真是的，有什么好滴的。我不耐烦地瞟了瞟池子，但映入眼帘的景象使我一惊——池子下的.石头上赫然出现了一个圆滑的小坑。我一愣：这小小的水滴竟有这么大的威力？走进定睛一看，呵！哪里只一个小坑，它竟然成了一条渠道。心中不禁油然而生了一种对水滴的敬意。这水滴竟在不经意的数年间，在原本平坦的石头上开辟了一条沟壑，这条沟壑虽不宽广，但它却是水滴多年坚持的成果和见证。原来做什么事都要有一种坚持，有一种韧劲。

“只要功夫深，铁杵磨成针”就是这样的道理吧！水滴的坚持让我不禁想起了自己刚刚练琴的情景：一小节乐谱弹半小时都是常有的事……当时那样的艰难都能坚持过来，更何况现在呢？水滴的嘀嗒声又把我拉回现实，又像在催我去练琴。我加快脚步，向屋内走去。五线谱上的音符还是那样枯燥，但我不再厌烦，而是多了一些动力，来自于水滴的动力。它鼓舞着我将整首曲子练完，成功的喜悦油然而生。

那一次，我不再讨厌水滴。

那一次我学会了坚持。

坚持的作文600字篇2

上体育课，老师要我们全班绕着操场跑3圈，900米，对于那些师兄师姐是小意思。可对于我来说可是要我的命呀！

我听了以后，心里在抱怨老师，应为我从来没有跑过九百米。就是热身的.那圈也是喘得呼呼直叫啊，何况现在是它的三倍，跑了以后还不知道有什么事情发生呢？

我的心直碰乱跳，这是第一次尝试900米。

老师的哨子一响，我们女孩子争先恐后地向前奔。可是，九百米也太长了，我还是在最后漫漫地跑吧。跑了三百米后，气吁吁的我实在是跑不动了，停了下来，，同学们一个个从我身边越过。我竟然有放弃的念头。

我走到老师面前，想说放弃，可没等我开口，他却说了话：“再坚持一下，不要放弃。”我听了，心里有千万个不愿意，可是又不能辜负了他的期望。我留意了一下同学们的表情，我很惊讶————没有流露出一点放弃的表情，再想想我做事情还不到一半就想放弃，还真有点羞愧。

突然，思思叫了我一声，说，想要成功，就要不停地向前跑。

快到终点了，还差一百米，同学们都冲刺过去了，我自言自语说道：“加油！还差一百米，就成功坚持跑了九百米。”终于，右脚一踏，九百米画上了一个圆满的句号。

在起点，我认为我熬不过这漫长的路程；在半途，我曾经差点放弃；在终点，我学会了坚持。只为了————一个句号，一个圆满的九百米句号。

在青春路上，会有很多挫折，就像在跑道上跑九百米想要放弃一样，要克服挫折，战胜放弃心理，就要不停的向前跑；同样，为了青春的多姿多彩，就要克服困难，因为“想要成功，就要不停地向前跑。”

坚持的作文600字篇3

“你怎么吹的，吹的音都跑了……”哎呦喂，还不行啊，都快断气了好吗？真是站着说话不腰疼！这叫苦连天的声音从哪儿来？看，就在那间阴森森的——长笛教室。

练练练，吹吹吹，就因为那个长笛表演。这可苦了我，反复反复再反复，一遍一遍又一遍，耐心在消耗，时间在流逝，忍耐度一次又一次的挑战着极限。经过七七四十九天的闭关“修炼”，我依旧——没有“修炼”成功。

怎么弄嘛，那么长一首曲子，要求那么完美，不能错音，不能吹高，不能跑调，不能错一点儿节奏！这简直不可能！

练习中，我烦躁过，伤心过，气恼过，我甚至想过放弃，这要求根本不可理喻！无数个放弃的理由在我的脑子里出现，但是，却有一个莫名的信念支撑着我——坚持就是胜利！

就这样，在失败中为自己加油，在烦恼中为自己鼓气，在错误中学会成长！

但我也只能反复的练，艰辛的汗水，无奈的心情，时间在一点一点的流逝。唉，可以说，那段时间算是叫“熬”过去的吧，但至少。我坚持下来了！

通过了我的努力，在最后的表演上终于成功了，站在舞台上的我，竟然真的做到了原来在我眼里简直不可理喻的要求！

我手持长笛，虽然刚刚上台时还有点怯场，感觉四肢软的像棉花，就在即将倒下去时，浑身又像打了鸡血一般，精神抖擞。优美的音韵从我的长笛里传出，那不只是动人的音乐，那上胜利的号角，是成功的果实！

在每一个成功的背后，都有一段“不堪回首”的记忆，但只要你坚持了下来，成功就变的轻而易举。

坚持的作文600字篇4

放弃了，就什么也没有了，坚持下去，就还有一丝希望。——题记

是那一次，我学会了坚持。

还记得一个星期以前的那节体育课，王老师没有来，是一个新体育老师给我们上课，她先让我们围着操场跑了十圈，天很热，我刚跑了两圈，就累得不行了，然后，汗水顺着脸颊流了下来。我想：为什么别的同学就能坚持下去？我就不能和他们一样吗？我一定也能跑完的。就这样，我跑了下来，我知道我是怎么能够坚持下来的，但总算是跑完了。

歇了一会儿，老师让我们做俯卧撑，每组三十个，做两组。做完以后，我的胳膊一伸直就会疼，但老师并没有让我们休息会儿的意思，我们都没有说话，安静的站在那里，不知道老师接下来又要让我们做什么了，一阵沉默之后，老师让男生女生分开各站成几排，她让我们做蛙跳，跳到操场对面的白线时再返回来。第一排的'女生开始了，她们去的时候看起来都挺轻松的，只是没有想到回来的时候都好像跳不成了似的，我前面的女生回来时没有掌握好平衡，就摔在地上，我很担心，担心她，也担心我。

该我们了，我非常紧张，心提到了嗓子眼儿，“预备——走！”随着老师一声令下，我们就开始跳了，刚开始都特别有劲儿，知道跳到白线处时，我在我们那一排中还是第二名转过身之后，刚才那浑身的劲儿好像都被一种神奇的东西吸走了似的。又跳了几步，我更像是被施了什么魔法一样，连抬腿的力气都没有了。就在这时，我猛地抬头，看见体育老师正在打电话，根本就没有注意我们，我想：我这时候站起来走几步她也不会发现，一会儿就错过这个机会了。正要站起来，又想到：就这么放弃了吗？连这种小事都不能坚持，你以后还能干什么？我正不知道该怎么办，回头看到那些之前被我甩在身后的人已经追了上来，我又有了动力，有了坚持的勇气，快速地向前方跳，终于坚持了下来，把那些人甩在身后。

从那以后，我学会了坚持。对，坚持。无论多么小的事，我都不会放弃最后一丝希望，我相信坚持就会胜利。

坚持的作文600字篇5

成长是每个人都要经历的一个历程，在成长的过程中，我们每个人都会认识到自己，这个过程很艰难，但也是喜悦的，就像你撒了一粒种子，虽然这个等待成长的是过程是缓慢的，但是等到果实结满树的时候，你就会感到开心。

我是一个性格外向，但是不敢举手表现的人。在语文课上，老师让同学们先有感情地朗读古诗，等下让同学们上来了，在这个过程中也就十分犹豫，是举手？还是听别人朗读？可是我有点想举手的冲动，是放弃？还是坚持？这时老师的声音缓缓道来，只剩最后一个名额了。谁来？

既然想举手发言，就不要让自己遗憾，内心的渴望如此强烈，我坚定地举起了我的手，即使我读的.声音有点小声，但同学们还是为我热烈的鼓掌瞬间，我觉得我的选择是正确的。

在体育课上，老师先测试男生的一千米，让我们女生在旁边等着，然后在这个过程中我的内心是焦虑的，我担心一下坚持不了该怎么办？好了，“轮到女生800米了到这里来”这个如18层地狱传来的声音直击我的内心，该来的还是要来的，逃不过的命运早跑完早休息，我抱着这种心态上了战场。

“预备跑”话音刚落，女生们像菜市场的大妈似的争先恐后，就怕自己不及格，跑了一圈半，心道：不行了，跑不动了。但是停下来的话我就不想跑了。那就小跑吧。经过一番周折之后，我终于跑完了全程，即使我不及格。但是在这个过程中我并没有停下来，所以我并没有让自己遗憾。

在这个成长过程中有人欢喜有人悲伤。，每个人的成长经历的事情是不一样的，有的人坚持，有的人放弃了，在这个过程中选择放弃的人，他会认识到自己的不足或者后悔了，若是能改变，就是成长。

坚持的作文600字篇6

在橘黄灯光下我看着手机上的短信桌前还有一本属于我的日记本。

手机上的短信无力的向我宣告我的象棋六级考试又一次以失败告终。我这是怎么了?难道我真的不适合下象棋吗?我翻开日记本，在上面写下这样一句话，后面画着一个哭丧的表情。

我抑郁寡欢的翻阅着我以前的笔记本，看着看着，看到了上次考级失败日记：“虽然失败了但我要好好努力再来一次风雨中这点痛算什么后面一个加油的手势”我近期我上次失败后的心情之好，同时也对目前垂头丧气的神情感到失望。我又一次翻到今天的日记上面写下——我不消沉在风雨中这点痛，这点挫折又算得了什么呢?突然间我发现与过往的我交流是以一件多么有趣的事啊!

我开始研究起象棋的历史，明白象棋意义，了解那楚汉相争的故事。明白这些后，我重新开始练习，摆开象棋盘，在象棋盘上杀了起来。我仿佛像久经沙场的一位将军。

就这样，时间一点点的过去了，距离下一次考试的时间也近了。我的训练也越加多了起来。但每天的日记却没有落下，每天记录着自己的收获与不足，同时记下那些不会解的残局。临近考试前最后一个晚上，我仍旧拿出日记本录下我的决心。，加油，不要紧张，实在不行就再来，不在来一次。在来的不是次数，而是一次的决心，后面是一个奋斗的表情。

到了考场，我与另一个人在棋盘上杀起来。霎那间仿佛自己便是那项羽，刘邦。

回到家中，我在日记本上写下我对这次考试的期盼。不久，在同一个地点，同一种灯光，同一部手机同一个人，同一本日记本，同一个号码发来的信息，不同内容，不同心情不同的心态。这些都代表着我的成功。

我又一次翻开日记本，发现日记本只剩下最后一页了，我便用这个喜讯为它添上一个圆满的结尾吧。

坚持的作文600字篇7

“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”丁尼生的这一句话点醒了我：实现一个人的梦想，是需要坚持的。

家住重庆市大渡口区东风村特2栋的八旬老人陶志明，从58岁起开始参加自学考试。作为一名高龄考生，自学各门课程的难度不言而喻。据陶志明老人回忆说，刚开始他为自己制定的目标是，4年内考完17门课程。3年过去了，他报考的科目居然一门都没过，但老人从未想过放弃。从第4年起，陶志明老人开始总结学习经验，当年就有两门及格，所有课程中最难的一门是《自然科学概论》，他一连考了7次才取得成功。已经77岁的陶志明老人终于拿到了自己苦学18年的大专毕业文凭。即使身为老人，也有梦想，他屡败屡战，坚持不懈，终于实现了梦想。

无独有偶，在一个雨天的下午，一个15岁的少年坐在洛杉机家中的饭桌上，满怀雄心壮志地在黄色便条的顶端写下了“我的人生目标”。在这个标题下他写下了人生的127个目标。从此，他开启了古往今来最伟大的探险家和目标实现者的传奇生涯，他的名字叫约翰·戈达德。迄今为止，他已经完成了其中八成。让我们来看看那位少年所列的目标吧！这些目标可不简单！它们包括了攀越世界上的主要山峰，探险世界著名大河，在5分钟内跑完约一千六百多米，阅读完莎士比亚全集以及《不列颠百科全书》等等。他完成了许多正常人也许一辈子也完成不了的事情，他拥有不懈的坚持。如果你也有这样的精神，你一定也能完成梦想，挑战不可能。

梦想，坚持，二者缺一不可。有梦想却没有坚持，就像植物失去了水分而枯萎；就像汽车失去了柴油而停止；就像笔芯失去了墨水而无法写字一般。所以，让我们拥有梦想的同时，也拥有坚持的精神吧！

坚持的作文600字篇8

数学课上，老师出了一道选择题让同学们回答。

一两个人说：“选a”

两三个人说：“选b”

四五个人说：“选d”

大多数人说：“选c”

“到底选哪个?”老师问。

“c——”的声音最大，湮没了其他的选择。“a”和“b”都“投降”了。

只有选择“d”的几名同学不甘示弱，还在对抗着：“d对!”

老师说：“选择c的同学请举手。”

一只只手相继举了起来，还有几只手在犹豫不决。是c还是d呢?一部分同学不约而同地向四周望了望，见许多尖子生都举了手，也就跟着举了。老师笑着点了点头。