这是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个能够快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈此刻我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，活灵活现，十分逼真!我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心，他能把平时观察到的细微的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，解释的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习!

之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明出此刻眼前——虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕，()我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍随手一挥，这一挥令我感到惊诧不已，既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球!我惊叹我们的科技真是越来越发达了，它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息，而且还能够做出这么搞笑的互动游戏!我们小小的枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一!

还有很多的展览让我感触颇深。总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的科技虽然此刻还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的!我觉得这样已经十分棒了!对于我们小学生来说，简直是不可想象的，加油吧!我们中国是最棒的!我要努力学习，长大以后必须要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力!

流动的画作文篇2

今天，我们在宋老师的带领下，兴高采烈地参加了我们学校的流动科技馆，真是让我受益匪浅。

一走进教室，琳琅满目的益智展品，一直吸引着我们的眼球，有八皇后，八仙过海这些产品让我们学会了很多知识。其中，最让我印象深刻的就是华容道了，华容道是古老的'中国民间益智游戏，比魔方，独立钻石棋一起被国外智力专家称为智力游戏界的三个不可思议。它与七巧板，九连环等被叫做中国的难题。这个游戏需要帮助曹操从初始位置移到棋子方中部，从出口逃走，不允许跨越棋子，还要用最少的步数把曹操营救出来。我们一起来到了华容道旁，仔细的观察：棋盘是长方形的，外围紧闭，只有下方的正中间有一个出口正好能让曹操出去。其中，共有十个棋子，曹操棋子最大，是个正方形摆在正上方，横在它下方的关羽横刀立马，大有一夫当关，万夫莫开的架势，两侧竖摆着马超，赵云，张飞，黄忠四个大将，把曹操团团包围，棋盘下方还有4个刘备的小兵。我和同学们绞尽脑汁，左思右想，最后大家用了90余步，终于营救出了曹操，我们高兴极了！心想：华容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就会堵在一起，前进不得，后退不了，真神奇啊！

除了华容道，我们还参观了温柔电击，数字魅力，运动旋律这些展品向我们展示了数学的科技魅力，大家认真的倾听见解，专注地观看展示，争先恐后的动手操作，每个人都畅游在科学的世界中，快乐的体验。

热爱科学，可以使人获得至高的精神享受，这次参观体验，让我们近距离的触摸科技，亲身感受到了科技的神奇与魅力，让我们大开眼界。作为一名小学生，我们也要紧跟科技的步伐，努力学习科学文化知识，将来为祖国为世界做贡献。

流动的画作文篇3

从激荡着英雄浪花的三国长河中走来，再现于脑海中的不是人人称颂的刘玄德，也不是英雄干练的孙仲谋，而是那个横槊赋诗的老人——曹操。

曹操“醉”了煮着青梅的玉醅中飘出的不再是酒香，是一种敢于自称英雄的豪气，其中也蕴含着他那大可比天的豪气，曹操“傻”了赤兔马背上的关公的背影牵引着他的目光出了“五关”从他眼中引出了那条“宽容大度”的红线，这条线拉开了华容道被堵死的出口，串连起了三国鼎立的局面，曹操“疯”了，赤壁之战中“樯橹灰飞烟灭”的残景。百万大军化为乌有的悲像，在他眼角竟没有泪的影子而仅仅从嘴中滑落出了一句“胜败乃兵家常事”曹操……

“老骥伏枥，志在千里”。不是曹操的真实表现，而是那句震惊的让刘备掉著的“当今天下英雄，惟使君与曹耳。”才是他灵魂和内心的真实剖白，当老人的壮志溶于酒杯幼化成那句不朽的语言——“我是英雄”的他便成了真正的英雄，在漫漫的历史长河中，他是仅有的一个敢于拍胸称雄的人，感慨没有理由，只是回想起自己曾经畏缩于某一角落，推开似曾确立的目标，望着别人优于自己的成绩，叹息一声：“我不行”的那一瞬间的软弱，忽然觉得自己是个没有勇气，没有胆识，在结果尚未分明之前就认输的懦夫……读曹操，重视自己走过的路和未走的路，我似乎有拍着胸脯说一声“我是强者”的冲动。

飘着长须的关羽征服了曹操，小沛战中“约法三章”后，曹操换来了为关羽“赠袍送马”的机会，也换得关羽“悬印而别”的失落结果。关羽过五关斩六将，曹操派去的不是追兵，而是信使，手谕上“通行”的字样留给刘备一员猛将，给自己换回了一条打开再生之门的钥匙……“关羽是义士但曹操也非小人。”在默念这句话时，我竟有种慕名的惭愧，回想起自己因小事和别人吵得不可开交，对别人不经意的一句话而耿耿于怀，并俟机报复的行为……读曹操，我重新审视生活，扣问心灵“海纳百川”的胸怀你有吗?

赤壁之战周朗赢得很精彩，羽扇纶巾的他不会再担忧“铜雀春深锁二乔”，从战火中逃出来的曹操却伏在疲惫的战马上饶有兴致的点评周瑜和诸葛亮的计谋，并对迷惑的将士们补充上一句“胜败乃兵家常事”。他微笑的脸上流动的是希望，是再度取胜的决心和勇气，这时的曹操之于我是一面大旗，在希望和失望交织的梦中，他给我“失败后先扬起希望之旗而不是举起投降的手、扣响绝望的门。”的启示。

横槊赋诗的英雄远逝了“周公吐哺天下归心”的壮志也远逝了，但那巨大的槊却是永远不倒的丰碑，弥漫着英雄的胆识，宽容、乐观的光芒穿越了几千年的长河，照亮了我的心灵……

流动的画作文篇4

今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。

我们乘着大巴，在欢声笑语中来到了科技馆。

首先，我们排着队，井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带，冲击力达到了11亿吨。顷刻间，恐龙生活的一大地带被摧毁了，恐龙也在这顷刻间灭绝了。

接着，我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔，眼睛看着镜子中五角星的景象，进行反向操作，以最少的触摸次数，完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前，先按动按钮，将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的，1.演示有些图形是可以从始到端，也可以有端到始；2.演示了参与者是通过镜面，使图形和绘画图形动作处于反置的状态下，参与者绘制这个图形的动作也同时处于反置的状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下，指挥自己的大脑以一个反置的动作来完成绘制这个图形的测试。

然后，我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的'舌头上，当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候，立马将手收回来。看下面的指示，知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的，测试你的反应能力如何。

“手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。

有趣的一天结束了，看着路上飞奔的小羊如此快乐，我的心儿也是那样美丽，欢乐……

流动的画作文篇5

一个美丽的早晨，寒假已经来临。每个同学都奔向自己的学校，但却在我们教室里传来几声训话。

看着老师生气的样子，同学们低下了头。我们受到了一个碎心的打击。想到老师说的话，就想哭！我想：平常己经很努力了，怎么一到考试的时候就什么都忘了呢？我真是懊悔！难道我学习习惯差？掌握方法做不对？如果教师和同学们多教一些给我就好了再自己苦学的话我就可能提高水平！

此时此刻，我都希望我能考高分，家长高兴，老师道自豪，同学们赞美我，而现在我只能白日做梦。这时我的手却搭在桌子上，痴痴看着老师，而老师在那生气地告诫我们。既然老师都这么生气了，那我还有脸把成绩单给家长看呢？再加上，爸爸和老师谈过了，让我在这学期里达到全段期末老试90名以上。唉！真是惭愧呀！吹牛吹破了。虽然这学期我不断地去努力，但这学习不止去死记，还要知道怎么运用。

老师左手拿着胶水，右手拿成绩单，装在一个个信封里。回到家，爸爸就拿出成绩单，家长就训了我几句。我想：为什么我觉得很简单的问题都错了呢？真不该，我也要仔细，爸爸也常说认真、认真再认真呀！

这让我明白了错做一件事，不能后悔，只能一步步纠正过来，只有接受上次的教训才会提醒自己做好其它的事！

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