如，当一只飞蛾飞入了蜘蛛的网中，而蜘蛛边爬到飞蛾面前来以它做一份丰富的晚餐时，飞蛾也会拼命的挣扎来逃窜这网。虽然飞蛾在这次遭遇中断了脚只，手臂，但它依然坚持活了下来。有时飞蛾遭遇不好，很倒霉，有掉入了水中，这时又来了只小水虫要把残肢的飞蛾干掉是，它又坚强地站了起来全力以赴时，即使被击破了，它也知足了，已经维持了一定的时间，“我”已劳累了。看，这就是弱小的动物，昆虫也这样热爱自己的生活生命。

但在同一地域内却有人了昆虫都不如，他们用聪明的头脑，智慧的思维用到了歪路而不正当的道路上，贪取他人钱财，强取他人财物，威逼他人，劫持他人等各种行为都是不热爱自己生活，生命的人。

人生的生活，一方面，生活可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。另一方面，生活也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的操控能力走向歪道，还可以能做出一些令自己后悔甚至违法的事情来。

请赐予我们“神奇果”，它会使人精神焕发，干劲倍增;有时会使人无精打采，萎靡不振。有时不良思想会影响我们的生活。但是，我们要学会拒绝它，迎来崭新的生活。

热爱写作作文篇2

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。——题记

生命，自上古以来，绵延不息，直至今日，仍会继续。每个人的人生路，都不会是一片坦途。在人生过程中，总会磕磕绊绊，跌宕起伏，但仍然在缓慢前行。

生命如此鲜活，热爱生命，未来一切皆有可能。谁都会有一个梦想，一份小小的渴望，一个想要实现的愿望。但生活的困境总会使人迷茫。一个人想要去做成一件事，总会遇到许多许多，来自各处的阻挠，别人的轻视、谩骂；对自身能力的质疑；家庭的束缚；亲友的不支持……每当这时，人总会在想：我这样的选择是不是错误了呢？我到底能不能做成这件事呢？

于是，人开始迷茫，缥缈不得方向，甚至于自暴自弃，放弃理想，放弃自己，乃至于放弃生命，觉得自己是这世界上最可怜最可悲的人。

殊不知，人生没有十全十美，如果生来想要什么便有什么，那如何体验生命于努力中获得成果的美妙？有了目标，就只要为它而努力，向着它努力行进。在这过程中，阻挠与困境总是必经的，重要的是面对这些困境时的心态。把这些困难当做成功的垫脚石，体验其中的苦辣酸甜，或许过程中会有过迷惘、失落，但这些并不会永久的留在身边。当困难过去，如果坚持了，就会是离成功的更近一步。成功与否，并不是我们自己所能预知的，但生命，却会有无限可能。

既然有了目标，就向着它一步步迈进，风雨无阻，日夜兼程。不用在意未来是否坎坷，因为总会经历，只要热爱生活，热爱自己的生命，未来的一切都皆有可能。

热爱写作作文篇3

不知怎么一回事，每次看见袁老师，就会想象袁老师的屋到底是什么样的?

袁老师，每天打扮得整整齐齐，戴着闪着金光的眼睛，穿着长长的呢子大衣，没有一丝褶皱;他走路带风，可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁，但是颜色很单一，从来不花哨，我想袁老师的屋子也应该是整洁单一的，应该没有什么多余的装饰品吧：闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……

哈哈，我这样胡思乱想着，可是袁老师的屋子真的是这样吗?

下午放学，我们正在改作文，罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手，一边大叫：“袁老师!袁老师!”袁老师?我探起头一望，果真是袁老师!

一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里，但不知道是这一间。而此时，他正在阳台上浇花呢!什么?浇花儿?袁老师在浇花儿?是的，我没看错，左边一盆红色的花，右边一盆粉色的花，上上下下都是色彩鲜艳的花，袁老师被繁花包围着!这时，袁老师听见我们的呼唤，抬起头来，放下自己手里的活儿，望向我们，绽开了笑容，多么祥和!多么温暖!在柔和阳光的照耀下，在鲜艳花朵的衬托下，袁老师笑得多么明朗，多么爽快呀!

袁老师对我们招招手，转身，弯下腰，干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道：“万花丛中的袁老师，和平时真不一样呢!”

妈妈说：“爱花的人，一定热爱大自然;热爱大自然的人，也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真，穿着整洁大方，其实，在课下中，他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵，我也要像袁老师一样热爱生活!

热爱写作作文篇4

热爱生活可以有很多种表现。有的人希望自己活得更加健康，他们运动、他们锻炼；有的人渴望自己活得更加长久，他们就吃很多补品；有的人想要通过给自己和周围的人带来欢乐，来表现自己对生活的热爱，这也是一种方法。我的太婆，她就是这样的。她认为热爱生活就是给自己和身边的人带来快乐，增添乐趣。她会为我们烧美味的菜肴，她会为我们剪美丽的剪纸，她还会给我讲很多很多有趣的故事。

听外婆说，太婆年轻的时候，是聋哑学校的老师，给那些聋哑孩子们上课，上科学课、手工课、体育课……下课时，聋哑孩子就在她身边玩耍。她把自己的青春，用来给那些孩子们带来欢乐。退休以后，她热爱生活，热爱大自然，热爱周围的一切。她每天都会出门走走路，运动运动；不时地拿出一些厚厚的书来看；她有时也会为阳台上那些花花草草浇点水，施些肥；或是给玻璃箱里的乌龟换水、喂食。太婆喜欢种些植物，无花果、凤仙花、桃子、芍药……她都种过。当植物结出了果实，她还会把果实与左邻右舍分享。前年她报考了老年大学，在学校里她是年龄最大的，她今年87岁，可仍然在学习烹调，学习剪纸，学习电脑操作……她觉得虽然自己老了，但可以为自己的孩子服务，也可以使自己的生命又增添了一些乐趣。

热爱生活的太婆并不寂莫，她喜欢和我聊学校的事情，关心我的学习成绩。热爱生活的太婆，甚至有时忘记了自己是一个年纪很大的老人，她快乐自己，也把快乐带给别人。

热爱写作作文篇5

他们都是快乐的：来到海边，用沙子筑城堡的儿童;打好一盆水，为婴儿洗澡的母亲;作品完成了，吹着口哨的艺术家;千辛万苦后，挽救了病人的医生……这些人无一例外的热爱着自己手中之事，使无所谓旁人眼中的辛苦，他们的心中是满满的幸福。

因为热爱，所以快乐。三毛说：“我愿用一生追逐心中的梦，现在它已生根发芽。”我们要找到心中真正热爱之梦，怀一颗赤子之心享受其中追逐之乐。

他便是这样的'赤子。“红楼痴儒”周汝昌，一生只做一件事，不用浮名伴此生。遥望苍穹，他便是最亮的那颗星。一勾弯月悬在冷凝处，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。周汝昌独自在简陋的屋舍前，笔起笔落，涌起层层墨香。昔有曹雪芹“一部红楼，增删五次”，“十年辛苦不寻常，字字看来都是血”;三百年后，他为一部红楼耳聪目盲，穷尽一生，建起“红学四支”。六十年辛苦光阴，让周汝昌从一位出入贵族门庭，知名学府的青年学者，成为了红学研究的一代巅峰。对于红楼，他的爱仿若一位母亲，一手拉起传承，一手拉起继承，在文学之路愈行愈远。

惟有热爱，才能让大师在艰苦环境治学也甘之如饴。所向所爱所乐，纵使没有戏台上一颦一笑，没有炊烟下的欢声笑语，心中仍是充实而快乐的。雅士林逋悠然一句“吾情所适”何尝不是道出了许多赤子心声?因为热爱，苦难皆不成立，我们依然快乐。

犹记得杜丽娘之叹“情不知其所起，一往而深”;因为热爱，我们无悔无怨。德兰修女热爱她的工作，以平等之爱对待被践踏如泥的弱者。她说：“我们都是平凡人，却可以用伟大的爱行平凡之事。”她用她的所爱所乐感染了太多世人。“水善利万物而不争，”德兰修女的热爱如水滋养了太多心灵，她的快乐如阳光温暖了无数人。神爱世人，她何尝又不是凡世天使?

因为热爱，所以快乐。当我们全心全意爱着一件事，并乐在其中时，谁说这不会感染我们身边之人，点亮他们心中热爱之火?

人生极致的幸福便是寻一件我所爱之事，忘记一路艰辛，得我心中之快乐，让更多人感染到我的快乐!

因为热爱，所以快乐。向往便攀岩吧，无畏险碍;爱便坚守吧，无需证明。生命如长河，我爱，我乐，故我在!

热爱写作作文篇6

艺术，我被它的魅力所折服。

我喜欢学习，是从9岁左右才开始的，才发现，我真的“喜欢”学习，而喜欢艺术，从3岁就开始了。

引领我，开启艺术之门的，是我的妈妈和幼儿园老师。还未去上幼儿园，我就已经在舞蹈班结交新朋友了。不记得当时的心情了，只觉得后来一段时间，我有点紧张，必竟是新朋友。我只记得，我每周都来上这个课，老师教我做动作，很有趣，我也就跟着学习。估计我学习了一年之后，才知道我学习的是舞蹈。

随着年龄增涨，我们学的难度增加，相应的老师也被换了。刚换了老师没上几节课。我就总想找理由不去上课，好像因为怕新老师不喜欢我，或者别的原因。但在妈妈一次次游说下，我坚持了下来。现在的我，特别喜欢跳舞，直到现在我才明白，舞蹈原来这么有用，若不坚持，如今会追悔莫及。

幼儿园老师，给为我了我一把钥匙音乐之匙。它让我一直朝音乐之门跑去，不放弃。

一路走来，我才发现，原来一路磕磕绊绊，始终都是一个绊脚石。幼儿园老师会弹钢琴，是因为她弹的一首首曲子，才让我对钢琴感了兴趣，促使我去学习弹钢琴。我曾遇到过的最大的绊脚石，是不练习。它导致我的曲子弹不熟，毁了我一次表演的机会。幸运，我绕开了它继续前行

热爱生活，热爱学习，更热爱先术。艺术是我的灵魂，它与我的血液共生。

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