一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的古诗韵律操，我们走上台，激动万分，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生……”跟随着领读得节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

元旦活动小作文篇2

今天天气不错，我怀着无比激动的心情，像小鸟一样地飞向学校。因为今天是元旦节。

清晨的马路上已是车水马龙，小朋友的脸上洋溢着节日的欢乐；街道两旁的商店装饰得漂漂亮亮，一棵棵圣诞树随风摇曳，一个个圣诞老人在不停的向来往行人招手。刚一踏进学校大门，节日喜气洋洋的气息马上扑面而来。各个教室在同学们的小手装扮下，充满了节日的气氛。小朋友个个身着节日盛装，高兴的跑着笑着。

9点整，一个庄严的入队仪式在雄壮的音乐中拉开了序幕，一个个小朋友在鲜艳的旗下高高的举起他们幼嫩的小手，此时此刻他们成了一名光荣的队员。

升旗仪式结束后，同学们各回各班，元旦联欢会正式拉开了序幕。同学们个个兴高采烈，跃跃欲试，我也无比激动，因为很快该我表演了。在一阵阵热烈的掌声中，被同学们封为“古筝大师”的我，羞答答走到主席台。我信心十足的弹了起来，可刚一抬手，衣服扣子就挂到了古筝弦，真倒霉，码子也掉了一个。还好有老师在，老师迅速帮我修好琴。我索性脱掉棉袄，“赤膊上阵”。

“大师”绝非浪得虚名，刚弹两句，已是掌声四起。我越弹越来劲，台下的掌声也越来越激烈。我的心里别提有多美了。

虽然这件事过去了很久，但我仍然难以忘怀，因为它使我明白了一个道理：掌声是对别人的最大肯定和鼓励。

元旦活动小作文篇3

今天，我们迎来了喜庆的新年庆祝流动。

学校精心预备了丰硕多彩的流动。同学们都很高兴，盼望流动快快到来。

午饭过后，同学们就开始预备了。不一会儿，几位妈妈来到班上和叶老师一起给我们化妆。同学们都争先恐后地去画妆，一个比一个兴奋。画好妆后，我们把红花都戴得手腕上，这时我们同学个个都显得很有气魄，精神百倍，大家都置身在一片欢乐喜庆的氛围里。真感谢几位热心的妈妈和叶老师帮我们做好了流动前的一切预备工作。

流动快要开始了，我们欢天喜地来到操场。这时的操场上布满了欢声笑语。同学们坐好后，流动开始了，我们举起双手摇起响板发出最响亮的声音来庆祝。

主持人登台讲话了。看，有一个主持人仍是我班的`帅哥游子轩。主持人的发言个个声音洪亮，富含感情，出色无比，听得我们台下的同学热血沸腾，掌声接连不中断。

过后，同学们又表演了出色的文艺节目，表演的节目有茉莉花，吟古诗等等。节目出色不中断，看得观众们津津有味。每个同学也当真介入了表演，把自己最好的水平展现了出来。

随后，学校还赠予了我们每人一今日记本。

元旦活动小作文篇4

今年的元旦活动就要来了，我被陈老师选为“小小摄影师”。我激动极了，立刻想：能把照相机带到学校里来，这还是第一次呢！我一定要好好拍几张照。

等啊等，终于来到了搞活动的那一天，当天，我作为“小小摄影师”带着照相机，早早来到了学校。活动开始了，丁子隽站在讲台前，为大家介绍了今天活动的，我赶紧拿起相机，一连拍了好几张照。

今天要玩的游戏应有尽有，我最喜欢的游戏就是“一件不可能完成的事！”，当我看到这个题目时，不禁想：这是什么游戏？在教室里那么小的空间里，还能玩？只见鲍欣研手中拿着一个纸盒，开始抽几个名单，让抽到学号的同学根据指示在十秒钟内完成任务，看谁完成得最多。我拿着照相机想把同学们玩时快乐的样子都拍下来。在整个过程中，许多搞笑的语言吸引了我：当看到“拿到男同学的一根鞋带作文”时，同学们赶紧找到了申宇飞的鞋带，大家都笑出了声；当看到“拿到一颗糖果”时，同学们都不知道哪有糖，可陈老师立即把一粒糖递了出去；当看到要“喝下一杯水”时，丁子隽赶紧举起水杯，一口气喝了下去，虽然把自己的衣服搞得脏兮兮的，但他还是开心得不亦乐乎……

不一会儿，这个游戏结束了，邓石奕轩和丁子隽赢得了这场比赛，他们站在讲台前，做着胜利的动作。我想：要是我也能亲身体验一下这个游戏，一定会给我带来不少乐趣。回家再练习一下，在下次的活动中拍出更多出色的照片！

时光飞逝，马上就要放学了，我手里拿着照相机，向阶梯班走去，照片的类型数不胜数：有同学们欢呼的情景；有同学们专心听讲的情景；甚至还有同学们搞笑的情景……那近300张照片不断在我脑海中“放映”……真希望下一次的精彩活动快快到来！

元旦活动小作文篇5

一、活动目的：

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

二、活动内容：

以庆祝元旦，纪念改革开放40周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式：

舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

四、参加活动对象：

全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

五、活动地点及时间：

地点：中心小学内校坪。

时间：12月30日上午9：00～12：00。

六、节目的分配及要求：

1、各校节目数;中心小学10个;村小1-2个.

2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作。

七、人员安排与分工：

1、领导小组：(负责活动的组织工作)

组长：

组员：

2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

组长：

组员：

3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

组长：

组员：

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

组长：

组员：

5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

组长：

组员：

6、评委组：

组长：

评委：

统计：(评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分)

7、保安组：

组长：

组员：

8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

9、录像与摄影：

八、评比与奖励：

1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个(奖品另定)。

2、各校推荐优秀演员。中心小学8名，村小6个，奖品另定。

3、评分：思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%。

九、其它事宜：

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。

3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

4、每个节目提前2个节目到前场候场。

6、学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

7、其它未定事项待后通知。

元旦活动小作文篇6

光阴似箭，时间过得很快，一年一度的元旦佳节又到了，12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，一大早我们就兴高采烈地来到学校。

走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。

游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

欢乐的时光总是过得很快，游园活动很快就结束了，虽然很难忘，但我们都很开心很快乐，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

元旦活动小作文篇7

星期五，我们班举行了别开生面的喜迎元旦活动。“叮铃铃……”下午第二节课刚下课，教室里炸开了锅：各种零食被“天女散花”般亮出，同学们互相炫耀着、分享着……我们在品着八方美味的同时，还玩起了趣味游戏：踩气球、贴鼻子、抢凳子……可把我们乐坏了！

第一个游戏：踩气球开始了！我们争先恐后地举手争当选手，而主持人却不慌不忙：鼓着塞满零食的嘴，扫描一周后宣布选手：姜佳怡、王天姿、查润熹。“开始！”随着主持人一声令下，王天姿与查润熹双目对视着走进“战场”：咱们联盟攻击弱小。看来是他俩“志同道合”。第一回合，查润熹踮起脚，猛地扑向姜佳怡，对方寸步难逃，气球一下就被踩破了，响声震耳，粉丝一震，尖叫声、加油声无不震撼人心。第二回合，查润熹英勇出击，使劲儿扯着姜佳怡的衣服，往她的气球上踢，两个气球瞬间爆破，气球“4号”被守株待兔的王天姿逮了个正着。眼下，姜佳怡只能在一旁观战“武林高手”决斗了。两位毫发无损的高手向对方进攻，教室里的气氛十分紧张，同学们都屏住呼吸。查润熹微微一笑，向对方宣战：她信心满满地向对方进攻，可刚冲几步，一个气球就飞了。她似乎已意识到危险，紧皱眉头，吃力地踩着对方的气球，眼中冒出火苗，气势凶猛，终于战胜王天姿。真是有惊无险，全场尖叫。

看完这精彩的踩气球，又开始挤眉弄眼、千方百计地吃饼干，我们手掌拍红了，嗓子喊哑了，肌肉都快笑僵了；我看得入了迷，心中痒痒的：我也要玩！

我终于抢到了机会：贴鼻子。我很想为黑板上那张可怜的面孔补上漂亮的鼻子：我手拿鼻子，立马找了块绝佳位置，打量着路线，准备和杨幸宇一决高下。还没等我瞄一眼目标，眼罩就上来了。我小心翼翼地迈出第一步：哦，辛亏没碰到什么；我又迈出第二步，心中窃喜：前面“道路”通畅啊！我掩饰不住喜悦：咧开了嘴，大步流星地前进了第三步、第四步。“啊，疼！”满脸笑容瞬间变得阴云密布。我伸手一摸：呼！原来是撞到讲台了。几乎同时，后边的笑声让我得知：对手也失误了。我信心满满地踮着小步，直到手碰到黑板。该贴鼻子了：左边一点？不行，手感不好；右边一点？行，感觉不错！“千万不要错”我千挑万选后，心中祈祷着贴上了鼻子。我迫不及待地摘下眼罩，紧握拳头，睁大眼睛：哇！位置不偏不移刚刚好。我高兴得一蹦三尺高：“耶！”

我们品着零食，玩着游戏，真希望天天都是元旦！

元旦活动小作文篇8

时间像一条记忆的长河，慢慢地，元旦又来了，老师在元旦前宣布了要开联欢会。

元旦前，同学们同学们一天辛苦的排列这节目，元旦——终于到来了，这个时候，也是同学们展示自己才能的时候了。

元旦晚上，学校安排我们进入大厅，按顺序坐好。校长宣布：元旦晚会现在开始。

——只听见台下响起了雷鸣般的响声。之后，几个女同学走上了舞台，顿时，听见一片欢呼，一瞬间大厅里面的灯灭了，台子上的彩灯亮了，一闪一闪的，加上她们的动作，一闪一闪的看得人眼花缭乱。

接下来，是一位男孩在弹电子琴，那个男孩将电子琴摆在舞台上，不慌不忙只见他把手抬起来，随后就按起了琴键，琴声十分动听，我仔细一看，原来那个男孩只有十一二岁，那么小的岁数，谁知花了多少的功夫啊!

又是节目开始了，这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话，我想，她这回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎样吹的。

他走上了舞台，便吹起了笛子手在笛孔上乱按，吹出了优美的笛声，准确的来说，这不能说是乱按，应该是——快吹得很拿手，很熟练后来我又观察了她的脚，她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子，这时候我才知道，她有你很强的乐感。这是，我又开始观察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右边，我也看了一看，原来那是李朵的爸爸，是他的爸爸为她加油，给他勇气的。

还有许许多多的节目我都没有描绘出来，节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。

元旦之夜，我们很团结，我们很开心。在此，我也祝朋友们元旦快乐。

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