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我使我快乐作文篇1
周末的早晨,清凉的风吹进屋里,外面的雨如纱、如雾、如线,令人心情舒畅,正当我享受着这美好的时光时,突然想起来打扫卫生的责任,再一看客厅桌子上,地上还真是需要打扫了。地面好像铺了一层灰,客厅里弟弟的玩具堆在一起,可以堆成一个小山坡了。
我准备把它们迅速归位,打扫干净,先端起来一个花盆,奋力地走向属于它自己的位置。我弯着腰,捡起地上的一片片废纸,一件件物件,不一会儿就感觉腰酸背疼,我想,妈妈平时就是这样为我们打扫卫生才腰疼吧,我真正体会到劳动的辛苦。放眼一看,客厅里干净了一大半,但地面上还有一些黑脚印和灰尘,我拿起拖把,准备把他们打扫干净。我左手拿着拖把头,右手握在最中间的位置,重心在拖把最底部,上上下下奋力摩擦着,那黑脚印越来越不清晰了,我也越来越用力,我眉头紧锁,双眼直勾勾的盯着那个黑脚印,额头上滴下了大颗的汗珠。不一会儿这个黑脚印仿佛听话了,一下子就没了踪影,我长吁了一口气,看着能照出人影的地板开心的笑了。
客厅里杂乱的东西也被我一一物归原处了,这时虽然感觉挺累的,手上也沾满了灰尘,但是看看我劳动的成果,整洁干净的房间让人心情舒畅,劳动使我快乐,从劳动中感悟到父母的不易,我是家庭一员,以后我要坚持劳动。一阵风吹来,夹杂着湿润的泥土气息,钻到我的鼻子里……
我使我快乐作文篇2
小小的我,今年11岁,是一个比较瘦瘦小小的男孩子。我非常喜欢运动,因而也特别喜欢上体育课,这也许是受了我那年轻爸爸的影响吧!爸爸在高中时可是体育健将哦。一有空余时间,我有时打羽毛球,有时打乒乓,有时骑骑车。但我最喜欢的还是打羽毛球。我尽情地享受着运动带给我的快乐。
10岁那年,我开始向爸爸学习打乒乓球。爸爸手把手地教我。他先教我发球。我把球往上一抛,迅速地用球拍打给对方。“砰”的一声,球飞出去了,我失败了。爸爸让我重新再来。我把球拽在手中,做好抛球的准备,随着爸爸的口令“开始”,我发球了。啊,成功了!对着爸爸反拍过来的球,我措手不及,随便一接,球反弹到对方那边,飞出界外了。唉,输了一球。爸爸见我垂头丧气的样子,鼓励我说:“别灰心,打乒乓球靠的是眼力和手劲。只有多练习,才能掌握好手劲。”按照爸爸的教导,我又接了几个球。慢慢地,球开始听话了。爸爸表扬我打得真不错,我的心里乐滋滋的。
又经过几次练习,我的控球能力有所进步。于是决定和爸爸较量较量。爸爸让我先发球。我耍了个花招,故意把球发在边角。没想到爸爸轻而易举地接住了,只见球像子弹一样迅速地飞旋过来,我还没反应过来,球已经在桌面上弹了一下落地了。唉,又输了!爸爸说:“别泄气!只要你肯下苦功练习,将来一定会超过爸爸的。”
是的,我要超过爸爸!不管什么运动,只要我喜欢我都会一直坚持。所以,我运动,我快乐!
我使我快乐作文篇3
夜仍未深,书还未合。印刷体在暖色调的灯光下似乎被融化了,心儿似乎也被融化了,与字的界限渐渐模糊,汇成了一个整体,模糊了天地,模糊了古今,模糊了伤怀与快乐。
“今朝有酒今朝醉,明日来愁明日愁。”是快乐吗?也许是吧,那种洒脱,那种豪放,管它什么国愁家愁情愁,都无法入心,那必然是一大乐趣。可是,酒杯终是要空的,当那用以解忧的杜康滴尽最后一滴时,你还能继续快乐吗?这种豪放,这种快乐,显现的正是最大的拘禁。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是快乐吗?也许是吧,那种平和,那种宁静,似乎是这乱世中的一方净土,在“茅檐底下”,不必再为国事操劳,为战事而神伤,你沸腾的鲜血久违的回归平静,那必然是一种快乐,可为什么还要写下“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”平和与安详,真的是一生征战的你所需要的快乐吗?
“但愿人长久,千里共婵娟。”是快乐吗?也许是吧,你似乎是放开了,坦然了,也祝愿了,这似乎正是一种解脱。但何人何时曾真正解脱过,就算有“闲人”的情趣,不也有“持节云中,何日遣冯唐”的壮志难酬,有“小轩窗,正梳妆”的相思断肠,有“不应有恨,何事长向别时圆。”的凄苦悲凉。原来,这世上哪有绝对的快乐,所谓快乐,只是在生活的厄难中的收获的一点安慰罢了。
可这生活安慰,不正是一直以来寻找的.快乐吗?“人比黄花瘦”的苦痛,是因为曾经那“却把青梅嗅”的极度甜蜜。苦痛,不正是不是一种对曾经甜蜜的回忆;而一江春水般的忧愁,也正是因为曾经的大唐盛世与现在的落差,忧愁,便成了一种爱国情怀;就算身居陋室,受人迫害,但正是这样压出了他的愤慨,压出了千古流传的《陋室铭》;就算被贬他乡,政治受困,仍然写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言;就算……这些,是伤怀,还是快乐呢?
伤怀与快乐,真的只是一对反义词吗?并不会,因为人的情感从未这般单一过。因快乐而伤怀,因伤怀快乐,这是我从书中读到的,因为生活是活的,是多变的。既然没有绝对快乐的结果,那么品味书本中的风风雨雨,喜怒哀惧的过程,便可以是我的快乐,阅读,让我懂得了我想要的快乐。
我使我快乐作文篇4
“一日无书,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是……书的名言千古流传,有多少人为书痴狂,有多少人被书陶醉。我就是这些人中的一位,我对书的感情比大海都要深。因为,读书使我快乐。
我从小就爱读书。5岁开始,我就迷上了童话,每天都要看两本童话书。7岁后,我每天都要读三本童话书,连梦中都是童话书里的故事情节。渐渐地,童话一类的书已不能使我满足了。我又被小说陶醉了。只要一有时间,我就会跑到书房,津津有味地看起了小说。如今,我已收藏了三百多本小说和童话……只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。
有一回做作业,我无意间看到了旁边的`书架上放着几本《读友》,我想都没想,直接拿起书看了起来。看着看着,我好像也成了书中的人物。十五分钟过去了,三十分钟过去了……我终于看完了这本小说,可作业本上的作业我一题也没做,我只好拿起笔,又做起作业来。
读书是我最大的乐趣,我一遍又一遍地读《海的女儿》,一次又一次地被小美人鱼的善良和她悲惨的命运而感动;我一遍又一遍地读《拇指姑娘》一次又一次为她的幸福结局而感到高兴;我一遍又一遍地读《白雪公主》,一次又一次地加深了对恶毒皇后的憎恨……是书,让我懂得了善与恶;是书,教会我怎样做人。
多么质朴无华的车骑,可是它却装载了人类灵魂的全部美丽!
我使我快乐作文篇5
读书使我快乐书,它就像一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门;它又像是一个可口的面包,使我倍感温暖;更像是一双理想的翅膀,帮我在蓝天里飞翔。古人云:读书破万卷,下笔如有神;高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。这两句话写的都很好,正是我想要的.生活。书中有五彩缤纷的颜料,装扮我的生活空间;有美丽的诗歌,使我能够放声歌唱;有动人的文章,使我能够仔细回味。书更是我的好朋友,当我遇到挫折的时候,它会带给我鼓励和力量;我难过时,它会给我
“讲”笑话;我寂寞时,它会带给我力量。通过读书,我知道了许多我以前不知道的故事,如:《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》......其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》,因为那里面让我懂了很多道理:要珍惜身边美好的每一天。通过读书,我学会了很多知识,了解动物的长相、生活习性、怎样和它们相处;认识了很多交通工具,知道他们是在什么平台上发动的,能够用来干什么;学到了很多历史人物,他们的小时候怎样的有意义度过,为大家树立了先进的榜样。通过读书,我进步了很多,学会了与人相处,学会了赞美别人,更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。我爱读书,我要快乐读书,快乐生活!
我使我快乐作文篇6
是否还记得与你共撑一把伞漫步在春雨中,共同欣赏这“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的她;是否还记得与你一同跋山去体会“会当凌绝顶,一览众山小”的她;是否还记得与你一块高谈“江山如画,一时多少豪杰”的她。用心将这些感人至深的情记住,它是无价的,是我一生中最宝贵的东西。
友谊,是人生最珍贵的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美它。曾经有一位伟人说过“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友情的代言人,他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人,而是用他们那博大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们身上感受到友谊的温暖与关怀。
友谊,如同夏天的风,当你酷热时给你清凉;友谊,如同秋天的菊,当你孤独时为你绽放;友谊,如同冬天的火,当你寒冷时给你取暖。曾记得当我考试失利一撅不振时,是她们为我默默流泪,是她们鼓励着我,“失败是成功之母”让我再战,使我在挫折面前不低头、不屈服。高兴快乐时,我们一起笑,一起分享这瞬间而又美好的时光。
读懂友谊,珍惜友谊吧!它不需要逢场作戏,不需要广而告之。友谊是一种精神,它甚至比生命还要永恒。
友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。
友谊是一吧伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。
友谊是理想不壤中的'两朵小花,是宏伟乐章的两个音符。
友谊是永远不落的太阳,让朋友走进你的心田,滋润你的灵魂。
友谊让我快乐。请伸出你的友谊之手,让我们手牵手,肩并肩,真心体会友谊,真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开,让这一生的财富永远陪伴我。
我使我快乐作文篇7
五一放假了,妈妈带我去舅舅家抽蒜苔,让我体验劳动的快乐。
经过四十多分钟的车程,我们到达了目的地。妗妗已经准备好了工具和袋子等着我们了,我迫不及待地向蒜苔地跑去。
呀!一片绿油油的菜地出现在我的眼前。只见一排排粗壮整齐的蒜苗像整装待发的士兵,精神抖擞地欢迎我们的到来。仔细一看,每棵蒜苗中间都长着一根细长的蒜苔,它们被蒜苗紧紧包裹着,像穿了一条紧身裤。有的蒜苔长长的,身体弯成了一个大问号,像一个个犯了错、低头站在那儿的孩子。我恍然大悟:“原来蒜苔是这样的啊!我还以为是从地里直接冒出来的呢!”大家听了哈哈大笑。
我选了一根最大的蒜苔,揪住它的“帽子”猛一用力,“哎呀!”摔了一个屁股蹲儿,压倒了三棵蒜苗,又惹来众人哈哈大笑。这时妗妗走过来,拍拍我的屁股说:“先用力捏一捏蒜苔的.最底部,让它松动,然后均匀用力缓缓地往上抽。”说着给我示范了一次。我学着她的样子悠着劲儿往上抽,只听“吱扭”一声,蒜苔就乖乖地从蒜苗妈妈的肚子里出来了。终于成功了!我高兴得手舞足蹈。不一会儿,我就能熟练地抽出一整根蒜苔了,很快就装满了一小袋。虽然累得腰疼,但是真开心啊!
通过抽蒜苔这件事,我体会到了劳动的艰辛和快乐,过了一个非常有意义的五一节。
我使我快乐作文篇8
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”不错的,书可以提高人的修养,使人生变得亮丽。
“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华,最终成为一个博学的人。
书的好,我说不清楚,道不明白,所以,就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花,同大家分享吧。
我很喜欢泰戈尔,他的诗歌格调清新,具有民族风格,但带有神秘色彩和感伤情调。
我很喜欢他的文字魅力,他总是从细处落笔,摘取生活中的一个小片段,在一个唯美的意境中,引发出诗的情思,在精美流畅的言辞中,闪耀出智慧的光芒。
泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》,如今,记忆最深的只有那么几段了,同大家分享一下:
世界上最遥远的距离,不是树与树的'距离,而是同根生长的树枝无法再风中相依。
世界上最遥远的距离,不是树枝无法再风中相依,而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。
世界上最遥远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。
世界上最遥远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个翱翔天际,一个却深潜海底。
是啊,不正是这样吗,看似这距离并不遥远,但只有深入其中,才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们,谁能说他们的心灵是近的呢?
这令人感伤的诗句,每每读至此处,我总会忍不住落泪。
通过读诗,让我和泰戈尔产生了思想共鸣,这不就是读书的快乐嘛!
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