“奶奶，先拨号。”我手把手地教着。可号还没拨完，手机突然响起了《常回家看看》，把奶奶吓了一跳。我说：“奶奶，快接电话呀！”奶奶一慌，拿起手机叫道：“喂，你怎么只唱歌不说话？”“奶奶你还没摁接听键呢！”奶奶胡乱按下一个键，又放到耳边：“啊？怎么不唱歌也不说话了？”我凑过去，只听传来一阵“嘟—嘟—嘟”的声音，原来，奶奶已经把人家的电话掐断了！幸好是爸爸打的，他又重新打过来了，这下奶奶终于和爸爸通上话啦！“嘿，有意思，孙女。只是每次还要拨一连串数字，烦呀！”我一拍胸脯说：“这个问题不简单？我先帮你把号码预存上去，你只需要打开菜单，翻出电话册……”“停停停！”

奶奶打断了我的话，“你刚才说什么？菜单？手机上还有菜单？孙女啊，快给我念念，我正愁中午烧啥菜呢！”“奶奶，这菜单是手机功能表，不是吃的菜！”我笑着说。“不是吃的菜？那不是骗人吗？谁给起的名，真是的。”哈哈，奶奶“玩”手机，笑话一串串。

手机的利弊作文篇2

bringing a cell phone can be both harmful and helpful for a middle school student. first of all if we have a cell phone we can contact with our friends and parents wherever we want. seconly we can go online using the cell phone. also our parents can find us when we are not at home.

however there are some bad things. playing with the cell phone may affect a student's grade and decrease his interest in study. moreover many students are able to use cell phones to cheat during exams which is absolutely not a good thing. finally a cell phonr may cost a lot money but we as students dont't earn money.

带一个手机对一个中学生既有害又有帮助。首先，如果我们有一个手机，我们可以与我们的朋友和父母联系到我们想要的地方。其次，我们用手机可以上网。此外，我们的父母可以找到我们时，我们不在家里。然而，有一些不好的东西。打手机可能会影响一个学生的成绩，降低他学习的兴趣。

此外，许多学生都能够使用手机在考试中作弊，这绝对不是一件好事。最后，手机可能会花费很多钱，但我们的学生不挣钱。

手机的利弊作文篇3

未来的手机有六种功能。

第一种功能是在太阳光下充电，当你在游泳的时候没带充电器，怎么办呢？没关系，你只要把手机关机了，放在太阳光下就可以充电了。第二种功能是防水。要是游泳、玩水都不会进水。第三种功能是你迷路了，可别慌张，手机能帮你找到回去的路，只要你点开导航点击你的位置，手机就能告诉你怎么走回去了。第四种功能是远程治疗。要是你在野外受伤了，医生就在十秒到达。第五种功能是不怕损坏。要是你怕手机破了没关系，这个手机砸都砸不破。第六种功能是防止小偷。要是小偷来了，怎么办？没关系你那个手机会飞到你身边，小偷是抓不到的。

你是不是跟我一样期待未来的手机呢！

在22世纪科学家发明了一种手机。

未来的手机的手机壳能按照你想要的颜色变，你想要多大就能有多大，想多小就有能变小。

未来的手机能变成你的装饰品，比如你想一条手链，手机就能变成手链。

未来的手机能防水，可以用手在空气里划一下就能让手机动，未来的手机用光照就能充电，用水洗一下也能充电……

未来的手机有一根天线，在黑色的屏幕向上滑就可以把线拉出来。未来的手机把天线朝空地上指着，在手机屏幕上画一辆自行车，就会有一辆自行车。或者指着空地用语音说出自己想要的，那就会有那样东西出现。

如果有小偷，手机就会开启报警模式，而且会有一个大铁笼把小偷抓住等警察来。

这样的手机你们喜欢吗？

手机的利弊作文篇4

有句话说的好：好孩子要什么，父母就给什么。我就是好孩子，这不，前两天就得到了一部手机。我打算回奶奶家过年，于是就开始对我进行魔鬼式的突击训练。老爸每日规定我语、数、英，每本寒假作业写六页，还有各类练习题。有一天，爸爸妈妈一早就出去了，直到晚上才回来，他们手里拎着大包小包，一进门妈妈就喊：“琪琪，给你买手机了，快来瞧瞧！”我急忙跑了过去，心里乐开了花，迫不及待地拆开了手机包装。一部粉白交错，镶着银色金属边的手机映入我的眼帘。我的心情好极了，小心翼翼地将手机拿起，左看看，右瞧瞧，爱不释手。手机的功能可全了，拍照、摄像、上网、自编铃声……一应俱全。自编铃声可好玩了，我兴致勃勃地编了一首“欢乐颂”做我的手机铃声，为了加上爸爸妈妈的电话号码，他们就轮流给我打电话，一来电，那首曲子响起，那叫一个悦耳，那叫一个动听，那叫一个美妙。第二天，天不亮我们就开车回老家了。到了老家手机可派上了大用场，我掏出手机给姥姥打了个电话说到家了，姥姥一直悬着的心这才放下来。在老家有很多的时候不和爸爸妈妈在一起，总一个人去玩儿，或去串亲戚，虽然从未离开过家人，但是有了这个手机，我一个人一点也不害怕，随时可以联系到爸爸妈妈，随时可以听到他们的声音，心就特别踏实。

手机是我的秘书，手机也是我的朋友，从此，我们亲密无间，形影不离，成为和亲人朋友联系的纽带。

手机的利弊作文篇5

我有一部手机，是爸爸抽奖得到的，他送给我当奖励，但规定了只能周末玩一小时。有好几次，我禁不住诱惑，偷偷拿出来玩，被妈妈发现，狠狠地教训了一番。

有一天晚上，我听见妈妈对爸爸说要把我的手机没收，我大吃一惊，心想：这还了得，如果手机被没收了，我以后还怎么玩游戏啊！说时迟那时快，我赶紧把手机藏在了书架后面的小格子里，那一刻，我暗自庆幸：这样爸爸妈妈应该找不到了吧。

接下来的两个周末，我因为有学习任务，早已经把藏手机这件事忘得一干二净。又是一个阳光明媚的周六下午，我正在书房里写作业，望着大厅里妈妈忙碌的身影，突然想起了心爱的手机，已经好久没玩了。我“嗖”地一声如狡兔一般窜到房间里，轻轻打开书架后面的小格子，咦！手机安安静静地躺着，顿时，我的脸上露出浅浅的微笑。“妈，周末一小时，我先玩会儿手机！”刚说完，我就打开手机玩起了“足球世界”，“先写完作......”见状，妈妈只好无奈地摇摇头。

后来，我发觉妈妈特别喜欢打扫我的房间，东擦擦西扫扫，这翻翻那动动，我知道，妈妈是借机在找我的手机。不过，因为我比较遵守手机使用规定，妈妈也就不再继续搜寻了。当我不玩手机的时候，我的手机可是安安静静地藏在一个神秘的地方呢！

手机的利弊作文篇6

nowadays many middle school students carry mobile phones during school hours. is it necessary? we had a big discussion.

most students think mobile phones can help them keep in touch with their friends and family. also carrying phones is a way to be cool.

but most teachers think differently. they say using mobile phones during school hours often causes lots of problems. firstly, students are so young that they don’t have self-control. secondly, they waste too much time playing games and sending text messages on the phone, that will influence their study. thirdly, carrying phones to school may make students vie with each other.

in my opinion, students shouldn’t carry phones during school hours because it has more disadvantages than advantages. students should learn to use mobile phones at the right time.

现在很多中学生带手机在学校的时间。有必要吗?我们有一个大讨论。

大多数学生认为手机可以帮助他们与他们的朋友和家人保持联系。也带手机是一种很酷。

但是大多数老师认为是不同的。他们说使用手机在上课时间通常会导致很多问题。首先,学生是如此年轻,他们没有自制力。其次,他们浪费太多时间玩游戏和发短信打电话,会影响他们的学习。第三,带手机去学校可以让学生相互竞争。

在我看来,学生不应该带手机在学校时间因为它有缺点多于优点。学生应该学会在正确的时间使用手机。

手机的利弊作文篇7

with the rapid economic development, the mobilephone has found its way into campuses and a hostof students take advantage of this wonderfulgadget to communicate with each other. thisphenomenon gives rise to this question: what arethe advantages and disadvantages of the mobilephone?it is widely believed that it greatly facilitatesstudents’ campus life. many instances could be foundto support this type of opinion. a graduating student in our university bought a mobile phonein the course of hunting for his job. he told me that through the mobile phone he could easilykeep in touch with the employer of the company he intends to work with and would not missany opportunities.however, everything has both positive and negative facets. the mobile phone also hasmany disadvantages. for instance, the ringing of the mobile phone often disturbs the teacher’steaching and other students’ learning.personally, the advantages of the mobile phone outweigh the disadvantages of it as long aswe don’t interfere with others while using it.

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