初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教室内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……

纠错希望

那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：这定是暴风雨的前奏，一会儿指不定风狂雨骤呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么看重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！

分离信任

因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这棵草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短信向您“倒苦水”，您不久就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习的路上勇往直前！亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任，都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，我记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！

我生命的一位良师作文篇2

从进初中开始，第一个碰见的老师就是马老师。当时我正在临时班，马老师一进门，教室的气氛立刻被他渲染，就像一个安静的书堂。

马老师个子不算高，戴着一副黑框眼镜，右手夹着课本，快步走向他所上课的那个班级。

而他在上课的时候，马上就暴露出他幽默的本性。“你要换一种角度思考问题啊！就像一只苍蝇，看上去很恶心，可要换一种角度，它的身体含有丰富的蛋白质！咳咳，还是很恶心……”我们顿时哄堂大笑，马老师也歪了歪嘴巴，揉了揉鼻子。就这样，我们越来越喜欢上数学课了。

而让我印象最深的，不是他的幽默，而是他的认真负责。

“喂，马老师叫你去办公室。”一位同学跑过来对我说。顿时，我的心里七上八下的：平时和马老师没过多交流啊………昨天的作业？————应该也没那么难吧？会是什么事呢？

我迈着小碎步，眼睛躲躲闪闪，昏头昏脑的来到马老师的办公室。

办公室弥漫着茉莉清香，但是一片寂静，只听到时钟“滴答滴答”的声音。而我躲闪的眼睛第一眼望向马老师时，凝固了：他皱着眉头，露出了深深的“八”字眉，他左手拿着我的作业本，右手叉着腰。等马老师看到我后，他“咚咚咚”走过来，把我的作业拿给我看，我瞟了一眼，不就是一个叉吗？我松了口气，刚才紧张得好似跑步比赛的运动员，大口大口喘着粗气，但现在平静许多。

“可你错的是第一题。”马老师用手指点了点那个红叉，他似乎看透了我的心思，双眼直视着我。我的心弦又紧绷起来！“拿去好好反省一下吧，以后做题要细心一点！”

啊！马老师，在学生最紧张的时候，没有打，没有骂，学生们是多么关注这一点啊，而马老师呢，是对我们的谆谆教导。我突然想起以前补习班的那个老师，一点小错误就会说学生笨，与敬爱的马老师对比，马老师是多么和善啊！

如今，马老师仍是那么幽默，他带领着我们进入数学思维海洋，并让笑声洋溢整个校园。马老师，让我明白如何细心做题。现在的自己，也不会那么粗心，对数学的兴趣也越来越浓了。我庆幸自己认识了一位好老师——马老师，一个幽默风趣，认真负责的良师！

我生命的一位良师作文篇3

海纳百川，足以显示出它的心胸宽阔，但他却容不下一物——风

——题记

说实话，要比心胸宽广，的却是风要更胜一筹，因为它不仅仅包容了，所蕴含的感情也比要多得多。它，是我的良师。

春

从枝头上细嫩的绿芽中，从地里肥料充足的土地中，从身上的毛皮中，传出阵阵春的气息。那枝头上跳动的小嫩芽，正和风翩翩起舞，一缕阳光照射在细芽上，它笑得是那么的开心、满足；那潺潺的流水跟随着风的伴奏，哼着叮叮咚咚的小曲，它边哼边走，似乎想一直这么走下去；那穿着“神奇燕尾服”的绅士——燕子又回到了这里，是风带领着它到这里来……

多么和谐而又美好的风啊！这仅仅是因为春风的到来。它让我学到了春的生意盎然、永不凋零的精神。

夏

天空中乌云密布，显得冷清、阴沉。太阳还是一如既往的羞涩——躲在云层后面不愿出来。这三股，天空派出了他的使者——风来到了这片土地上探寻情况，结果与天空的冷清形成了鲜明的对比：湿润的空气中夹杂着一丝闷热，大街上车水马龙，无数的小孩子正跟着大人左顾右盼。看到这样一番景象，风呆滞了，它想了想，准备徇私：它告诉人们：“要了，快走吧！”

多么无私的风啊！这也仅仅是因为“保护”这土地上的景象。它让我学会了为别人着想，自己就会收获很多的道理。

秋

“秋风扫落叶”，我认为这个“扫”字用得非常的传神。但这风，也很悲伤，看着这一群又一群的落叶——它们曾经是自然女神的臣民，而如今却只能在这风的手中缓缓飘落，最后和泥土混为一谈，不服存在了。所以，这秋风便送了它们最后一程。

多么凄婉的景色啊！可惜落叶将不复存在。风让我学会了怜悯与柔情。

冬

在这么冷的天气里，人们似乎都讨厌，讨厌它的寒风凛凛。所以人们经常都“避风而行”。这时，它没有一个，没有一个读得懂它的。一个穿着牛仔裤、一件短t恤衫的少年引起了它的注意。他并没有避风而行，而是逆风而行，这阵风看着这个男孩，觉得它将有“朋友”了，它便打算亲自去磨练他的意志……

多么催人奋进的一幕啊！它教会我不畏严寒而奋进。

风，它比起，胜出的就只是几种情感罢了。当能容的下风的时候，它又将是什么样子呢？

这才是我的良师——风。

我生命的一位良师作文篇4

一年冬天，我跟妈妈一起来到草地上玩。远远的看去，草地真像绿色的海洋。我忍不住幻想，如果能在这绿色的大海洋里自由遨游，那该多好啊！

走近草地，我看见小草笔直的站在那儿，犹如一个个坚强的士兵，挺立在自己的岗位。寒风吹来，它们就迎着风开始了各式各样的操练。

雪阿姨抖抖衣袖，一大片一大片的雪花，好像是雪阿姨特意剪的纸花，纷纷洒落人间。而小草，在冰天雪地里仍然一点也不怕冷似的，依然笔直的站着，骄傲的挺直胸膛。

风吹得越来越大，雪越下越大，风伯伯和雪阿姨，好像一定要考验小草似的，不停地折磨着小草。可小草坚强如初，像一块木头，一点感觉也没有。

过了一会，风伯伯，雪阿姨，都躲了起来，我想，一定是小草精神抖擞站在那儿，一点也不动，把风伯伯和雪阿姨吓跑了吧！

在小草身上，我学到了好多东西，比如，在冬天，任是再大的风，再大的雪，可是，小草还是笔直笔直的站着，丝毫不肯退缩。而我，每天早上，都希望多睡一会，生活老师先走进来，把窗帘打开，来叫我了，我只好起了床，我一边穿着衣服，一边报怨，多想再睡一会啊。和小草相比，我真是惭愧万分。

大自然，这个神奇的魔法师，给我们安排了那么多好老师，让我们赶快去学习吧！

我生命的一位良师作文篇5

从一年级到初一，我遇到过的老师像天上的星星一样多。而他们都有各自的性格特点，而在我生命中的一位良师是我们兴趣班的陈老师。她有着长长的头发，大大的眼睛，还有那修长的手指。她是我甚或中遇到最好的老师。

她白色的衬衫外面穿着粉红的西装，真像从美国回来的事业女强人。她的肤色甚白，复古眼架在她那高挺的鼻梁上，很是儒雅。

陈老师之所以让我佩服的五体投地。是因为她那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。

瞧，又到了星期天，有去上陈老师的水墨画课，我们到那边时，老师还没到，陈老师健步走到教室里。今天她继续讲水墨画。她先让我们欣赏了几幅大师的作品，接着让我们几个人一组围着坐好，摆好笔墨，之后她更像闲人一样移到教室的一隅，空闲的翻着画册。没有接到老师的旨意，习惯于老师命令后在绘画的我们在这段时间里面面相觑，无所适从。几分钟后，老师见我们还没开始画，他就对我们说：“我讲完了，你们怎么还不开始画”。

“可是老师你还没教我们画啊！”

“你们想怎么画就怎么画，我不干涉捏你们的创作”。话说完他就把书往脸上一遮，继续看画册。就真的不再管我们了，我们开始自由的画起来，在自由的天空下挥洒笔墨。过了一段时间，五花八门的作品就出来了。

陈老师非常热爱书法，到了痴狂的地步，上课本来是跟我们讲美术的，一会儿就变成了商朝甲骨文，小篆，隶书……总之她什么书法都会。她手中的粉笔就像李小龙的双截棍一样娴熟，每节课下来，黑板上的板书就成了她的作品。

陈老师的脾气很好，因为缺少威严，常常有同学跟她对着干，老师说什么他都不听，就上前来最后也是完好无损的回去。

才华横溢的陈老师，是我生命中的一位良师，我永远不会忘记她。

我生命的一位良师作文篇6

如果你问起我生命中的良师，我会毫不犹豫的说出很多人名字。但是。倘若问我印象最深刻的，是我的萨克斯老师。

学习萨克斯完全是我生命中的意外——没错，那是父母强逼我学的，为了以后各种考试能有优势。当然，我也感谢父母，正因如此我才认识了我的萨克斯老师。

老师的身体很健康，没有生病般的瘦弱，也没有特别的胖，给人一种积极健康的感觉。他的口才很好，说起话来滔滔不绝，同时很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相处，让人感觉亲近。但是到了上课时，对学生他的神情则会变得严厉，透明的镜片折射出他清冷的的目光，夹杂着他教学的严谨和对音乐的独特认知。

或许是因为碰到了一位良师吧，原先我那种学习的被迫感在和老师相处的过程中渐渐淡化，进而转变成了喜爱，对萨克斯的喜爱，对音乐的喜爱。

萨克斯是一门复杂的乐器，任何人学起来都不免有些吃力，我也不例外。“停！这句错了，应该是降调，从这里重新开始！”“这段练得不行，速度降下来，注意强弱变化，再试几遍！”诸多如此的话语充斥在每节萨克斯课上。老师的严格，促进了我的成长，使我逐渐明白任何事情的成功都不是一帆风顺的，需要刻苦的训练和不懈的坚持。

终于，三年的努力，老师将我领到了十级考场前。我依然走进了考场。一会儿，《中国狂想曲》的快板部分奏了起来，快急的节奏似乎在诉说我和老师在无数次训练中摩擦出的火花。渐渐，乐曲转至柔情的慢板，似乎在回忆我在受挫时老师鼓励的话语。旋律在一声悠扬的长音后结束，考官的微笑标志着我与老师的分别。

如今，萨克斯成了我的得意门技，而我的萨克斯老师，赐给我这一切的人，我将永远铭记这位我生命中的良师。

我生命的一位良师作文篇7

一路迤逦而来，多少旖旎风光永驻。而她，却是划过我人生黑暗而最夺目的流星。

当我第一次坐在小学教师，翘首以盼教师大门出现那个将带我走过六年的人时，走廊上响起了她的脚步声——短而急促。紧接着，一个扎着马尾，却穿着黑色职业装的女性走进了教室。令我讶异的是，外面正下着瓢泼大雨，而她的黑色高跟鞋上，却不见一点泥水。就像我以后所接触到她的人，干净利落。那是我与她的第一次“会晤”。

那时，她的办公室就在我经过班级的路上，她的桌子比较靠窗。所以，我总会发现，她是来得最早的一位老师。女老师多辛苦啊，回家要带孩子，又要做班主任管理班级。她来得那么早总是有原因的——备课，改作业，看书……总之，从来没有见她停过。她窗前的紫丁香，也如她一般，严谨认真地盛开。

有时，她也会像一个大孩子一般，陪着我们玩闹。会偷偷给我们嘴巴里塞一块巧克力，会给我们变一个幼稚的小魔；会陪着我们玩捉迷藏，被捉到了，也会像我们似的赌气。那大概是被她隐藏或被我们激发的童心吧。

她只和我相伴了一年，这一年，我与她没有太多的接触，大概影响最深的，是因为一次考试引发的闹剧吧。

第一次被罚站在操场上是一年级的时候。那天刚刚发完前次考试的成绩，我考得一般般，只有为数不多的八十多分。可那时我确实全班唯一一个作文写满分的，当时，我则认为那是一件值得庆贺的事。于是，老师在讲评别人的作文时，我事充耳不闻，只顾着沾沾自喜。老师对我的表现十分恼怒，将我叫到了走廊上。看着空无一人的走廊，我心里是十分怨恨她的。我又听见开门的声音，她走了出来，手中拿着的，是我的试卷。她好看的唇瓣一张一合:“我不希望你是韩信，我也不希望我是萧何。你有的是才，可这样的人多了去了。八十多分的成绩，在班里也算不上优秀吧。”紧接着她的红笔在我的试卷上龙飞凤舞，“希望这个‘0’，能让你不再执迷不悟。”拿到试卷后。我才发现，作文分数上的“3”被划去了。

这时我才明白，为什么她能年年当选优干。

现在，她仍旧是一名平凡的教师，我也是一名普通的学生。感谢那平凡的世界，不平凡的一课。“此生不愿颠沛流离，只愿为你金榜题名。”

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