转眼已经走过20xx年。这一年是我人生旅途中的重要一程，通过过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、配合下，xx实验室的这一块工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为xx实验室的实验员来说，也在从思想到行动，从理论到实践的`一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使实验紧密结合，不断提高了自己诸多方面的素质。现将本年度实验室工作总结如下。

一、工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为实验中心的工作做出了应有的贡献。

二、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

三、专业知识、工作能力和具体工作

在实验室工作期间，实验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的实验员，能够熟练圆满地完成实验工作，受到了领导职工的好评。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论接合实践，能熟练操做所有实验项目并报证结果的准确性。协助实验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便，收到了很好的效果协助实验室主管做好关于实验室认证的相关工作。认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。同时，我还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。

四、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。以后在实验中心，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，xx现在正在建设中，新的起点意味着新的机遇新的挑战，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。

我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为xx的发展做出更大的贡献。一定努力打开一个工作新局面！

疫情写工作总结篇2

20xx年的春节是不同寻常的，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，学生也不能如期开学。线上教学对于家长、对于学生都是一个重大的考验，对于没有网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。我们依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，在同组老师共同网络教研的帮助下认真开展线上教学，自2月7日开始进行“停课不停学”的网络学习以来，已经有两个多月的时间了。现将线上教学的工作总结如下：

一、及时了解和排查班级学生看课的情况，确保每一个学生的家长都能利用多媒体让孩子看到网络授课。

我第一时间利用钉钉或者qq班级群进行情况统计，一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭，指导学生家长下载并注册钉钉、在电视上搜索看课频道，绝大多数家长当天即可登录平台，使用各项功能参加线上学习。另一方面对个别不能熟练使用钉钉的家长进行电话个别指导，在线上课程统一开课之前，保证了每个学生家里都有一位家长能够熟练操作钉钉和收看《名校课堂》的课程直播。

二、对每个孩子的线上学习进行跟踪了解。

一年级的学生年龄较小，自觉性不足，家长重视程度也差别很大，为了督促每位学生正常按时上课，我每天早上按时提醒家长，让孩子提前做好上课准备，在班级群安排好课前打卡、朗读打卡等，并指导家长帮助孩子做好假期时间作息表，尽量让孩子在家里也保持课堂的上课气氛。通过班级群了解学生看课情况。课后根据课堂学习的知识重点并布置当日作业，巩固学习成果。直播课程结束后，一对一批改作业、点评作业，对每个学生出现的作业错误进行一对一的个别指导，加深学生对知识点的记忆和理解。

三、讲授新课前，提前找好优质的预习资源，为学习新课做好基础。

利用好网络资源，从互联网中汲取对自己教学有帮助的知识理念，是作为教师的自己今后的必修课。我利用优质的'网络资源平台，精选适合本班孩子学习的微课预习资源，在每节新课讲授之前，提前发给家长作为预习作业让孩子观看，并鼓励家长和孩子一起进行预习，不仅保证了预习的质量，还能提升家长和孩子之间的亲子关系。

四、提前为开学后的复课做出准备。

自律性强的孩子，能自觉完成学习任务，而后进生自律性较差，个别同学不能坚持听完线上的学习活动，线上学习效果不好，开学后差距越大，后进生学习肯定更吃力。因此，要了解每一位孩子的知识掌握情况，尤其要关注后进生。线上教学的形式限制了师生互动，生生互动，教师不能及时看到学生的学习状态，返校后，要对对知识重点进行梳理，温故而知新。开学后，根据学习情况分层布置学习任务，反馈学习情况。

疫情写工作总结篇3

为切实做好应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，后勤保障组全面落实责任，强化防控应急物资筹集和管理，稳定疫情期间重要生活必需品市场供应，切实做好医疗物资和市场供应保障工作，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利贡献力量。

一是建机制确保运转有序。明确医疗物资筹集渠道和负责单位，落实工作职责，严格实行物资分类管理、物资审批流程，确保医疗物资保障工作有序、有力、高效推进;做好市场供应和市场监管工作,有效预防和及时消除疫情防控期间重要生活必需品市场异常波动,满足全县城乡居民日常生活基本需要,维护社会稳定;全力保障疫情防控工作需要，更加快捷、有效、规范做好医疗物资采购和防疫保障各项工作。

二是拓渠道保障物资筹集。积极动员社会各界参与物资筹集，截至目前，累计筹得口罩100万个、防护服7000件;县财政合计安排疫情防控经费900万元，县红十字会累计收到社会各界爱心人士捐款100万元。

三是保急需规范物资发放。统筹做好防控物资及时发放分配，按照轻重缓急保障要求，严格执行物资发放审批程序，在疫情防控期间累计发放口罩78万个、防护服5400件。此外，在口罩紧缺的情况下协调医药公司调配口罩50万个通过指定药店向市场平价销售，切实缓解疫情防控期间市场供应压力和民众需求。

四是抓市场做好保供稳价。市场监管、发改、商务、林业等部门联动发力，全面加强民生物资市场供求监测、供应调度、价格监管和重点场所禽类、野生动物交易监管，严厉打击哄抬物价、囤积居奇、非法贩卖野生动物等违法行为。疫情防控期间市场各种生活必需品进销渠道通畅、物品供应充足、商品价格稳定，市场运行良好，未出现断档、短缺等情形。

疫情写工作总结篇4

如火如荼的线上教学已经开展快两个月了。由最初的微信授课到现在的钉钉群里面直播授课，虽然比不上网红，但是线上教学的经验也由小白级别晋升到了初，中级别。至少信心越来越足，勇气越来越佳了。可是个别孩子的学习状况却让我日益担忧。

一、学习的参与度和积极性

每次直播课都会有二分之一左右的孩子，积极的等候在手机傍边，他们会在老师发起直播课的第一时间进入教室听课，虽然隔着屏幕，我仍然能够清晰地感觉到他们聚精会神地抬头挺胸，十分专注的模样，就像真真实实地坐在教室里和老师面对面一样。踏实而认真，每次互动都争先恐后地回答问题。

然后会陆陆续续地跟进一部分学生，迟到了，似乎嘴里还噙着零食，或者啃着苹果什么的吧!可能这只是我的猜测，但是这部分孩子未能够准时进入直播间，我完全可以理解为他们对直播课的态度根本就是心不在焉，又怎能称得上学习?

最后的几个孩子压根就不听课，也很少交作业。反正是打电话了解情况是都有理由。

有人说，今年的国难之下，疫情让孩子们的分水岭更明显了。自律与不自律的孩子有着天上与地下的区别。可是一个九岁的孩子。我个人认为，孩子的自律尚待形成。监护人的指导和要求反倒是极其重要!

二、学习意识形态的形成

曾经我写过一篇文章《学习是你自己的事情》。作为老师，我一直引导学生要掌握正确的学习方法。拥有良好的思想意识——学习是自己的事情。作为家长，我深感，不同的时代背景下，每一个孩子对待学习有着不同的理解。家长除了示范引导，监督督促，甚至个别时候的训诫鞭策也是必要的!但更重要的是教育方法要智慧。

我给自己的一个不交作业，成绩却很不错的学生打电话聊天，问他怎么学习的，他说，爸爸妈妈都外出打工了，他只能看《字词句》和课本，还有爸爸给买的试卷自学，方法就是老师平常在班里经常说。我想这就是一种很强势的学习能力!不交作业不代表不写作业，不听课不代表不问问题。这个孩子经常会打电话问我问题。

还有，作业如果只是应付着书写，敷衍了事，它和不写又有什么区别呢?

人都有惰性，何况是孩子。在班级里我们有班规班纪。现在是特殊时期，监护人就应该成为孩子最好的“老师”，如果您愿意的话。

孩子是老师不变的牵挂，但是他更是一个家庭的希望和未来。也许几年，十几年后，他会把老师忘得一干二净，可是父母亲人会与他相伴一生。什么最重要?孩子未来的资本是什么?总不能等到他看不懂说明书的时候，我们再意识到学习的重要性吧?

三、学与学会是两码事，教与会教是智慧

有一位家长三番五次给我打电话，批判自己的孩子如何如何不听话不学习，整天坐着磨洋工。我想说，如果孩子已经学会，或者压根学不会，这些个知识点就不要让他再学了嘛!学会了还学就是浪费时间。压根就学不会的知识点很可能是咱孩子现在还小根本就理解不了。只要孩子踏实地完成自己应该完成的知识量就可以了。难道让孩子分分秒秒不停地学他就能日进百尺不成?

学习讲的是循序渐进，教育讲的是肯定和鼓励!我始终认为，鼓励和赏识教育是教育的最大智慧。任何人被批评的多了，都会丧失前进的动力。形成自我否定和放弃。相反，在肯定和鼓励下，自信心会被强化，闪光点很可能会变成光源。

每个人的优缺点不一样，爱好兴趣也千差万别，但是一个自信阳光的人无论长大了干哪一行，他都容易成功，因为强大的自信心会指引他快速的找准自己的坐标。

所以一个人健康成长的核心素养就是形成良好的自信心，以及自我约束力，认知力和锐意进取的阳光心态。并随着年龄的增长，内化为强大而且正确的人生观，价值观和世界观。

我喜欢鼓励孩子，鼓励会让彼此都产生愉悦的心态，从而形成积极主动感。我也喜欢用制度约束行为，因为有了制度，做错了事就可以对事不对人的处理问题，不伤感情。我也始终觉得，家是温馨的港湾，父母亲人只是特殊情况下特殊老师，孩子的学习要引导孩子积极主动，自己安排着学习，我们只是监督和督导，没必要喧宾夺主似的对孩子指手画脚地安排一切。千万别低估孩子的智商，再小他也有自己的想法。

四、学习环境很重要

不要说孩子的自制力差，我们成年人看着电视剧，也很难再静下心来看书，将心比心，想想我们的学生时代吧，我们喜欢什么样的学习环境，那现在就尽力去给孩子创造这样的学习环境。我们希望有什么样的父母，那就以这样的标准去陪伴孩子!“近朱者赤，近墨者黑”嘛!

九岁的孩子是特别有模仿力的!我们在旁边打着游戏看着电影却要求孩子认真写作业。他岂能心理平衡?倘若我们在专注地读书，他抬头看到了，又岂能好意思偷懒?“麻生蓬中不扶自直白沙在涅与之俱黑”。

生活的这本百科全书是最好的教科书，孩子在家停课不停学的这段时间里，他学到的远远要比在教室里学会的多的多。是好还是坏?是精华还是糟粕?是百尺竿头更进一步还是年华虚度碌碌无为?一切都是心知肚明的事情!不对吗?

五、行动很重要

一场疫情，让多少人的梦想夭折，不得已过上打折的生活。也有多少人深思未来，重新定义自己的人生，期许更美好的明天。现实可以啪啪的打脸，也可以五彩缤纷地让人眩晕。

不管怎样选择，行动很重要。在这场没有硝烟的战争中，作为一个成熟的成年人都要有一个更清醒的.认识，那就是我们希望我们的孩子有一个怎样的未来，有一个怎样的人生?那就从现在的付出开始吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切!

”“种瓜得瓜种豆得豆”的道理我们都懂，关键是你去不去中?如何去中?这是一个需要智慧却意义深远的过程，是我们需要深思而且需要踏踏实实的行动的时候了!

光阴易逝，韶华易蹉跎。可是一旦行动起来，就会意义非凡，因为您陪伴的是您的孩子!他不仅仅是您生命的延续，更可能是您后半生的依托!一切都是那么的值得!

疫情写工作总结篇5

新型冠状病毒感染引发的肺炎疫情的爆发以来，全国各地各级党员干部坚持在一线抗“疫”，为亿万人民群众筑起了病毒“防火墙”。随着抗击疫情工作的不断深入，一些潜在的“病毒”也逐渐浮出水面，给抗“疫”提出了新的挑战，各级党员干部要切实增强“抵抗力”，坚决打赢疫情防控阻击战。

在抗击“新型病毒”中增强社会治理能力。党的十九届四中全会提出要“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”，从社会治理角度看，突发危机事件和重大公共卫生事件最能考验一个区域和国家的治理体系和能力。此次疫情发生的时间特殊，对人民生命安全和身体健康危害大，是党之大考、国之大考，更是对各级各地治理体系和治理能力的一次集中考验。各级党员干部一定要总结经验、吸取教训，针对这次疫情应对中暴露出来的短板和不足，健全社会治理体系，增强社会治理能力。要旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。要以人民为中心，深入群众、融入群众，到矛盾最为集中、尖锐的地方了解实情，以民生问题为导向，解决群众最棘手、最关心、最实际的难题。要树立斗争精神，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱，在不断破题、解题中锤炼治理能力。

在抗击“谣言病毒”中增强宣传引导能力。疫情暴发至今，很多人都有一个感受，那就是它如同一面照妖镜，照出世间百态。这个过程中，从社交网站到自媒体、微信朋友圈，如同病毒一样传播的谣言也让很多人不胜其扰。“众口铄金，积毁销骨”。谣言不仅颠倒黑白、误导公众，还会制造焦虑、传递恐惧，引发社会恐慌、扰乱公共秩序，更可怕的是影响信心、动摇决心、蛊惑人心。在“人人都是自媒体”的时代，谣言往往比疫情更可怕，比病毒更有危害。各级党员干部要在当好“实干家”的同时当好“宣传家”，抓好谣言等不良信息的`防治，给人民群众擦亮眼睛、吃下“定心丸”。一方面要强化宣传引导，本着公开透明的原则，及时准确发布信息，公布工作进展情况，积极回应社会关切，牢牢把握舆论主导权、话语权;另一方面，要坚决与谣言作斗争，坚持第一时间发声、第一时间辟谣，绝不给任何谣言以可乘之机。同时对恶意造谣、无端生事者，要坚决依法打击，绝不手软。

在抗击“作风病毒”中增强实干担当能力。随着疫情防治工作的深入，个别地方形式主义、官僚主义有所抬头，有的明明要求减少人员流动，可是聚众开会比平时都勤、现场督导比往常更频;有的嘴上说是网格式、地毯式防控，实际上还是搞发通知、填表格、报信息的“老三样”;有的打着抗击疫情的名号四处奔波“亮相”，看似“亲民”实则“害人害己”，让基层干部和群众难以招架。防治疫情来不得半点弄虚作假、容不得任何侥幸麻痹、搞不得丝毫表面文章，否则一切作风上的不真不实都将成为疫情滋长的“温床”，直至铸成无法挽回的致命伤。“作风建设永远在路上”。相对于一时肆虐的新冠病毒来说，防治“作风病毒”更需不舍寸功、锲而不舍。党员干部要打牢思想基础，充分认识到作风建设的长期性和艰巨性;要拿出蚂蚁啃骨头的韧劲，持之以恒抓好改进作风的各项工作;要把纠正形式主义、官僚主义有效结合到每一件日常工作中，以扎实的作风推进各项工作，真正形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

疫情写工作总结篇6

一、坚持守土尽责，全力打好疫情防控交通阻击战

面对突如其来的新冠肺炎疫情，根据区委区政府的指示，我局迅速反应，在全市率先制定“4+3+10”动态道路交通联防联控方案；自20xx年1月23日启动我区高速公路和跨市道路的疫情联防联控工作以来，密切关注防控形势变化，动态优化调整防控指引，指导各防疫阵地顺利完成3次转场作战。经过近两个月的连续作战，全区累计排查车辆近56万辆次，排查人员1100万人次，实现“不漏一车、不漏一人”防控目标，圆满完成交通联防联控任务，为全市人民守好了深圳东大门。

二、狠抓行业安全生产管理

（一）持续推进安全生产专项整治三年行动

以道路货运、公交客运、机动车维修、机动车驾驶员培训、道路养护、设施管养六大板块为抓手，深入开展龙岗道路运输安全专项整治三年行动，严厉打击各种安全生产违法行为，切实消除安全隐患。截至目前，检查企业2256家次，发现隐患xx12处，已整改隐患1033处，整改完成率60%，实施企业安全生产处罚109次，罚款115万元。

（二）全面推进安全生产综合执法工作

以整治非法营运等工作为重点，联合交警等部门大力开展“雷霆十三号”、泥头车整治、危险化学品运输等各类专项执法工作，保持行业安全生产监管高压态势，形成对行业各类违法行为的强大震慑，共查处各类违章案件2353宗，罚款1236.06万元。

（三）创新手段，推动科技兴安工程

针对交通行业企业“多、小、散、弱”的特点，创新工作思路，开发了“龙岗交通运输行业安全宣教云课堂”app小程序，分行业、分人员、分岗位开展线上教育培训。充分运用gps监管平台和视频监控系统，整治泥头车、危运车驾驶员超速、抽烟、打电话等危险驾驶行为，累计对1308台（次）泥头车停运2天，对10台危运车停运3天。

三、切实做好道路设施养护

（一）加强日常养护巡查

建立独立巡查制度，做到及时发现、及时保养，全年累计完成道路保养5.9万处，完成路面、人行道小修455项，整治危险桥梁50座、危险边坡20座。

（二）强化路政管理

1、加强政策宣贯。

当前占道工程多为民生项目，存在时间紧、影响大的特点，我局加大了政策宣贯的力度，多次组织区水务、电力、电信、街道等单位召开宣贯会，做好《深圳市占用挖掘道路管理办法》的出台背景和主要条款的解读宣贯工作。

2、从严计划统筹、加强事中事后监管。

20xx年，共收集年度占道挖掘计划7021项，经系统梳理，最终通过5907项，减少开挖率15.8%。将占道行为巡查纳入道路日常巡查范围，加强对涉路工程监管。对非法占挖行为移交执法部门查处；对一般不规范施工行为，开具告知函、督促限期整改。今年以来，开具告知函374单，已整改298单，正在整改76单。

四、稳步推进交通综合整治

（一）交通安全隐患整治

1、加强学校、医院周边道路隐患治理，累计完成193所学校，30所医院周边道路整治，共处理交通安全隐患1098处，有效消除了学校、医院周边道路交通安全隐患。

2、完善高风险路段交通安全设施。对临水临崖、急弯陡坡、视距受限等危险路段交通安全设施完善情况进行排查，累计整治82处。

（二）“微设计、微改造、短平快”交通安全治理

1、非灯控过街路口安全提升。通过增设减速标线、反光道钉、黄闪警示灯等辅助设施，已完成非灯控人行斑马线安全提升237项，有效预防和减少非灯控路口交通事故。

2、交通节点优化提升。根据道路现场交通流量，通过合理分配车道、调整掉头口位置、完善相应标志标线等措施，完成路段交通组织优化50项，及时消除一批道路交通拥堵点和隐患点。

3、双四以上道路中央隔离设施完善。根据区领导要求，为消除行人乱穿马路的安全隐患，结合日常养护排查，我局已完成整治道路共38条、增设路中护栏约21公里。

（三）开展“慢行复兴”行动，推进“机非分离”改造

针对我区道路大量存在的慢行系统不完善的现状，我局印发了《龙岗区20xx年自行车道建设工作方案》，全区完成147.7公里的慢行系统改造。

五、积极推进道路建设与规划

（一）强化我区对外联通功能

积极协调，加快推动惠盐高速改扩建、深汕高速改扩建等省市重点通道建设，外环高速、坂银通道建成通车；协调和配合市级部门进行深汕第二高速、沙坪通道、宝鹏通道、机荷高速改扩建等通道的规划和前期工作，积极反映辖区需求；东部过境高速新增3处出入口、清平二期甘坑新增出入口已纳入市级部门的近期实施计划并启动前期设计工作。

（二）强力推动断头路打通工作

按照区打通断头路部署，统筹各建设单位强力推进打通断头路工作。打通湖东路、富仙路、仙中路、碧新路北段、甘李二路中段、德政路（临河南路-埔昌路）、宝龙四路北段、龙飞大道北段、南联路、君和路、吉榕路等11条断头路，提前并超额完成年度目标。

（三）持续提升公交服务水平

优化公交线路，加强公交轨道接驳。为提升“轨道-公交”的融合效率和多元化服务能力，我局实施了轨道10号线配套公交线路调整规划方案，通过调整优化m395等30条公交线路，加强周边片区与地铁接驳、打通社区公交微循环，提高公交线网运营效率。

疫情写工作总结篇7

疫情就是命令，疫场就是战场。今年是个不平凡的一年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧紧牵动着全国人民的心，也牵动定边人民群众的心。面对严峻的疫情防控形势，——社区全体干部职工全部停休在岗，科学规划，统一指导，统一行动，多维度开展疫情防控，织密织牢防控网。

一、网格化管控，地毯式摸排

我们对辖区3945余户，9873人共进行了6轮地毯式排查，逐户登记，坚决做到不漏一户，不漏一人。辖区1.5平方公里共分为6个网格，进行网格化管控，每网格有联防联控网格员6人，联防联控单位为定边县审计局，下沉党员干部22人。

二、建立疫情防控长效机制、24小时值班制实时关注疫情

疫情发生后，——社区把疫情防控工作作为当前最重要的.工作来抓，成立东关社区疫情防控领导小组。建立24小时党员干部值班制度，实时关注疫情情况。设立了东关设区应急核酸检测点2个，一是社区院子内，二是东原子村委会院内。确保一旦发生紧急情况，我社区可以高效快速完成辖区内全体人员核酸检测，控制疫情。

三、成立党员先锋队，发挥模范作用

为充分发挥党员先锋模范带头作用，社区成立7支党员突击队，分片包干，奔赴在防疫各项工作中，他们是抗疫的宣传员，亦是监督员，哪里有需要哪里就有他们的身影，在抗疫战中践行使命，坚守初心。

四、加大宣传、群防群治

社区宣传先锋队共分为三组即“小喇叭”宣传队，海报宣传队，宣传册宣传队。每天奔赴在街头巷尾开展疫情防控宣传，共循环播放“小喇叭”健康顺口溜56小时，发放《致——街道办居民的一封信》告知书1981人、宣传资料2033份、张贴公告2161份、在辖区醒目处悬挂横幅90余条。同时发动群众在防疫阻击战中的重要作用，积极向社会公布投诉举报热线，迄今为止，接收关于在疫情防控期间存在的人员聚集、居家观察对象擅自外出、外省流入人员（车辆）等情况的举报、诉求件7起，均已得到妥善解决。

五、开展爱国卫生运动

为了全面抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在做好个人防护的情况下，在辖区内展开爱国卫生行动。主要做法是：第一步公共环境卫生打扫消毒87次。第二步是网格员排查辖区卫生死角、裸露垃圾上报包抓责任单位联合清除垃圾87次。三是指导、督促小区清理乱堆放、抑制病毒传染。社区全员都行动起来，开展为打赢疫情阻击战助力。

六、疫情风险地区返定人员管控情况

我社区共有登记人口9873人，户籍人口3289人，分布在6个网格内，严格执行人员及车辆出入登记及管控措施，对公共区域进行每天不少于两次的消毒恶恶共管控。共摸排湖北离境人员6名，已全过医学观察期，其中两人已离定；中风险地区返定来定人员26人；重点人群（密切接触者）4人，目前身体状况良好；解除集中隔离人员3人，均已过居家隔离观察期，目前身体状况良好；登记管控1。16日后外来、返定人员782人，全部责任夯实到人。

疫情面前，容不得我们一点马虎。我们坚信，只要我们众志成城，齐心协力，铺开严密的疫情防疫网，就一定能攻坚克难，打赢这场没有硝烟的战争。

疫情写工作总结篇8

为了有效防控疫情，确保师生生命安全和身体健康，丰满区东山实验学校积极落实上级部门要求，坚持“五育并举”，践行“立德树人”，周密筹划、细致部署、倾力开展线上教学，为学生的学习成长、身心发展保驾护航。

专项部署保落实

召开线上教学部署指导专项会议，制定《丰满区东山实验学校线上教学期间教学工作方案》并于4月2日根据《全省中小学教学停课居家期间“六个一”关爱专项行动的通知》进行调整。充分利用国家资源和吉林市丰满区各类资源及学校内部资源，开展线上教学工作。

校领导团队一边统筹抗疫，一边为教师线上教学助力。丰满区东山实验的小伙伴们积极行动，尽己所能，挖掘资源，为挚爱的东山学子录制微视频，得到了家长的好评。不仅缓解了学生居家学习的焦虑情绪，还充分调动了学生的学习积极性。

专业指导提质量

基础教育科小学视导员于秀珍老师走进了丰满区东山实验学校的线上教学，教研员分学科跟踪线上教学活动调研指导。校长王晶随机听课调研，教学副校长王雪平均每天听评课均在2节以上，听课后在教学群中反馈和一对一指导。教学管理部主任赵继华及周玉杰主任、孙洪莉、蒲春岩等分管领导每天都深入各个班级“当学生”，对线上授课、作业批改及教研情况实施监督和动态管理。确保线上教学工作有效开展。

“五育”课程促发展

不断丰富线上教学内容，科学设计居家学习方案，既有新课程讲授和作业辅导，也有体育锻炼和艺术鉴赏，同时还开设了科学、劳动、综合实践、道德与法治、心理健康等丰富活动，促进学生全面发展。

心理辅导送关爱

组建心理健康教育工作领导组、工作组和小学部新冠疫情心理教育专班，各负其责，进行疫情期间心理健康防控知识宣传，每周五开始一节心理疏导课，做好学生的心理健康关爱工作，并对“一生一案”及学生台账进行更新，关心、关爱每一个学生。

家校共育显合力

发放《致学生家长一封信》，指导家长在居家学习期间客观评价孩子、耐心倾听孩子、用心陪伴孩子和尊重孩子，共为孩子们的身心健康成长保驾护航。以班级为单位，通过网络召开家长会，有针对性地做好停课居家的政策解释和网络学习指导服务工作。倾听家长的意见建议，认真分析学生居家学习情况，向家长和学生分享各学科好的学习方法，提高学生学习效率。引导家长从大局出发，坚持把学生生命安全放在首位，特别提醒家长要多关注学生的心理和情绪，发现苗头问题，及时加以引导，安抚学生居家学习生活可能出现的各种焦虑、紧张情绪，要为孩子的健康成长创造一个温馨和谐的家庭氛围。家长要教育引导学生注意劳逸结合，合理使用电子产品，加强体育锻炼，增强免疫力。

教研活动展风采

本月为教研活动月，把线下的教学计划进行调整，根据一个月来的教研积累，小学部决定开展“百节微课展评”暨小学部首届网络教学资源制作阶段性征集评比活动，最终评出优秀作品奖、网络人气作品奖、优秀个人、优秀年组四个奖项。

疫情当前守初心，线上教学迎春归。“停课不停学”不等于简单地上网课，网上上课更不是简单的课堂转移。教育形态走向云端，让我们用实际行动诠释教书育人的初心——用责任催生智慧，用智慧支撑责任：云端聚力，尽显育人之智；众志成城，师生共克时艰。

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