我帮助过的人作文推荐6篇

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Kris
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作文可以包括各种形式,如议论文、散文、小说、诗歌等,每种形式都有其特定的写作规则和结构,作文可以帮助我们培养自己的判断力,分辨信息的真伪和可信度,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的我帮助过的人作文推荐6篇,供大家参考。

我帮助过的人作文推荐6篇

我帮助过的人作文篇1

一句问候,给人春天般的温暖,一个动作,给人无尽的关怀。而有一天在超市,我就帮助了一位老婆婆。

星期天这一天,我和爸爸像往常一样去三江超市购物,挑好商品后,爸爸去收银台付款,我去取放在存包箱里的东西,我按照密码纸上的密码,输入了密码,成功地取出了东西,正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候,从门口来了一位老婆婆,看样子她也要存包,看他一脸迷茫,可能是第一次存包,还不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密码纸吐了出来,掉在了地上,箱子开了,老婆婆没有把东西放在箱子里,我看她好像准备把东西拿到超市里的时候,这时候,我上去指导老婆婆,说:“你拿好这张纸,把东西放在里面,关上箱子,这张纸别掉,不然东西就取不到了。”

老婆婆对我所说的话有点半信半疑,于是另外一个阿姨来指导那位婆婆,说:“要取包的时候,就按照上面的密码,在输进去,就行了。”听了这位阿姨的话,才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里,正当老婆婆放好包,准备购物的时候,她给我说了一声谢谢,我笑了一笑说:“不用谢,应该的。”,虽然天气很热,但是听了她的话之后,我还是感觉到很凉快。

从此以后,我变得更爱帮助人了,因为,我之中相信着这样一句话:帮助别人,快乐自己

我帮助过的人作文篇2

有一个渔夫,他有一个妻子和十个儿子,全家十二口的生活,都在渔夫身上,渔夫用打鱼来养家糊口。然而,现一条鱼也没有,可知,渔夫的心情会是多么难过呀!在回家的路上,渔夫十分饥饿,当经过生意红火的面饼店时,肚子就越来越饿了,心想:如果能吃上一个该有多好呀!面饼店老板阿卜杜拉见了可怜的渔夫,就问他是否要饼,渔夫默不作声,阿卜杜拉又问渔夫:你是不是没钱,如果没有,我可以赎给你,等你有了钱再还我。渔夫承认了,阿卜杜拉拿了五元钱饼和五元钱给渔夫。渔夫十分感谢,准备打到了鱼再还给他。第二天,又是一条鱼也没有,但阿卜杜拉还是不求回报地帮助渔夫。四十天过去了,渔夫没有打到一条鱼,而且欠了阿卜杜拉很多,但是,阿卜杜拉没找渔夫要一文钱。后来,渔夫得到了雄人鱼的帮助,得到了很多珠宝,献给了皇上,做了宰相,他不但没忘记阿卜杜拉在他走投无路时对自己的帮助,而且让他做了丞相。

这个故事让我感触很大,我想,人世间不正是需要这种互相帮助,知恩图报的伟大精神吗。有了这种伟大精神,即使是在寒冷的冬天,大家也能感受到一丝丝温暖。就像今年,我国四川地区遭受特大地震,全国人民都伸出了温暖的手,献出自己的一点微薄之力,与灾区人民共度难关,一方有难八方支援。

我要学习阿卜杜拉,对每个需要帮助的人献出自己的一份力一份爱,让别人感到温暖。我也要学习渔夫,不忘记帮助过自己的人,要懂得知恩图报。

大家都行动起来吧,让世界充满爱。

我帮助过的人作文篇3

天空仿若被泼了墨,乌云一层层压了下来,沉闷的空气让人实在受不了。

“好像要下雨,”我小声嘟囔着,“赶紧回家要紧。”我疯狂奔跑在大路上。突然一阵压抑的哭泣声传入耳朵,是谁?我好奇的往发声地奔去。

—是个小女孩。身着单薄的连衣裙,脸上笼着拨不开的愁云,眼里一直在掉“金豆子”。

“小妹妹,你怎么了?告诉姐姐好吗?”我温声软语,同情心驱使我一定不能把这个可怜的小女孩扔在这里不管不顾。

“我……我跟妈妈……走…走丢了……”涕零的小女孩说话断断续续。

我大致了解了事情经过—小女孩在附近一家大型超市逛街买零嘴,可一转身,妈妈便与她隔绝在茫茫人海中,踪迹无觅。

跟妈妈走丢,是重大事件。我必然要帮小女孩找妈妈,这不是儿戏,也不是某个app游戏,可以倒带重来。

丢失地点在超市,可是那超市十分宽阔,找起来颇为麻烦。所以我先在脑海中想好周密计划:一、超市广播寻找。二,距离超市最近的派出所报案。三、附近居民逐一询问找到线索。

经过冥思苦想,三个计划形成,才能有思绪、有目的、有速度的寻找。

“妹妹不怕,跟着姐姐,我们去找妈妈。”我牵着她纤细的手,来到超市。

第一个办法使用,就有效了。小女孩的妈妈急匆匆赶来,汗水汇成了小溪。“女儿……”她泪眼婆娑,我为之动容。那位母亲千恩万谢,我挺不好意思的,说出了那句经典台词:“不用谢,我叫雷锋。”

走出超市,我心里可乐得很!

我帮助过的人作文篇4

期待已久的的时刻终于到了——放学,出了学校门口,我站在一棵小树的旁边,因为我要等我的同学,我们每天都会一起回家。

十分钟过去了,看着纷纷回家的同学们我着急了,怎么还不出来呢?半小时过去了……足足等了一小时才看到他的身影,天已经慢慢暗淡了,路上也没有几个学生了。我对他说:“你快点啊,我妈妈还等着我回家吃饭呢!”等他走进我才看到,他的脚扭到了,每走一步都像针扎。原来,他因为要整理班级资料才等到这么晚,刚刚下楼的时候不小心扭到了。

“你怎么还在等我哪?”他看到我震惊的说。

“我们是同学嘛,再说了你现在脚也扭伤了,干脆我送你回家吧!”我爽快的说。

“那你妈妈会着急的,我还是自己走吧。”他忍着痛说道。

“快走吧天都黑了,”我挽着他的胳膊一步一步的走着。路上没有行人,来往车辆也不多,在这个寂静的夜晚,他一路都在欢笑,时不时我们会聊上几句,似乎已经忘记了扭到脚的疼痛。终于,到了他的家门口,我说:“再见明天记得等我一起上学啊!”他微笑着回道:“没问题,今天谢谢你了,你也快点回家吧,不然你妈妈要生气了。”我的脸色顿时难看,呀!我还没吃饭呢。我转过身,用风一样的速度奔回家去。

一开门,我就感到要有坏事来临了,周围的空气都凉了,身上的鸡皮疙瘩都起来了。果不其然,妈妈坐在餐桌上,用凶力的眼神看着我,“你去哪了,怎么现在才回来,菜早都凉了,谁没事整天给你热菜啊……”我经过了一顿臭骂后,委屈的跟妈妈说明了原因。妈妈又对我说:“孩子,你这样妈妈很担心,帮助同学是对的,但不能这么晚回家,这样家里人也很操心的,下不为例,我把菜热一下,赶快吃吧。”吃完饭,想想今天的事情,内心还有一丝丝喜悦!

我帮助过的人作文篇5

帮助他人,不仅帮助了他人还快乐了自己。

今天早上我帮助了一位老奶奶,我真开心。

事情是这样的:今天早上我来到学校去去买早餐的时候,看见了一位老奶奶,她正在推着一辆沉重的小货车,小货车上全都是面包。看这情形她是来卖早餐的,我看到她的头上满头大汗,推小货车的时候也很吃力,就马上走到她身边,对她说:“老奶奶,我来帮你推吧。”老奶奶推辞说:“不用了。”我听到这句话,眼珠子一转,想到一个主意,对老奶奶说:“您不想您的顾客等您吧。”她听到这句话“唉”了一声,只好接受我的帮助。我抓住推车的把手使出吃奶的力气往上推,可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上气不接下气,就对我说:“今天不做生意也可以的啦。”我说:“不行,帮人帮到底,不可以轻易放弃的!”老奶奶说:“算了,一定是推不上去的。”我听到这句话后咬了咬牙,说:“一定会推上去的!”我使出浑身的力气往上推,结果真的推了上去。老奶奶感激地说:“真是太感谢你了,如果不是你的话我肯定推不上来的。”我说:“这是我应该做的。”

这时,上课铃声响了,我马上背起书包向学校跑去。老奶奶连忙朝我喊了声“谢谢”,听到这句话我开心地笑了。

帮助他人,别人开心自己也开心。我希望我们大家都能够积极的帮助他人。

我帮助过的人作文篇6

我的一生中,得到许多人的帮助,但有一次是很特别的。(开门见山,“特别”一词引起读者注意;作者的年龄还小,用“我的一生中”不贴切。)

那天,我和爸爸妈妈去一个爸爸的朋友家里。去的时候,他们一家都非常热情,一进门,叔叔的儿子就领我到他的小天地去。(过渡到将要发生的事情,这段稍嫌拖沓,最好简洁些。)

他的小天地满墙都贴满了画,每一幅画都栩栩如生。他向我提议:“我们来画画吧!”我二话不说就答应了。(承前启后,“二话不说”与下文的心情描写形成了对比。)

画了一会儿,糟糕!他的水彩笔没水了。我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我想:今天去上美术课时不是有一盒彩笔吗······“有啦”我高兴地叫了一声。“有什么?”他问,“彩笔吗?”“啊······”我有些尴尬。想:该不该拿出来,那盒彩笔可是很贵的,我都不舍得用,还是那出来,不然现在没彩笔,还是不要了,要不······最后,在犹豫不决下,我把那盒彩笔拿出来。他像见到救星似的开心极了。(从不由自主地“高兴地叫了一声”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩笔,细腻的心理刻划既充满了童趣又因为真实而引人入胜,好段!)

又过了一会儿,我要画一个正方形栏目,可又没尺子,怎么办?正当我不知如何是好时,他似乎看出了什么苗头,三步并作两步跑去把尺子拿来,递给我。我说了声“谢谢”,“谢什么谢?你都拿出了彩笔,让你用一把尺子算什么。”就在他那句话中,我顿时明白了:只要你帮助别人,你就能得到别人的帮助。(看似简单的事情,却启迪人的思考。)

那次互相帮助的事令我难忘,因为他让我明白了一个道理。(与第一段呼应,揭示故事背后的所蕴涵的道理。)

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