,还没等她转身,班里就哄堂大笑起来,她自己摘下了头盔后也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上!我想:要是它洗脸的话,那它不是把水倒到鼻子里了吗,鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嗨,还得到一把免费的“枪”呢!

后来又有许多同学贴了鼻子,不是贴斜就是贴歪,没有一个贴正的,逗的同学哈哈大笑。

在欢声笑语中我们下课了。游戏也只能结束了。这可是我们最开心的游戏了。

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