他40出头，长着中等的个头，带着一副的眼镜，显得文质彬彬，如果不是看到他有着矫健的身体，我总想不起来他曾经在消防部队里待过的。我和爸爸经常在一起，一块儿踢足球、打篮球、骑单车…….就这样每天我们重复着表面看上去平常而又平凡的生活，我从来没有想过他会有什么英雄事迹，他也从来不告诉我他的经历，在我心中，他就是我普通又一般的爸爸。

大多数时候，爸爸对我总是和颜悦色，但一旦运动、训练起来，他就变了样。有一次在暑假的时候，爸爸让我围着小区操场跑圈，一圈、两圈、三圈……我心里一百个不愿意，就不耐烦地对爸爸说：“大热天，人家都在家里休息，就你每次都这么严格，干嘛啊！”爸爸一听来了火，把我叫到他的面前，叫我挺直腰板，看着他的眼睛，告诉我：“做一件事，就要认真地完成，不能马马虎虎，得过且过……你知道吗？爸爸曾经带领队员去救一场加油车在加油站燃烧的大火，可是火太大了，消防战斗员根本靠近不了，爸爸作为队长首先冲了过去，顶着湿棉被，靠近汽车的着火点，把火源扑灭。如果爸爸坚持不了，临阵脱逃，会怎么样？”

后来爸爸经常告诉我，他参加过许多大火的扑救。无论是地震灾害现场，还是各种化学爆炸现场；无论是高楼火灾，还是抗洪抢险，他都参加过，他救过许多人的生命，也有许多立功嘉奖。在各种灾害事故现场，他从来没有退缩，哪怕是面对生死。

我问过爸爸：“爸爸，你会怕吗？”，爸爸回答我：“有时候真的.会害怕，但我的职责就是这样，就要求我奋不顾身，永不后退……”

这就是我的爸爸啊，真没想到他居然是一名“英雄”，或许他平凡，或许他不平凡，这都改变不了我爱我的爸爸。

他也激励着我，鼓舞着我在人生的道路上前行……

学英雄,做英雄作文篇2

各位老师、各位同学：

你们好！

今天我为大家演讲的题目是《我心目中的三国英雄》。

如果有人问你，“三国”中你最崇拜的是谁？你会怎样回答？是叱咤风云的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴烈；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个身高八尺，气宇轩昂，手上摇着鹅毛扇，身上披着长灰袍，一身散发着儒雅睿智气息的-------诸葛亮。

提起“诸葛亮”这三个字，相信大家并不陌生，他是《三国演义》中智者的`化身。

从“三顾茅庐”的故事和 “隆中对”的文章中，我们不难发现：他上知天文、下知地理，仿佛天地间，他无所不知、无所不晓，天下大势一切都在他的运筹之中！所以才有了刘备的“吾得亮如鱼得水耳”的如获至宝的感慨！每当我读起这些故事时，我总会感慨万千，平时，我取得一点好成绩，就开始沾沾自喜，自以为是，和诸葛亮比起来，真是多么令人惭愧啊！

?草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》、《七擒孟获》等等的故事，无不说明诸葛亮的神机妙算与足智多谋。“孔明灯”、“木牛流马”、“八阵图”的横空出世，我们能够体会出诸葛先生的那种创新精神，也正是这些新奇古怪的发明，解决了那个时代传递信息、山地运输粮草的等等难题。他之所以拥有这些渊博的军事、政治和科学知识，这与他勤于学习、善于思考、勇于实践是分不开的。我们也要在平时的学习中努力做到勤奋学习科学文化知识，善于开动脑筋，积极实践，勇于创新，做一个博学多才的人。

他的《前出师表》、《后出师表》，言辞恳切，感人泪下，充分地体现了诸葛亮对国家的忠心，对工作的细心，对人事的热心和对兴复汉室的决心。难怪陆游曾高度评价：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，这也是诸葛先生留给我们后人的宝贵精神财富！

诸葛先生！您虽手无缚鸡之力，弱不禁风，但您的聪明才智、您的创新精神、您的高尚品德无不深深地吸引着我，我敬佩您，您是我心目中的三国英雄！

谢谢大家

学英雄,做英雄作文篇3

他曾自喻“管仲”；他曾火烧赤壁击退曹军。木牛流马见证了他的智慧，七擒孟获说明了他足智多谋。他大摆空城计，不费一兵一卒便赢得一场胜利。他是谁呢？他是我心中的英雄——诸葛亮。

诸葛亮是我心中的英雄。小时候，读《三国演义》，总是被诸葛亮的智慧所折服，脑海里总少不了那位轻摇羽扇，坐谈风生的军师。他凭借三寸不烂之舌，舌战群儒，说服孙权与刘备合作；水火本不相容，他却水上用火，以少胜多，巧借东风，赢得一场漂亮仗；他大摆八卦阵，使得敌军团团转；他高坐城墙，临危不乱，凭借一把古琴，又赢得一场胜利。

诸葛亮，我心中的英雄。再读《三国演义》，佩服的不仅是他的足智多谋，还有其赤胆忠心。他戎马一生，追随刘备，打下蜀国江山。未曾想，天意难料，刘备创业未半而崩殂，白帝城托孤。诸葛亮原本可以自己夺取政权，但他却辅佐幼主即位，北伐中原。一句“此诚所以报先帝而忠陛下之职分也。”足以说明其忠心。

我心中的英雄，诸葛亮。诸葛孔明这一生影响我最深的，是其遭遇司马懿兵临城下，无一兵一卒与其对抗，却能高坐城墙头观战的那份沉着冷静。

曾经的我，稍遇到一点小事就慌慌张张，不知如何去应对，随时都有可能歇斯底里。两年前的.那个雨夜让我学会了很多……

那时的天抹上了厚重的浓墨，不知是谁打碎了那盏琉璃盏，“啪”的一声，天边多了道白色的裂痕。雨，哗哗地下着，声音很大，却掩不住屋内的怒吼。又考差了，好不一会儿才安静下来。桌上那本《三国演义》被掀开，书页停在“空城计”这一章。司马懿已率百万大军兵临城下，城墙头，诸葛亮轻摇蒲扇，淡定自若。最后司马懿竟落荒而逃。诸葛亮不费吹灰之力便击退司马懿，除了他的谋略，还有他面对大军的那份沉着。若是诸葛亮没有冷静面对，历史还是这样吗？恐怕诸葛亮早已命丧黄泉了。现在回想自己，真是有足够愚昧，不就是一次考试吗？没考好，再卷土重来呀。为什么不能学习诸葛亮的冷静呢？后来，每次考前我暗暗的告诉自己：“诸葛亮是因为冷静才能不战而胜，你也要冷静。”后来的后来，我不再随意歇斯底里了，即使成绩不理想。

诸葛亮，你是我心中的英雄。不仅是因为你的智慧，你的忠心，更是因为你影响了我，教会了我处事要冷静。你，是我心中永远的英雄！

学英雄,做英雄作文篇4

说到英雄，什么才是英雄？做出惊天动地的人是英雄；为了寻找真理而献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出了不起事业的人也是英雄……而我心目中的英雄是汶川大地震中就了两个人的九岁小英雄林浩。

2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好几个城市都发生了8级大地震。那时，地震突然来临所有人都不知所措，拼命地往外跑。与此同时，映秀镇的九岁小班长——林浩，一边自己向外跑，一边拉着别人向外跑，等他从学校教学楼跑出来时，本可以躲到安全的地方，可他看见别的同学还没有出来，便急忙跑进去救人，“哗”的一声，教学楼塌了，小林浩被掩盖了。

当大家问小林浩为什么救人时，小林浩的话让大家吃惊，“因为我是班长。”就因为他是班长？这个虎头虎脑的'学生">小学生内心是多么纯洁。“没有了同学，要班长干什么？”这是发自林浩内心的话。

林浩自己在灾难来临时还冲进去救人，在废墟掩盖下，还为了不让女同学害怕唱起了歌，在生命和友情之间，他毅然选择了友情，多么美好的心灵啊，他年龄虽小，却一心为他人着想，在生死关头，舍己为人的好品质真值得我们每个人去学习。

小林浩真是我心中的英雄啊！

学英雄,做英雄作文篇5

有一条河，河里长着许多芦苇，河边有个村庄。一到夏天芦花开时，飘飘悠悠的柳絮盖着整个村庄。十二岁的雨来就是这里的。雨来最喜欢这条河，夏天时和小伙伴在水中游泳；小伙伴里雨来的游泳本领最高，不但不沉底，还能把小肚皮露出来呢。

有一天，爸爸从集市上回来跟妈妈商量让雨来上夜校，别等将来闹个睁眼瞎。学校在三钻儿家做豆腐的敌方，很破。一个有点胖的女老师，穿着青布裤褂剪着短发。她指着黑板上的字念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

爸爸一天晚上回来了说鬼子要扫荡了，让妈妈明天到舅舅那里让舅舅带着民兵到区上集合，然后就咚咚的走了。

第二天，雨来在家里读书时，区上的交通院李大叔来了，他掌握着重要的情报，所以鬼子正待到处追捕他，李大叔以最快的速度把雨来家墙角的缸搬开，他跳进去，让雨来把缸搬回原来的位置，然后去别的院子里。雨来用吃奶的力气把缸搬回去，可是还是被鬼子抓住了。

鬼子先是用日本的糖块诱惑他，让他说出李大叔的下落，可雨来倔强的把头扭到一边；然后鬼子又用手上的金戒指诱惑他，雨来还是说不知道，不知道。鬼子沉不住气了，把雨来毒打了一遍，雨来的头撞到桌子上，肚子撞到床边上，他嘴里流出来的血，滴到了书上：我们是中国人，我们爱自己的祖国这几个字上。可是雨来还是说不知道，气的鬼子嗷嗷叫：“拖出去，拖出去枪毙！”

“砰”的一声，老人们流泪了，和雨来要好的小伙伴们也流泪了，他们顺着河岸找雨来的尸体。突然，铁头眼见看见了雨来：“啊！雨来！”

原来雨来没有死，他在敌人开枪的时候跳到河里脱险了。

学英雄,做英雄作文篇6

英雄，不一定是一曲激昂的歌。

英雄，不一定是一条宽阔的河。

英雄，不一定是一棵高大的树。

我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述我心中的英雄！

他们默默无闻的为祖国奉献自己的青春，愿意承担下一代的责任，愿意为自己的学生奉献一切。你知道他们是谁吗？

对，老师，他们就是我们亲爱的老师。

老师，你们的一生平平淡淡，没有任何装饰，你们用自己平平淡淡的歌告诉我们做人的`道理，教我们知识。

老师，你们是大江大河流出的一条窄窄的支流，你们用仅有的一点水滋润着我们幼小的心灵，让我们懂得很多。

老师你们是一颗大树上的小叶子，到你们凋落在地上时，你们不是抱怨，而是化为春泥，滋养着树木。

老师——我心中的英雄。

老师，虽然你们是那么的平凡、那么的渺小；但，在我心中，你们永远都是英雄……

学英雄,做英雄作文篇7

when people say the word "hero", what will you think? do you have a hero in your heart? maybe your hero is a famous singer, a movie star or a great-man. but my hero is around me, who gives me more love than others.

she is my mother, the hero in my heart. my mother isn't great in the way of a famous singer or a movie star.

she does nothing big, but what she does make others inferior. from her, i learn a lot.

when i was a baby, she taught me how to walk and how to speak. when i go to school, she helps me solve many problems.

she also tells me be kind to others. when i do badly in study, she encourages me and tries to cheer me up.

my mother is a teacher, and she is always busy with her work. when she corrects students' homework, she is always very serious.

my mother is responsible to all of her students.

she cares much about students study and life, and she tries her best to help students in need.

my mother is a loving mother, a qualified teacher, and a real hero in my heart.

学英雄,做英雄作文篇8

“在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。”贝多芬的一句名言警句流传至今。那么，哪些人是英雄呢？

在抗日战争时期，杨靖宇被敌人包围在濛江县保安村三道崴子。1940年2月23日下午16时30分，杨靖宇不幸被敌人的子弹射入胸膛，年仅35岁的他，壮烈殉国。敌人将他的胃剖开，发现他的胃已经饿到变形，里面除了些许未消化的草根以及大量棉絮外，一粒粮食也没有！

像杨靖宇这样“捐躯赴国难，视死忽如归”的民族英雄才是我们应该去纪念和追求的人物。

17年前，钟南山领军抗击非典。17年后的2020年，84岁高龄的他再次义无反顾地奔赴武汉疫情暴发中心。他建议公众：“没什么特殊情况，不要去武汉。”然而，他自己却做了“逆行者”。84岁，原本应该在家安享晚年，享儿孙绕膝的天伦之乐。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这无疑是医者仁心和国士风范。84岁高龄的钟南山，是一位长者，一位医者，他有院长的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当与气质……或许这就是我们一直在寻找的读书之用，之本吧！

无论是战争年代，还是和平年代，我们都呼唤英雄，致敬英雄。我们也要以英雄为榜样，从小树立报效祖国的志向，培养有担当的品质，不怕苦，不怕累，无私奉献……

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