高中关于老师的作文7篇

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高中关于老师的作文7篇

高中关于老师的作文篇1

有人说,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌我们这些小树苗;有人说,教师是参天的大树,用你那强有力的身躯呵护我们这些祖国未来的花朵。

教师,我崇敬你,虽然,我说不出为何如此崇敬你,可是看着你在黑板上留下的一行行整齐而又漂亮的字迹,我却无法估量出这中间蕴藏着多少的爱心和汗水,只明白这是你对事业的无私奉献。听着你在讲台上讲的每一个字,那是一种多么美妙的音乐啊。那是天籁之音,是百灵鸟婉转的歌唱“,此曲只应天上有,人间能得几回闻﹖”那是你播种知识的冲锋号声。

教师,你是天上最亮的北斗星,而我们是滚滚红尘中迷失方向的跋涉者。每当我们迷茫时,只要能得到你的指引,我们就能找到回家的路。

还清楚的记得,初一我们刚刚入学,是你从家长的手里接过我们,是你抚慰我们幼小的心灵。我们第一次离开爸爸妈妈,第一个晚上,是你陪伴在我们的身边,像妈妈一样给我们讲故事哄我们入梦。

第一次在学校里度过两个星期的漫长时间,是你朝夕陪伴在我们左右,是你嘘寒问暖,是你无微不至的关怀,是你的大爱为我们驱散了黑夜,迎来了光明。

教师,你是参天的大树,用你那强有力的身躯为我们遮挡风雨,风雨来临了,我们庇护在你的高大身躯下,享受着你的爱护,教师,我们是小树苗,你是甘霖,你滋润着我们干涸的心田;教师,我们是沙漠,你是绿洲,你养育着我们平凡的生命。

天地再宽广,也没有你的胸怀宽广;原野再博大,也没有你的胸怀博大;大海再深也没有你对我们恩情深。

高中关于老师的作文篇2

老鹰,威风凛凛,既能从鹫顶俯冲而下,又能翱翔于蓝天之上,他之所以能成为一名特级的飞行家,在于幼时父母残酷的锻炼。

狮子,神勇无敌,威震四方。成为一群之下万群之上的霸王,他之所以能统领整个动物世界,在于幼时父母野蛮式的拉练。

老鹰和狮子能有这么大的成就,在于幼时父母的教导。而我们人类能够创造文明并传承文明是因为有着像父母一样耐心我们,苦心知道我们的人,那就是老师。

我想上帝在创造人类时,一定考虑到怎样才能让人类把自己的家园装扮的更美丽。于是他派最有知识的神—智慧神下凡到了人间来教化人类。最后智慧神因为劳累过度,就像夸父化作邓林一样,智慧神的身躯化作了一个个像他一样知识渊博的人,并且这样的人呢都有一个共同的特点,那就是有一颗为人民服务的心,无论多苦多累都没有怨言,就算心脏停止跳动,他们也不会后悔。教师是神圣的,是智慧神的化身。

老师,是伟大的。如果没有老师,我们不会执拗地球之外还有别的星球;如果没有老师,我们不知道我们怎样来到这个多彩的世界的;如果没有老师,我们甚至不懂“人之常情”。我们只是一个对周围一切充满好奇心的娃娃,“四肢发达,头脑简单” 。是老师在我们狭小的世界里播种了知识的种子,并给它浇水锄草,精心照料它成长;是老师把我们从深井里拉了出来,不再让我们坐井观天,而让我们了解整个宇宙;是老师把我们从歧途中揪了回来,并耐心教我们做人的道理。如果未来的我们有一丝一毫的成就那也是因为我们在老师的辛勤劳作下取得的。

我们离不开老师,祖国更离不开教师。几千年前的孔老圣人可算是一位鼎鼎有名的优秀教师,先不说他的治国之道被许多君王采纳,单说他的学生对社会的贡献也是颇大的。他们的思想境界对于一个民族精神的升华起着很重要的作用。像“已所不欲,勿施于人”“天时不如地利,地利不如人和”。这在建设和谐社会的今天,无疑是对人们思想的启发。鸦片战争以来,中国遭受的沧桑巨变使我们明白“落后就要挨打”,于是社会主义建设如火如茶的展开了。近年来中国科技水平的提高,这与老师这个职业有着密切关系。是他们培养了一批有一批的优秀人才,去创造文明。“百年大计,为本”,播撒知识的重任就落在我们辛勤的园丁身上。他们的付出,得到了收获但也经岁月的流逝变得苍老,但他们并没怨言,他们接过重任,扬帆直行,祖国有了他们就像大海有了河流,天空有了阳光,春天有了希望。

老师是伟大的,他们默默无闻燃烧自己,照亮别人。但愿幸福之光之永照耀我们可亲可爱的老师!

高中关于老师的作文篇3

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空任它翱翔;高山感恩大地因为大地任它高耸。因此,我要感恩老师,教我知识、育我道理的老师......

老师是太阳底下最神圣的职业,她传授给了我们无穷的知识,我感谢老师。记得有那么一次,老师布置的家庭作业比以往多了一点,我很不服气,便对家庭作业敷衍了事,想气气老师,让她知道今天的作业布置多了。没料到,第二天,老师看见我的作业后竟满面笑容,把我叫到讲台上,语重心长地拍着我的肩头说:“你是班长,是班上的领导,是班级的领头雁,所以,你要比别人的同学更加努力,多付出十倍、百倍,甚至更多更多的的艰辛,你要学会克服困难。无论做什么都要踏踏实实的,即使是作业多一点,也应该认认真真地完成.,让老师,让同学心服口服,记住:无论在什么时候,你都要给大家做好表率,这次就算了,下次可不行哦!”老师的一翻话使我受益匪浅。从那次起,我变了,变得更加努力,更加追求人生了,我决心要为同学们做好榜样!!老师,我要感谢她,感谢她教会我人生为了目标而奋斗,而前进!

老师,我要感恩她,我要感谢她不仅仅是教我知识、育我道理的好老师,而且,还是关心我们,照顾我们的大姐姐。老师,风儿吹下了一片树叶,承载着我们心中的同一句话:“老师,感谢您!!”

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空任它翱翔;高山感恩大地因为大地任它高耸。因此,我要感恩老师,教我知识、育我道理的老师......

老师是太阳底下最神圣的职业,她传授给了我们无穷的知识,我感谢老师。记得有那么一次,老师布置的家庭作业比以往多了一点,我很不服气,便对家庭作业敷衍了事,想气气老师,让她知道今天的作业布置多了。没料到,第二天,老师看见我的作业后竟满面笑容,把我叫到讲台上,语重心长地拍着我的肩头说:“你是班长,是班上的领导,是班级的领头雁,所以,你要比别人的同学更加努力,多付出十倍、百倍,甚至更多更多的的艰辛,你要学会克服困难。无论做什么都要踏踏实实的,即使是作业多一点,也应该认认真真地完成.,让老师,让同学心服口服,记住:无论在什么时候,你都要给大家做好表率,这次就算了,下次可不行哦!”老师的一翻话使我受益匪浅。从那次起,我变了,变得更加努力,更加追求人生了,我决心要为同学们做好榜样!!老师,我要感谢她,感谢她教会我人生为了目标而奋斗,而前进!

老师,我要感恩她,我要感谢她不仅仅是教我知识、育我道理的好老师,而且,还是关心我们,照顾我们的大姐姐。老师,风儿吹下了一片树叶,承载着我们心中的同一句话:“老师,感谢您!!”

高中关于老师的作文篇4

俗话说:“一日为师,终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”可见老师对我们有多么重要。

从刚踏入校门到现在,我已经过了六个年头的学校生活,遇到了很多老师,但从没和一个老师红过脸,因为我知道师爱的伟大,和知道师恩,师情无以为报。

老师,我要感谢您教给了我们无穷的知识,成为我们学习上的好帮手。上课时,老师像一们严师,认真地讲课,眼睛总是目不转睛地观察着同学们的一举一动,只要你稍不专心听讲,她便会瞥你一眼,以示注意,如果你再不专心听讲的话,就得招呼你吃“竹笋炒肉丝”,这个滋味可不好受哦!因为,每当同学们被老师“招呼”完后,一进教室便有的嚎啕大哭;有的直揉手掌心;有的一直在背后说老师坏话,使我看得望而生畏。然而看似凶残的老师竞能让同学们渐渐喜欢上了。因为,每当同学们“山重水复疑无路”时,老师便伸出援助之手,老师便会毫不犹豫地接受“任务”,要是你一直不理解题意,她会帮你分析,并加以指导,要是老师也不懂的题目,老师总是这么想“为了同学们能够尽快解决问题,我要不耻下问”,于是她便会去请教别人,都是为了我们。她为我们付出巨大的努力,难道这一道道皱纹不是最好的见证吗?然而,下课后,您又像一们慈母,和同学们一起玩耍嬉戏;一起享受乐趣;一起度过美好时光。啊!老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您的爱最伟大、最无私、最神圣。

老师,我不仅要感谢您是我们学习上的好帮手,为我们攻破一个个难关,还要感谢您好是我们生活上的好妈妈——对我们一次次无微不至的关心。以前,我虽然对学习有上进心,但是,由于身体条件的影响,经常旷课,随着时间渐渐流逝,我落下的功课也越来越多,我只能眼睁睁看着期中考在我眼前闪过。当老师了解了我旷课的具体情况后,便来到我家看望我,并安慰我说:“晓东,别沮丧,往后有的是机会,只要你这一段时间安心调理好身体,等身体好了,老师帮你补课,让你把落下的功课全都补回来好吗?”啊!老师的爱是沮丧时的一丝安慰,是心灵受伤时的“创口贴”,经过一段时间的养精蓄锐,终于可以上学了,老师坚持每天帮我补课,当遇到不懂的问题时,同学们帮我解决,终于“功夫不负有心人”,在期末考上我取得了第一名,这一份荣誉不单属于我自己的,还有同学们的关心、鼓励,更有老师的栽培。现在,我有一个健壮的体魄和博大的知识都是靠老师的关心,帮助,同学的支持与自身的努力换来的。

老师!您好是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!我这枝稚嫩的小笔,写不出您好的伟大。您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人。您在我一生中扮演着一个重要的角色,您好引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。

高中关于老师的作文篇5

曾经盛开的蔷薇,虽然雨打风吹,还和着微风,还有缕缕暗香飘过。

——题记

没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有精彩的生活;没有亲情和友谊,那么世界将是一片孤独的黑暗。所以,我们感恩阳光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。

孙老师当之无愧是我的启蒙老师,可以说他改变了我的人生。

初一——希望

当我迈进初中生活的门槛时,我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩,我没有给自己定下怎样一个伟大的目标,只是希望能算的上是个上中等的学生,但是,孙老师却给了我希望,那是老师找我的第一次谈话,面对陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告诉我,人人都有成功的理由,只要努力付出,就一定会有收获的。从此,我将这句话定为自己的座右铭,因为从那时起,我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。

初二——拼搏

渐渐的,我的成绩不断提高,您便更加辛勤的教导我,像园丁,从来不说一个苦字。这一年,我对学习发出了挑战,因为您告诉我爱拼才会赢。同时您还帮我发现了一个自己都不知道的优点——演讲能力。在小学,我从来不敢举起手为同学们读课文,害怕读错。但是,那一天您选我去参加演讲比赛,我简直不敢相信,我竟然可以站上讲台,为同学们演讲。这一天,我高兴的像空中自由飞翔的小鸟,感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此,有人问我你的爱好时,我不再空白,而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年,我不断挑战自己,拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励,于是,我对您越发的敬佩。

初三——冲刺

由于种种原因,您没有办法继续当我的班主任,但您在我心中的地位不会动摇。那一天,我遇见了您,和您畅谈一番。其实,每天我都有许多话要向您说,我希望您还可以像以前一样,为我解决所有的问题。那一天,终于见到了您,真想一吐为快,可是时间就是这样不允许。但是,您还是教导了许多,从那时起,我对剩下的40天又有了信心,又有了动力。

感谢您,孙老师,或许我的语言太苍白,无法表达我心中的感情。但是,是您告诉了我要有信心,要有坚持,要有努力,这一切的一切,全都是您。您是园丁,给了我营养,让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋,经历了阳光,经历了风雨,脱去了一层层稚嫩的外衣,在您的栽培下,长啊,长啊……终于,我长出了叶子,长成了茁壮的绿竹!

那朵盛开的蔷薇,终于,怀抱大地。

高中关于老师的作文篇6

教诲如春风,师恩似海深。园丁这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费现在,我们长大了,老师一如既往耐心地我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:老师,谢谢您!。

高中关于老师的作文篇7

瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。这时,王老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。

王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

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