在这里我最喜欢的一个小故事是《燕子》啦!在这篇小故事里面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受伤了，它的妈妈也找不到它，于是柳树、池塘、蜜蜂和花儿都来安慰它。于是在这一天，正好有一个叫青子的女孩放假在山上采花，在采花时看见小燕子的翅膀受伤了，她看小燕子可怜，就把它带回了自己家。青子把小燕子带回家后，就叫来自己的好朋友玉儿，让她一起帮忙。青子把事情经过告诉了玉儿，她们俩一起照顾小燕子，给它唱歌，哄它睡觉。另外，她们俩还决定帮小燕子写信去找它的妈妈。第二天，燕子妈妈来找小燕子了，小燕子的伤也好得差不多了，青子和玉儿依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的妈妈团圆了。

通过读《燕子》这篇小故事，我明白了在生活中要学会关心帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中，我将好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设我们的班级和学校做出榜样。

稻草作文篇2

憔悴的稻草人绝望的在田地里哭泣。这时，一个声音传来：“稻草人，你为什么哭呢？”它慌忙四下张望，原来是相邻田地里的稻草人。它说：“我的主人是一位可怜的老太太，她今年付出的努力，只能换来她的泪水了，因为这一株稻叶上，有许多蛾子下的子。”另外一个稻草人说：“真是个可怜的老太太，不过我有个办法，把蛾子消灭，不过有些风险。”“快说，快说，我不怕风险，有什么办法？”另一个稻草人说：“这个办法就是，让小雀来吃了那株稻叶，吃完了再把它赶走。”稻草人说：“这真是一个好办法。”

于是，稻草人大喊：“免费送稻叶了，小雀们快来啊！”可是，大晚上的，小雀们都睡觉了，稻草人喊呀喊，快天亮了，稻草人已是口干舌燥了，终于飞来了一只小雀，它问：“稻草人，你真的让我吃你的稻叶，稻草人说：“当然了，不过不能吃的太多，让你走你要走。”小雀有些不相信，在离稻草人远远的地方吃了一株稻叶，稻草人心疼坏了，可是也没有别的办法，它说：“看，我没骗人吧，在这一棵上吃吧，这棵最肥了。”于是，小雀毫不犹豫地吃掉了那株有蛾子幼虫的稻叶，吃完后，稻草人说：“你快走吧，不能再吃了，再吃我就生气了。”说着，它用力扇着扇子，把小雀赶走了，这下祸事没了，终于可以让主人笑一笑了，稻草人也笑了。

稻草作文篇3

我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷的佳作《稻草人》。

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。

如果说上面老妇人和孩子的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老人和孩子的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的虫子，他的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻、无私奉献、平平凡凡、却又不平凡的人!他们就像稻草人一样，富有同情心，全身充满正能量，是值得我们尊敬、敬仰的人，同时更是我们学习的榜样。

稻草作文篇4

“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”暑假的时候，我在家里看完了《稻草人》一书。合上书本，我觉得意犹未尽。

?稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”等真令人沉醉。其中，让我印象最深刻的要数“一粒种子”了。

“一粒种子”讲的是种子的故事，这是一颗核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子。国王得到了它，非常开心，把它当成宝贝似的供养。国王十分期待奇迹的出现，然而久久没有等到，只好不耐烦地把种子扔掉了。一个富翁得到了它，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，也没有创造出他所期待的奇迹，万般无奈地把种子抛到别的地方。兜兜转转，商人得到过它，军人拿到过它。最后，被抛弃的种子被一位年轻的农夫轻轻地拿了起来。农夫种下种子，让它自然成长。终于，种子长成了参天大树，大树的脸上洋溢着灿烂的笑容。

每一种生物都有自己的生存规律。如果违背了这种规律，就会产生反效果。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的耕种者，文中的的国王、富翁、商人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大，也没有收获生长奇迹。而农夫知道种子的成长规律，最后，他见证了种子的生长奇迹。

同样道理，我们在平常的学习中也要做符合规律的事情。抓住了学习规律，就会有事半功倍的效果。当我学完一篇课文时，过几天，再对这篇课文进行适当地复习，发现这样记得更牢了。这就符合了记忆的规律。

书是人类进步的阶梯。《稻草人》，感谢你。

稻草作文篇5

稻草人眼看着飞娥播在稻谷叶上的卵，眼看着花眼的老太太没有发现就走了，他是多么地希望能告诉主人，多么希望主人早点来到稻田里来灭掉它们。可是主人却接连一个星期也没有来了，原来她生病了，病得很厉害，而且因为没人去看她，她越来越衰弱。

终于有一天，老妇人稍微好了一点点，她拖着沉重的步子，缓缓地走来了。现在能让她开心的只有这稻田了，她老远地看着金黄的`田地，她想：“哎，今年的力气总算没白费！稻谷金黄金黄的，一定是粒粒饱满。”想到这她的脸上挂满了欣慰的笑容。

可是当她走近田地时，眼前地一切让她目瞪口呆——稻田里的稻谷都枯黄了，光秃秃的稻杆垂头丧气地站在那里，一阵风吹来，仅有的几片叶子，稀稀疏疏地调零下来。主人绝望了，那干巴巴的脸剧烈地抽动着，那芦柴棒似的腿颤抖着，随即她感到一阵头昏目眩，她倒在了地上。稻草人多么想立即跑上前去搀扶着主人，可是无奈地是自己的腿深深地扎进在泥土里，怎么也动弹不了，于是他拼命地挣扎，拼命地向前，终于他也倒在了地上。

不知过了多久，老妇人醒了，她发现眼前豁然开朗。“主人，主人。”一条腿的尽职的稻草人快活地向她奔来，后面跟着而来的是她的丈夫和她那可爱的儿子。原来她到达了天堂。

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