试卷发给每个同学后，老师一如既往的宣布了考场纪律，我们就开始答题了。前面的题做的都很顺利，当我做到画图题时，才发现没带尺子，我慌了，怎么办?这可是一到五份答题呀!找同学借?不行，如果被老师发现那就完了，我越想越急，心中像长草似得，没心思再继续往下答题了。考试时间已经过半，我的额头上冒出了细密的汗珠。就在这时，同桌似乎看穿我的心思，他二话没说，拿起新买的尺子折成两半，他把其中的一半塞到我手上。不知怎么的，我的双眼已经不由自主的模糊了，一种从未有过的感觉在我心中回荡、流淌……

这就是友谊，它让我冲忙希望;这就是友谊他是我记忆长河中闪闪发光的一颗明星;这就是友谊的含义。

以连为家主题演讲稿篇2

老师们同学们：

大家早上好！今天我演讲的主题是《人生需要自信》。

同学们，人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗时储存了希望，在旅行时储存了风景，在成功时储存了自信。你们是否发现在成功之前，最初拥有的只是梦想，以及自信。

在生活中，自信就是成功的源泉。因为有了自信，才有许多名攀登者一次又一次登上最高的.山峰一一珠穆朗玛峰；因为有了自信，我们才敢于和病毒斗争，抗击疫情。

从古到今，几乎每一个成功者的背后都有着自信。想必《三国演义》中的诸葛亮，同学们早已耳熟能详了。还记得那次空城计吗？当时城中只有两千多人。诸葛亮面对十几万大军时，他退缩了吗？他害怕了吗？不，他没有。他大开城门，走了一步险棋--空城计。这一举动竟让司马懿带十几万人退兵了。从这个历史故事可见，自信到底有多重要！如果当时诸葛亮害怕了，历史就有可能被改写了：

同学们，在我们读着精彩的历史故事时，你是否想到是谁提笔写下了这一个个引人入胜的故事呢？司马迁，他接受先父遗命，编写史书。在面对几十年历史时，他自信地接受了任务，并用一生心血夜以继日地来完成这本巨著。司马迁成功了，原因是什么？就是因为他相信自己。因为自信，他在历史的舞台上留下了辉煌的一笔。

如果说生命是一座蜿蜒的长城，那么自信就是那层叠的基石；如果说生命是炽热的太阳，那么自信就是万丈光芒；如果说生命是一艘远航的船，那么自信就是船的风帜…所以，同学们，要相信自己。当成功时，你就会发现：自信是成功的源头。谢谢大家！我的演讲完了。

以连为家主题演讲稿篇3

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在这个秋高气爽的九月，我们将再次迎来中秋节！

随着科技的飞速发展，生活节奏越来越快，城市的喧嚣让奔波的人们很难停下自己。然而，当8月15日中秋节到来时，一轮明月高挂天际，传统节日的温暖抓住了忙碌的人们的心。我们相互传递的礼物不仅仅是礼物，更是问候、祝福和浓厚的民俗文化。

中秋之夜，月色皎洁，古人视满月为团圆的象征。因此，8月15日也被称为团圆日。中秋节、元宵节和端午节被称为中国的三个传统节日。中秋节的起源与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔玩药等神话传说密切相关。因此，中秋节的民俗大多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等。都源于此。古代帝王有春祭太阳、秋祭月亮的社会制度，民间家庭也有中秋祭月之风。后来，赏月比祭祀月亮更重要，严肃的祭祀变成了轻松的乐事。中秋节赏月的习俗在唐代盛行，许多著名诗人的诗歌中都有关于月亮的诗。宋、明、清三代拜月赏月的宫廷和民间活动更大。到目前为止，中国各地有许多拜月祭坛、崇拜亭和满月建筑的历史遗迹。北京的月坛建于明朝嘉靖年间，用于祭祀皇家月亮。每当中秋月圆之际，露天立一案，桌案上备有月饼、石榴、枣子等水果。拜月之后，全家人围坐在餐桌旁，边吃边聊，欣赏着明月。现在，拜月庆祝月亮的活动已经被人们欣赏月亮的盛大多彩的活动所取代。

今年中秋节，我们将欣赏明月美景。当我们仰望天空中的明月时，我们会在脑海中看到那些美丽的诗篇：大海升起，月亮升起，照亮了整个天堂。整个中秋节，多少中国孩子的乡愁和情怀被托付。每逢佳节，在世界各地同根同源的中国人，都会在这个节日里重温民俗，叙说乡愁。

面对国旗和辛勤工作的老师，我们想说：是师专附中把我们带到了成功的摇篮。让我们团结起来，在这个摇篮里努力奋斗。

最后，借金风桂花香之际，祝全体师生阖家欢乐，中秋快乐。

以连为家主题演讲稿篇4

各位领导，老师们和同学们：

大家好!

现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

为一名教育工作者，通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

以连为家主题演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

读书“这个词，大家都不会陌生吧!常言道：”书是知识的源泉“，莎士比亚曾经说过：”书籍是全世界的营养品。“没错，正是因为这些”营养品“，才让自己的小脑袋充满了知识。想知道我读书的故事吗?那就随我一起往下瞧瞧吧。

今年暑假，我早早地就完成了作业，每天无所事事，游手好闲，过了几天妈妈出差回来，抱着一个看起来非常沉重的箱子，我伸头一看，原来是几本”营养品“呀，我边拿出来边数本数：《你不知道的我》、《鲁滨逊漂流记》、《儿童文学阅读集》……看着这些花花绿绿的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧着这些书，就像手里捧着个宝似的，生怕它磕着碰着了!进到我的卧室，”砰—“一声关上了门，躺倒床上津津有味地看着!我看得天昏地暗，不知道吃饭不知道时间，连月亮姐姐来叫我睡觉了，我都不清楚，简直到了如醉如痴的境界了……

妈妈每天看我都晕头转向，丢三落四的样子，怕我成了”书痴“，于是，妈妈给我施了一计，让我参加夏令营。”啊?夏令营?!“我疑惑不解。然而更倒霉的是规定不许带书!”什么?不许带书?那怎么可以?我尖叫道。妈妈严厉说：“规定就是规定!不许违抗!我要你用自己的眼睛去观察世界!我是怕你成”书呆子“呀!”听到这里，我愣住了。转而又想，妈妈有千条计，我也有老主意。每天我都装着很顺从的样子，熬呀熬，终于熬到了临走那天，在收拾行李时，妈妈牢牢盯住我，生怕我有什么小动作。“铃—铃—”妈妈的手机响了，我心里暗喜，她走出去接电话，趁妈妈不注意我偷偷地在行李箱中塞了几本书。有了这些精神粮食在旅途中我肯定不会感到寂寞的。

把我送上车，我拿出书来专心致志的看着，可车内却是热火朝天，但我只管看书，连吃东西都在看，还让老师给批评了一顿。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“书迷”、“书呆子”、“书魔”……但我才不在乎这些呢!到了旅社，我洗漱完毕，就迫不及待地又看书来了。

第二天早上一起来，洗漱完毕，吃好早点，我们又开始了新的旅途，到了第一个景点，我脑子一热，想到这个景点我在书上看到过，然后便把在书上学到的知识，开始给大家讲解，大家都夸我讲的有声有色，句句成章;有的甚至说你是不是想把导游给炒鱿鱼了啊!听到这里，我便不好意思了，其实，这全都是我那些“营养品”的功劳!

翻开书本：“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。的确，对于我们而言书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果;书是一艘航船载着我们驶向知识的海洋;书是一米阳光，温暖我们童年温暖我们童年的每一寸记忆。在我的生活里，书就是我的命，没有了书，就像没有了命，书!真是我的良师益友!我生活的必需品。

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