我最喜欢《寄小读者》里的通讯二，这是再寄小读者里的通讯二哦。这一篇通讯讲的是很奇怪的东西“友谊”。朋友之间，要有真正的友谊在里面，才能成为正的朋友。我最喜欢这篇通讯里的这两句：朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别的；只要理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投的人，都可以很坚固的联结在一起。还有一句：友谊中虽然也有痛苦，古人的诗中，不少伤逝惜别之句，然而友谊是不死的，友谊是不因离别而断隔的。

没错，友谊中也有痛苦，我又何尝不是呢？汤婕她的脾气不好，处处都不能得罪她，事事都要想着她，我就感觉，这样好假，我心里一点也不高兴，为什么事事都向着她！我时常抱怨着。但，必须要有一个人忍让着啊。这又有什么办法呢？

你们知道我为什么要说友谊是很奇怪的东西吗？我告诉你，友谊可以让“敌人”成为朋友。可以让性格暴烈的人在朋友面前很温和……

书是人类进步的阶梯。当然，友谊也是人生中必不可少的！如果你的人生中没有真正的友谊吗，你的人生将不会完美；相反，如果你的人生被友谊包围着，不管你是贫穷还是富有，你都会有璀璨的人生！要是，有人要和你交朋友，你都别忙回绝，你要知道，朋友是来之不易的。

《读者》作文篇2

今天我和妈妈一早没吃早餐就坐车去白鹭洲参加厦门日报社第17届读者节。我们一到白鹭洲就被那场面给震撼了，我们被广场里人山人海，音乐声，还有特邀嘉宾————网红机器人——“灵犀”给吸引住了，差点忘记集合时间了，噢噢！

张老师带领着我们先来观看工商银行杯开幕式，现场热闹非凡：抢红包、介绍作家、灵犀、颁奖小记者，十佳读者，值得高兴的是我同学蔡北辰竟然也颁到十佳读者奖，为他骄傲。接着张老师带着我们去采访本土作家签售会，张老师给我们机会去采访作家还有签名的机会，我共采访到了五位老师并得到签名：有宋智明老师、年月老师、蓝碧霞老师等，读者老师告诉我：想要当作家：要认真学习、坚持多看书，提高写作能力。告诉你一个小秘密：我买了宋智明老师的书，不但得到签名，我还大胆的要老师的电话哦！

最后我来到属于我们小记者的天地，很激动也很害怕，刚好看到一位漂亮的大姐姐和哥哥在采访，他们采访过程非常自信、大方、有礼貌，我好羡慕，心想怎样才能做和他们一样，正想着，妈妈问去想不想和他们一样，想就去和姐姐交流交流，我的心就像小兔子一样一直穿来穿去，最后鼓起勇气过去，问了姐姐是怎么做到的.这么厉害，姐姐告诉我其实她加入小记者时间不长，只要自信、勇敢、大方、有礼貌，我也可以的。这时我看到蓝碧霞老师过来接受采访，我怀着忐忑的心情来到蓝碧霞老师面前，鼓起勇气进行采访，期间问好多问题，最后只记得问老师做这个多长时间，为什么想当记者，在采访中我得知蓝老师从大学毕业就一直在做记者已经有17年了，为广大读者提供第一资讯，做些对群众有用的新闻等等，老师问我为什么问这些问题，作文写的好吗？我说想当小记者，老师告诉我当记者第一要学习，把作文写好，要大胆，坚持以后就可以当大记者了，谢谢蓝老师鼓励。

今天很开心迈出了小记者第一步，学到也好多，以后多看书多学习常练笔，每天进步一点点，加油！

《读者》作文篇3

寒假里，妈妈帮我买了一本《小桔灯》，这是我们的好朋友冰心奶奶写的。通过阅读，我第一次认识了冰心奶奶。我觉得她和蔼可亲，非常爱我们小朋友，是我们的良师益友。

这本书中让我收获特别大的是《三寄小读者》，这是她在八十多岁时写给小朋友的信。在信中，她与我们谈生活、谈学习等。其中，如何才能写好作文，对我的学习有很大的帮助。冰心奶奶在这封信里，从她的.写作经验和实践跟我们谈了两点：

冰心奶奶说：“创作来源于生活，没有生活的真情实事，写出来的东西就不鲜明，不生动，没有生活中感人的情境，写出来的东西就不感人。”是的，这对于写好文章是非常重要的，也是书本所不能代替的。“盲人摸象”永远也无法描绘出大象真是的模样。记得有一次，妈妈叫我打羽毛球，打完后，妈妈让我把打羽毛球的经过写下来。这时，我觉得自己亲身经历过了写起来就有内容可写了，“唰唰唰”，一会儿，我就写好了。妈妈看了很满意。这篇文章还发表在了《宜兴日报》上了呢！平时，爸爸妈妈也经常带我去参加社会活动，体验生活，如：到草莓园摘草莓、去公园放风筝、划船、观察杜鹃花、参加书法、弹琴、唱歌比赛、参加社区的献爱心活动。在学校，老师也为我们安排了丰富多彩的学校生活，如吹泡泡、跳绳、踢毽、拔河比赛等。生活是多姿多彩的，在生活中，我学到了许多本领，也积累了许多写作素材。

《读者》作文篇4

成长中，她就像一个好朋友一样陪伴着我！记忆的长河中，书是我不可缺少的好伙伴。书，我的好朋友！我的好伙伴！

我喜欢书，不仅因为高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯|”，更是因为受老师的教导思想的启发。他告诉我们读书可以丰富知识，可以积累运用，从而提高练习和理解的能力。更重要的是可以提高自己的写作水平。那时，我比较喜欢写作，为了写出好的文章，我喜欢上了这个好伙伴——书。

起初我读书，总是囫囵吞枣看一遍就不再过问了。直到有一天老师讲到关于读书的文章时，我终于明白：读书不能大致的读，要细细品味每一句，每读一遍感受不尽相同。

于是，我从那以后读书都细细的想着我读的每一句，有时还随手做笔记，把一些优美的词句记下，有时还会运用到。

不知何时，那些书中的故事竟可以牵动我的思绪了。当我看到书中的白雪公主被恶毒的皇后陷害时，我愤怒——那恶毒的皇后；当我看到可怜的灰姑娘有了好归宿时，我有些感动，同时也高兴她好人有好报……

虽然我不知道书中是否有古人说的“黄金屋”和“颜如玉”，但是我知道书中有我所需要的开启智慧大门的钥匙。我喜欢书！让我们一起读书，一起在知识的海洋里畅游，让书陪伴我们成长吧！

《读者》作文篇5

“偷得浮生半日闲”。如今得社会高速发展，品一杯香茗，静读一本好书倒成了一件奢侈时光的事情，在数个躁动的日日夜夜中，《读者》是一味良药，伴我变得简单如一，变得恬静如水。

壹人生若只如初见

那时，刚入小学不久的我，便喜欢迈开小肉腿，往家周围的书店里跑，哦，那本有着蓝白色封面的书，似乎很好看，不足之处就是放的太高了。我踮起脚尖，一只手小心翼翼的按着书架，一只手卖力地往上够，哎，偶然间的惊鸿一瞥，另一本书插图极雅致的薄薄的书，吸引了我的注意力，我好奇的翻开第一面，当时识字不全的我，看着这么多密密麻麻的字组成一篇文章，内心暗叹“字”到用时方恨少，可它总能吸引我继续看下去，稚嫩的朗读声磕磕绊绊的传来。初遇《读者》，伴我度过一个暖意融融的午后。

贰一弦一柱思华年

六年级时，老师推荐我们去阅读一些有益的杂志，首选便是《读者》，下课后，老师见我对《读者》很有兴趣的样子便笑着从书架中抽出两本来递给我，让我去仔细的品读里面优秀的文章，此时的我如获至宝，兴奋地亨起了小曲，摩挲着苍劲的“读者”二字，不禁想起多年前的那个午后，那日放学回到家来不及放下书包，把作业抛到脑后，拿起一本便在不知不觉间沉浸其中，我似一颗久未逢雨的幼苗。贪婪的允吸着知识的甘霖。我犹爱“卷首语”，它是本章的精华，一件小事，一种哲思，浅悟一人生，不同心态亦有不同悟。“文苑"里，借鉴写作；“人物"中，感受风采；“点滴"事，以小见大；“社会"上，看破百态……我喜欢读者中的每一篇文章，虽想多读一些，但又觉“增一分太肥，减一分太瘦"，它抓住了我的心，抓住了我的灵魂。我在暑假时只要去书店必买一本《读者》，现在每当翻开一本曾经看过的《读者》时，总会想起那段美好的与他相伴的时光，不察时间的流逝。

叁此情可待成追忆

现在若是有时间的话，我依旧会买一本《读者去打磨浮躁的心，不过这样的机会不多，但是，即便如此，我也常在走入迷境，感到迷茫无措时，去回味它，是它一直引领着我走向光明，我不愿让《读者》在记忆中深锁，它会伴着我走过之后的岁月。

?读者》是世人世事的解读者，我是它的阅读者。它伴着各行各业的人在生活中变得热爱阅读，沉下心，懂得阅读，做《读者》的读者，在纸墨中享受美好的年华。

《读者》作文篇6

曾几何时，我站在山顶，俯瞰着大地，那青山秀水让我流连忘返。曾思索过，如果大自然是一本书，那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物，世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书？

看小草，读坚持不懈

当花儿们争先恐后地露出笑脸，人们总是眼花缭乱，使得心里增添许多烦恼，一丝连着一丝，“剪不断，理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静，一份淡雅，一缕清新。生命总有始终，但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”，给人以深思。看小草，我读到了坚持不懈的崇高境界。

看落叶，读默默奉献

落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时，谁都不免一一叹惋，这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落，竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓，“落红不是无情物”，它在凋落、被人遗弃的同时，还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶，我读到了默默奉献的崇高境界。

看腊梅，读傲雪欺霜

冬季是粉妆玉砌的世界，似乎很单调。但仔细找寻，便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒独自开”。它不俱雪，因为“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时，它愤然前进。看腊梅，我读到了傲雪欺霜的崇高境界。

做大自然的读者，我读到了万物之品质。在黑暗中，它们为我驱走阴霾；在风雨里，它们为我涂抹彩虹；在迷津时，它们为我指明方向。品读大自然之书，让我终身受益匪浅。

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