从内容上来说，他的散文的核心突出突出了一个“真”字，用真挚的感情，写真实的见闻和感受，记写真实的景物，发表真实的议论。朱自清的散文，从题材来说是比较狭窄的，不过是亲友的交往，家庭的琐事，即使后期那些议论的文字，也很少发空论，但就是这样，中、因为时时追求真切的内容，却能感动读者。正如当年大作家赵景深就的：不大谈哲理，只是谈一点家常琐事，虽是像谈疏影似的不过几笔一却常能把那真诚的灵魂捧出来给读者看，就是因为这样，朱自清的散文才取得感人的力量。

记人记事的散文，像《背景》、《冬天》、《给亡妇》、《儿女》等，都是极平常的事件，却能从记写的真切，感情真挚打动读者，《让我们知道关心爱护周围的人》写景状物一类，像《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘日色》、《春》、《罗马》等，则能将描写的景物，真切的表达出来，都成为蜍炙人口的名篇，使读者有身临其境的感觉，陶冶了情操，对大自然的热爱注情油然而生。后期写的议论文，表现了他爱国的情怀。特别是《论气节》一文，更是作者的坦诚自白，晚年对待“美援和美国面粉”上，在拒绝宣言上签名，表现了他的民族气节，使我们在从小就立志报效祖国。

从艺术表现来说，朱自清有两个最让我敬佩的方面，第一散文中包含了情歌。

散文不同与纯文学的诗歌，小说和戏剧，既没有曲折的情节和完整的故事，也不注重形象的塑造。散文好写，但写好却不容易。朱自清写景的文章经久不衰，我觉得就是写出其中的情致。

情致，就是散文具有的带的各人风格的味道，读起有富于情趣，与别人不同的那种感人力量。对事物有独特见解，叶圣陶先生说过，每回重读佩弦兄的散文，我就回想起倾听他的闲谈的乐趣，古今中外，海阔天空，不故作高深而情趣然。我常常想，他这样的经验，他这样的想法，不是我也有过的吗?在我中偿过一闪而逝，他却紧紧抓住了，他还能表达恰如其分，或淡或浓，味道极正而且醇厚。这是一位老朋友从感受方面说的，也许地就是对情致最好的注解。能够将一闪而逝的东西抓住，恰如其分地表达出来。如《背影》抓住细微六处体现父享受感动深，不论叙述、描写，还是议论，抒情，都能恰到好处!多么水容易!情致，就是那种恰好的情味，那种表现上的极致。“味道极正而且醇厚”叶先生用饮酒品茶作了比喻，这就是读好散文的艺术享受吧。

第二，语言清香集永。

朱自清的散文，被同代作家交口称赞，有人用“秀丽”有人用“清秀”但都离不开“清”字，在读他文章的同时，不知不觉启示人们敢于与黑暗势力斗争。

朱自清的文章，告诉我们现在开始，我们就要培养坚强的毅力，用它战胜一切困难。朱自清虽只活了五十岁，但他在散文领域留下的遗产值得我们学习。

朱自清绿读后感300字篇2

朱自清笔下的荷塘月色是如此令人陶醉。亭亭的荷花，宛如夜空闪烁的星星；田田的荷叶，恰似女子曼妙的罗裙。

“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”《西洲曲》之句荡于耳边——荷塘中的莲叶如一条翠绿的裙儿，荷花绽开美艳的笑容，有江南女子犹抱琵琶半遮面之意，如水的月光轻轻洒向荷塘，如轻纱一般，叠叠地照着荷塘。碧叶底下的脉脉流水令人如痴如醉。

微风过处，送来缕缕幽香，淡淡，渺茫的香，却足以让人宠辱皆忘。叶子和花微微颤抖了一下，又很快传到那头去了。

月，散着淡淡的光；荷，散着淡淡的香，一切都静静地静静地睡着，一切都像笼着的梦。

月光，隔着树照过来，留下了斑驳的黑影，塘中的月色并不均匀，但有光与影的和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

月亮似仙女般美丽，似美貌女郎般可爱迷人，明月星光荷塘，带着甜蜜进入我的梦乡。

朱自清绿读后感300字篇3

?荷塘月色》这篇文章，讲述了朱自清先生晚上去荷塘观景的事。作者先写荷塘，荷塘里有田田的荷叶，绿叶中缀开着的荷花，以及微风吹来的花香。紧接着又写了微风过处叶动花颤的情状，“像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕”。先写静的画面，接着是动的画面。动静结合，传达出了荷塘富有生气的风姿。

接下来又写了月色，先写月光如流水般倾泻在花叶上的情景，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”；而“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，先虚写又实写虚拟，表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。

整篇文章借景抒情，在朦胧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悦但又有些哀愁。

我读了这篇文章，开始闭着眼睛想象：荷塘边上，杨柳沙沙作响，清凉的微风拂过，荷花、荷叶轻轻地摆动。月光轻柔地撒下，那是多么美啊！

朱自清绿读后感300字篇4

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……”每每读到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁荡起一波又一波的涟漪……

从古到今，有无数诗人用诗词歌斌赞赏过那“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”的荷花，但朱自清先生笔下的荷花却让人难以不为之动容。

月光清幽，荷塘迷人；满月似水，莲花多姿。望着那片“荷塘月色”，仿佛自己化为一位莲花仙子，在夏夜翩翩起舞，风儿拉着我的手，跳着激情的探戈；同伴拉着我的手，共舞典雅的华尔兹。

“嘘，有人来了！”我们嘎然而止。那个身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿着朴实的中山装，戴着眼镜，看起来文质彬彬的样子。他望着我们，写下了《荷塘月色》，而我们望出了朱自清先生内心禀然的正气风骨。

夜已至，合上书本，眼前仍是那满塘荷花，满夜月色，包括那个不肯吃嗟来之食，作品洋溢着自然和人情的至美的朱自清先生。

朱自清绿读后感300字篇5

这是一片优美的散文，令我读后有了很多的感想。这片文章是朱自清在赏月后写下的。他赞美了荷花和月色的`美景，同时抒发了自己颇不宁静的心情。

文章中作者感到在苍茫的月色下什么都不想，便觉的是一个自由的人。荷叶拥拥簇簇显得有些热闹，可水下又是那么安静。叶上婷婷玉立的荷花又是那么漂亮，加上柔和的月光撒在地上，象调味品一样。荷塘月色，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多这些树将一片塘河围住；只在小路旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯的光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，作者什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，真是别有一番风味。

这篇文章是作者在烦恼中游夜色的美景，多美！

朱自清绿读后感300字篇6

古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《长行歌》一诗中提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起朱自清的散文《匆匆》。

这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已经度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却刚了些什么呢?只在徘徊罢了，只有匆匆罢了。在死前多日的匆匆里，除了徘徊外又剩些什么呢?

我曾听过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在国内工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来你工作时间只剩1天，而你还要请这1天。听完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又一丝寒意，虽然这位老板计算时间的方法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。

朋友，没当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里过去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作和学习上呢?记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样的挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，好费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候，而我们的日子一去不复还。”我不禁想起了一句话：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!

朱自清绿读后感300字篇7

”花有重开日，入无再少年“，这句话经常在我脑海中出现。读了《匆匆》这遍文章，我对这话话有了更深的理解。

”燕子去了，有再来的'时侯;杨柳枯了，有再青的时侯;桃花谢了，有再开的时侯。“如果我们的时间能够倒流该有多好!在这四千多日子里，我做了些什么，我留些比游丝还小的痕迹吗?在学校里，我为老师和同学做了什么?在家里，我有什么让父母感到自豪的事?一想到这些问题，我就感到自已是多么渺小。自已不仅没有帮助别人，还给父母找了一件又一件麻烦事，可是太让他们闹心了。当发现自已在这些日子虚度年华，恨不得一下子回到小的时侯，认真学习，多看书，把以前的日子给追回来。

”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“我们要珍惜时间，充分地利用它。有些人，明明知道我们还有时间学习，知道学习可以改变一生的命运，但就是一时懒惰，才会造成今开的结果。如果我问别人：”你看过什么课外书吗?“有人就会回答：”都六年级了，没有时间读了!“如果有人这样回答，我就会嘲笑他，因为他不会合理地安排时间。鲁迅先生说过一句话：”时间就是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。“这句话和意思是时间就用不完的，只要你是真心的。时间去得匆匆，来的匆匆，在时间匆匆的流里，我们要会合理安排时间，这样，才可以利用极少的时间吸取更多的知识。洗手的时侯，日子从水盆里过去;吃饭的时侯，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。如果我们从身边每一件小事做起，节约时间，那么，有谁还会说连看一本书的时间都没有呢?

燕子去了，有再来的时侯;杨柳枯了，有再青的时侯;桃花谢了，有再开的时侯。但时人无再少年。我们要从身边每一件事做起，挽留住匆匆的时间，充分地利用它，学到那多的知识。

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