?意林》它告诉我永远不能轻易否认自己，不能对自己不信任，一定要坚信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上课总是默默无闻，躲在书本后面不让老师注意到我。当时的我每天总是在想，别人那么厉害，我理所当然就应该成为别人的陪衬。现在我不一样了，自从看了《意林》之后，我开始变得自信，上课能举手发言了。老师注意我也不紧张了，我甚至还在全校面前表演过。

?意林》带给我的不仅是故事，也有启发。像以前的我一样不自信的孩子，或者许许多多有困难的孩子。每个人都应该读读，说不定它能改变你的一生。

我与书的故事450作文篇2

书籍，从古到今被人类所珍爱，因此获得了全人类营养品的美誉。书籍，不愧是全人类的营养品，《诗经》里采薇，闻到的是弥漫在田间的蒲香；在“乐府”中流连，看到的是遍地战火的硝烟与悲叹的百姓；在唐诗中徜徉，可随李太白泛舟五湖四海；在宋词里踱步，可伴苏东坡游遍天涯海角；在元杂剧中畅游，可一同为窦娥鸣冤；在明清小说中徘徊，可仰慕诸葛孔明南征北战的英姿；在现代文学中遨游，仿佛听到鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的阵阵呐喊。

我常常与书结伴，有时甚至可以一天不吃不喝都躲在房间里看书，这些都不禁让我想起了那一件书海趣事。

那天，天还没亮，我就蹑手蹑脚的起了床，直奔刚买回来没多久的《小文学》，我倚在桌子的旁边，脚早已麻得失去了知觉，可我却还沉浸在书海中。当我看到“白球鞋与公主裙”的时候，它让我陷入了沉思。它讲述了主人公秦杏子，为了迎合一个学长，去考自己没把握的市立中学，穿自己不喜欢穿的高跟鞋，公主裙……看到这里，我又不禁为她感到不忿，明明那个学长连她到底是谁，什么模样都不记得了，可是，秦星子却还是为了迎合他，而穿自己不喜欢的公主裙。我急得在房间里直跺脚，凭什么为了别人，要做自己不喜欢做的事情呢？我们不应该做最真实的自己的吗？

当我看到“玉兰树上的战国大将”时，我的泪珠又忍不住地落了下来。他找了她近一千多年了，等终于找到了，可悲难却再一次的降临在他们的身上，悲难迫使他们不得不再次分开，迫使他们还没享受这世界上的美好，就要离开这个美丽的世界，悲难迫使他们像蝉一样，在地下4年，却只能在阳光下唱歌五个星期。我为他们一起的共患难，他们所经历的磨难而不由得产生了怜悯之情。

突然，老妈拍了一下我的肩膀，害我一个踉跄，摔倒在地，我才猛地一抬头，才看见原来已经到了午饭的时间了。“原来我们家的小公主也会为了书中的情节时而忿忿不平，时而热泪盈眶，时而欣喜若狂的啊。”老妈在一旁看着泪流满面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯后仰。

这就是我和书的故事，我和书有着不解之情。

我因为这些“营养品”，变得更加健壮了，我从这些“营养品”中知道了我以前所不知道的事，我在这些“营养品”中游览了无数个引人入胜的地方，我在“营养品”中得到了充实，我喜欢在书海中遨游，在书海中畅想……

我与书的故事450作文篇3

老宅，是我与书的第一次“会晤”。

父亲年轻时由于受工作环境的影响，买了不少的书，换了工作后，他对书的“喜欢”就慢慢消退了。以至于老宅的床下堆满了书。日子长了，书页变得老黄，书皮变得破旧，味道也增添了一份岁月所赐予的厚重与成熟。

搬了新居，买了书柜打了书架，这堆老书总算是有了用武之地——占地方。

母亲常说，小时候的我拿起旧书就不放下，看也看不懂，但还像那么回事。翻完后就放在鼻子上闻，不知为何。

当有人给我买书时，我不是特别高兴，因为它不是我想要的；但如若是“捡别人的剩”，我就会一跳三丈高。哎，我真是有点怪。

几年后，稚气退了些许，才知道我为何那么喜欢旧书：因为那股味道，那种油印，那种纸张与那种意味。冬天，一杯热茶，一本老书，听窗外风吹雪打声；品书中老旧内蕴味，看路上匆匆行走人，尝杯里暖意苦岑道，好不惬意！

冥冥中，书为益友

迷茫时，书为良师。

古今多少文人，老书为伴。

今明无数诗者，老书乃命。

?骆驼祥子》、《呐喊》、《荷塘月色》等都是我的最爱。老舍、鲁迅、朱自清等各家的老书更是书柜中的精品。

父亲虽已多年不与书籍作伴，母亲即使早已远离书的怀抱，但我，依然是老书的忠实朋友、它那陈曲老调的坚实依靠。我，就如万万千千喜欢书籍中那股纯朴墨香味的书客一样，默言，捧书。

书柜中，课桌上，都有你的身影。

床席边，茶几下，遍布你的足迹。

我与老书的故事，永不完结！

我与书的故事450作文篇4

书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。

那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。

“那本书一定还在第六个书架的第三行”我边跑边想，竟差点撞到门上。

我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。

又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。

考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。

很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！

通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。

我与书的故事450作文篇5

红领巾是国旗的一角，它是由无数革命先烈用鲜血换来的。我从小就希望有朝一日能够戴上鲜艳的红领巾。上小学一年级时，我刚踏进校园，看见大哥哥大姐姐们脖子上戴着鲜艳的红领巾，羡慕极了，心想：我要是能戴上红领巾那该有多好啊！

二年级的某一天，我终于如愿以偿，每天戴着红领巾去上学，心里甭提有多高兴啦。特别是在少先队辅导员的教导下，让我渐渐懂得了“红领巾”的神圣，它就像启明星，无时不刻指导我前行的方向。

往事如歌，就因“红领巾”，有一件事使我至今难忘。

五年级时，我邀请几位同学一起去儿童公园玩。儿童公园内人山人海，热闹极了。我们径直向碰碰车走去，我边走边提议道：“我和你们两人pk一下，怎样？”大家异口同声地说：“好啊，就这么定了！”我们兴高采烈地小跑过去。我心里暗暗高兴：哈！你们这群乌合之众，我要把你们撞得东倒西歪，等着瞧吧。忽然，一个大约六七岁的小男孩不小心摔倒了，趴在地上一个劲地哇哇大哭。我立刻冲到他的面前，拉着他的胳膊把他扶起来，拍拍他身上的灰尘，还不时地哄他不要哭。这时，一位中年妇女不知什么时候出现在我面前，望望哭泣的孩子，眼睛瞪着我，扯着嗓子道：“你干嘛呢？我儿子怎么你了？”我忍气吞声，轻轻地回答：“阿姨，我没有啊，是他自己摔倒的。”“那你为什么去扶起他？除了你还有谁！”她怒气冲冲的说。这时我的两个伙伴也赶来为我打抱不平，挺身而出替我解围。“他没有绊倒你的孩子！”中年妇女悻悻地说：“你们仨是一伙的，你们俩当然帮他说话。”说完头也不回拉着孩子走了。我委屈极了，这人怎么这样不讲道理。我们“玩”意全无，正准备打道回府。忽然，那个小男孩又冲我们走来，像是找我们玩。我想起了他那不讲理的妈妈，心中像打翻了五味瓶似的……

一阵微风吹来，胸前的红领巾随风飘起，仿佛在提醒我什么？我情不自禁的伸手拉起小男孩的手再次向碰碰车走去……

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