青春为演讲稿精选6篇

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要想演讲顺利,就需要认真考虑你的演讲稿,咱们在下笔写演讲稿的过程中必定要强调思路清晰,久久美篇网小编今天就为您带来了青春为演讲稿精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

青春为演讲稿精选6篇

青春为演讲稿篇1

“青春里最绚丽的色彩是梦想,最真实的笔触是实践,坚定的步伐掷地时的铿锵诉说着每个梦想中的故事。光荣归来,她用微笑见证着那些努力,用自信传承着榜样的力量。

11月x日下午2:30,在和展楼b202教室,我们共同见证了一个自信女孩的成长经历。毛潇萍,安阳师范学院资源环境与旅游学院20xx级旅游管理专业学生,一个感恩生活、热爱生活的女孩,一个传播文化的美丽使者。一路走来,“全国导游大赛”优秀奖、河南省五一劳动奖章、“安阳市五星级导游员”等无数荣誉集于一身,她曾走遍全国各大高校推介安阳市旅游资源,为安阳市旅游业的发展作出了很大贡献。但她并不囿于这种充满光环而又平淡的生活,毕业后,她毅然选择了加入西部计划队列,在那个美丽的城市新疆哈密无悔地奉献了一年的青春,她说这是一个她永不后悔的决定??“趁自己还年轻就要出去闯一闯,去尝试那些以前不敢尝试的事情”她说,从中我们看到了她的自信,学会了敢于尝试。

毛潇萍与学弟学妹们交流分享了她的大学生活以及有关大美新疆的点点滴滴;在学习和生活上,作为学姐,她都结合自身经历给出了中肯的意见建议。这是一次学友间的沟通,也是一次心与心的交流。

毛潇萍的选择告诉我们:趁青春尚在,年华正好,敢于尝试那些自己不敢尝试的事情。也许在将来某个日子回首,那些时光没有虚枉,才会明白:奋斗的青春最美丽!

青春为演讲稿篇2

青春是五彩缤纷的,它有着白的纯洁,红的灿烂,绿的生机。它像一杯清香的茶,在若干年后仍然是那么令人怀念;它像冰淇淋,不一样的颜色,代表不一样的青春,每一种颜色都如冰粒般晶莹、剔透、纯净,为生命的底色平添几多鲜亮。

对于以往年幼的我们,遥看未来的青春,它是紫色的,神秘而高贵,我们没有时光机,只好安静等待着,当听到叮叮当当的欢乐驶来的声音时,青春到达了。

处在青春中的我们,真正体会到了它的五彩缤纷。看那一大群人嘻嘻哈哈地说笑,那是水晶般纯洁的友谊,那是白色的青春;看那在照片上大大的笑脸,那是如盛开的向日葵一样灿烂的微笑,那是红色的青春;看那在运动场上努力冲刺的我们,那是充满生机的活力,那是绿色的青春;看那在微黄的台灯下紧贴着讲题的两个小脑袋,那是真心的帮忙,那是橙色的青春……

一抹素色,一缕幽香;一季荒寒,一季芬芳。

在时光的洪流中,我们总会长大,应对缤纷的青春,我们不后悔,青春是最美的纪念册,青春是最美的颜色。

青春终将失去,缤纷的色彩也会随之慢慢变浅,我们要珍惜自我的青春,无论颜色的好坏,我们都是在自我的纪念册里描画自我的青春,哪怕仅仅仅有一笔,那也是自我的。那也曾记录过我们的青春。

那白色的纯洁,红的灿烂,绿的生机,都在太阳的照射下,反射出最美的颜色——青春的颜色。

青春为演讲稿篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

青春,是人一生中最宝贵的时期。它代表活力,这段时光总是充满欢声笑语;它代表想象,人总会对未来的世界充满期待;它代表精彩,人总会为自己的前途打拼,挫折、失败接二连三,成了一段情节曲折的故事。没有青春,人生不可能不是残缺的。少年不努力,老大徒伤悲。许多青少年不知青春岁月之短暂,荒废学业,沉迷于游戏机、网吧,为追求时尚,穿名牌,买手机,这难道不是虚度光阴吗?书到用时方恨少,没有学识,只得漂漂荡荡在人世间,这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧,只有珍惜青春。

青春微凉,每个人都会有一段可贵的黄金时期,在这期间,我们慢慢认识世界的本质,探讨人生的哲理,了解生命的意义

我要珍惜所拥有的青春。青春,是学习,努力学好了本领,未来便有了伴我们走完人生的拐杖,青春便有价值;青春,是挑战,自己所不及,超越自我造就的港湾;青春,是纯洁,互相帮助心照不宣,让纯洁的友谊花瓣洒落在青春的路上,五彩缤纷;青春,是叛逆,是我们青春路上的一笔挫笔,让我们回忆时也兴奋不已;青春,是美好,一切美好的事物驻留脑海,永不销毁,几十年后,再回首这美丽,那将是一份永恒的记忆。

在青春时期,我们这些少男少女的主要任务便是学习,学习技能;学习动手操作;学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事;学好了本领,才能立足于世,才能成为一个成功的人,而这个过程就是一杯香醇浓郁的美酒,予迩细细品尝。

青春,美好而富有诗意的名字,赐予我们生活与活力;青春,微凉而让人感动的名字,里面夹着多少汗水与泪滴;青春,希望而华丽美妙的名字,任何事物也阐述不了它的真理;美好的青春,再华丽的话语也描绘不出它的一点一滴;再温柔的抚触也留不住它告别的脚步。它终究会离去,而在它即离前夕,我们何不珍惜一点,多做些有意义的事,让我们的青春丰富多彩,更具有价值呢?珍惜所拥有的青春,让短暂的青春变得长久,变得有价值!

青春为演讲稿篇4

“哎。”我垂头丧气地走在回家的路上,边走边踢着路边的小石头,石头越滚越远,最终不知消失在何处。

回到家中,气氛异常冷清,汇报完考试成绩后,父母脸上更加一层冰霜。一顿饭吃的异常安静,餐桌上只有碗筷碰撞,发出的“乒乒乓乓”的声音,在清冷的客厅里显得尤为突兀。一顿饭终了,我还是忍受不了这种气氛,走出家门。

月光冷清,打在我身上,扑面而来的晚风让我感觉到一丝寒意。昏黄的路灯,让我感觉到一丝萧条。

走着走着,因为一不小心,撞上了一堵石墙。我“哎哟”一声,向后踉跄了几步,突然,我的视线落在了石墙的某处。

石墙因为年代比较久远,墙面已经出现大大小小的裂缝。一株小生命就在石缝中孕育。我的视线定格在那棵石缝中的小草身上。小草全身绿油油的。由于石缝间的空隙比较小,小草的几片叶子窄窄的,小小的,却一个劲儿的往外探。

晚风吹来,吹乱了我的发丝,小草也在风中摇摇欲坠。然而,晚风过后,它又挺起腰板傲然于石缝之间。

那一抹绿色,深深地映入我的眼底,灼痛了我的眼睛。

小草那柔嫩的身躯,脆弱的根部,轻轻一握就会被掐断,然而它依然昂首挺胸,迎接着风雨。它无所畏惧,我有什么好怕的。我感觉到,似乎有什么东西,在我的心中复苏。

我拔腿往家跑,我知道,小草让我懂得了一些事情,书包里那张在及格边缘徘徊的试卷也众将会逝去……

青春为演讲稿篇5

大家好!

有人说过:“青春是人生中最充满活力的时候。在你还年轻时,是最容易冲破陈旧,创造奇迹的。”

爱因斯坦、爱迪生以及很多科学家在得出他们最初伟大的发明成果时,都处于二十几岁,他们都用青春为人类创造了奇迹。

对于年轻人来说,年轻应该是追赶“太阳”的壮丽,而不是安候“月亮”的悠闲。虽然追赶“太阳”的道路是坎坷的、崎岖的、非常人难以实现的,但也值得去尝试。

在伟大的数学家陈景润先生年轻时,一所学校让他去教书,虽然这份工作很闲适,可他心中的“太阳”是他的前进方向,他放弃了“月亮”的微弱的光,冲上了追赶“太阳”的路。

冲向“太阳”的决心是他成功的基础,他如果安于现状,他也至多是一名出色教师。也就等于把他的青春奉献给了“月亮”,也不会有今天伟大的陈景润了。他心中的“太阳”是一种理想,也是一种冲动。他的青春就是一首壮丽的赞歌,让人们听肃然起敬。

青春如歌,不过这支歌是靠奋斗与不服输的精神,才会动听和耐人寻味。古人中说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”里面的“少壮”写的正是人们年轻的时候。提醒人们,年轻时若不去追“太阳”,到老了,就没有了追逐的勇气与实力了。

为什么很多人有才华,但是却没有用才华为自己创造美丽的天空呢?因为他们只是在欣赏着“月亮”洒下的皎洁月色,却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒,从而荒废了自己风华正茂的青春。

所以说,人们用生命谱写的青春之歌,完全取决于“太阳”在人们心中地位是不超过了“月亮”。如果是,那么,这首歌一定是如高昂的山峰壮美动人的;如果不是,这首歌一定如涓涓溪水平淡无息的。

让我们追赶太阳,把握青春,为自己谱写一首赞歌吧!

谢谢大家!

青春为演讲稿篇6

朝气蓬勃,阳光明媚的清晨,一阵朗朗的读书声回萦着,制造着一个梦境般的校园景观。

我们的青春在美好的校园生活中度过,有激昂斗志的文学教课,有情深似海的同学友情,有切合实际生活的社会实践,有它们的陪伴,让我们的青春美轮美奂。

文学教课,是现代的科学文明。老师则是文明的传播者。她们默默的奉献只为了让精神教育更好地发展。我们想刚出茅庐的小鸟,渴望在知识的天空中翱翔。迷人的文字是我们展开翅膀的诱惑;难解的试题是我们高飞的锻炼;满意的成绩是我们自由飞翔的见证……我们在自得其乐,坚强地奋发向上!

同学友情,是我们的依靠。在失败时,总有那么一种声音加油,我永远支持你。在成功时,总有那么一种眼神你是最棒的。友谊是建立在相互尊重,相互关爱,相互信赖的基础上的,我们都要好好对待身边的知己。所以我坚信朋友是一生也是一辈子最好的伴侣。略人无数,逢一知己难求。因此我们的友情是至高无上的,也是校园生活中最大的收获!

社会实践,是除校园课程外的另一门功课。我们在现实中学到了成长的最佳途径。走正义的阳光大道,做诚信、善良的人,学健康、优秀的技术。这是现实社会给我们上的最深刻的一堂课,是指引了人生前进的方向。

我们在校园生活里追逐打闹,勤奋苦读,时光渐渐地在我们的身上打下了印记,让我们每个人都能回味起着青春的记忆。

在激昂文字的年代,我们奋发图强!

在青春灿烂的时代,我们放飞着梦想!

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