一篇好的作文,能够通过简练的语言传递出深邃的哲理,启迪人心,同学们写作文的过程也是自我反思和成长的过程,要认真对待,下面是久久美篇网小编为您分享的我理想中的作文通用8篇,感谢您的参阅。
我理想中的作文篇1
母校的新教学楼开始动工了,听说校园也要改进许多呢,我情不自禁地开始设想起新校园来了!
瞧,这是我心目中的新校园:这里是一片绿色的海洋—绿草、绿树、绿色的教学楼和操场;四季有五彩缤纷的花朵点缀其间;处处鸟语花香,好一个诗情画意的绿色校园!
学校的大门也是绿色的,上面写着几个遒近有力的大字“河南省实验小学”,一边还镶嵌着一只展翅飞翔的金色凤凰,那可是我们的校徽哦!迈进大门,展现在眼前的是升旗台:绿色的升旗台衬托着银色的旗杆和为红的五星红旗,显得格外引人注目。
升旗台的左侧,新教学楼拔地而起,绿色的墙,绿色的窗,连教室也是绿色的,一派生机蓬勃的景象。楼顶上有个空中花园,里面种的有树,有花,还有草,真是美不胜收!升旗台的右侧,童趣宫好像一个巨大的蒙古包驻扎在草原上;天好像馆也修好了,各种实践活动的场所也腾了出来,我们可以在里面上航模班、科学探索班,尽情地遨游于知识的海洋里!
继续往里走,一个一望无垠的操场映入眼帘。跑道、篮球场、足球场,一应俱全。看,操场的一边还有一个淡绿色的游泳馆,馆的周围也种满了花草,在这里游泳,就好像沐浴在花草的海洋里。
这就是我心中的新校园,一个绿色的天堂!
我理想中的作文篇2
暖暖的阳光,照在课桌上,也照在我的心上……
我梦想中的学校,在一片“森林”里。那是真的森林吗?当然不是。这是一种比喻的说法,因为这里空气清新,有许多花花草草,像森林一样。而我们,就像森林里的小动物,自由地玩耍,快乐地学习。
学校像一座城堡,上面布满了爬山虎。我开头说的阳光,就是踩着爬山虎悄悄爬进教室的。
我的同学们都很淘气,但小孩子谁不淘气呢?我们喜欢去“森林”玩,就这样,我们认识了许多植物。
老师们喜欢从活动中和实践的结果和原理来讲课。他们是我们的大朋友。
我们穿梭在我们美丽的校园里,与小鸟、松鼠对话。收集各种标本,用树枝在沙地上写出一首首天真浪漫的诗……
这就是我梦想中的学校,一所在“森林”里的学校,一所美不胜收的学校,一所如梦境般的学校……
我理想中的作文篇3
学校,是个神圣的地方是从小教育我们的摇篮。但,这跟我理想中的学校还是差很多的。
怎么说,作为教育我们的摇篮,像现在这样的影视义务教育却受到许多学生的不满。用现在的话来说,放假无非就是换了个地方写作业,暑假、寒假正是如此。放眼看美国的假期,寒假、暑假的作业就是打工来体验生活,适应社会,我觉得这比我们在家写作业完有用多了,太过多的压力反而不好。所以我理想中的学校应该是能人性化教育,让学生快乐学习的。
民以食为天,我们正是长身体的时候,所以在吃这点上,很重要。像现在饭堂这种伙食,相信不用我过多吐槽大家也懂得。理想中的学校应该饭菜一视同仁,不能出现老师吃鸡腿学生吃咸鱼这种现象,不管是高年级学生还是老师都不能插队。早餐品种丰富,不分早晚供应。中餐和晚餐也是一样,最重要的一点,麻烦饭堂阿姨煲饭煲好点,食材千万不能图便宜。
最后一点,伟大的毛主席曾说过,我们是早上八九点的太阳,所以在理想中的学校,我们每天能多睡一小时,早读什么的,完全可以取消,你想觉都没睡醒,哪能背得好书呢?所以请让我们多睡一小时。
作为神圣的地方,学校。千万不能成为一个扼杀孩子幼小心灵,磨灭孩子理想的地方。所以让我们携手共进,共创美好校园。
我理想中的作文篇4
携一缕清风,品一盏小香茶,闭目瞑想朝气蓬勃的同学们在校园里读书学习,校园给我了我们许多的酸甜苦辣,留下许多记忆,然而,也有许多不愉快的事。任思绪畅游其中,我融入了其中的学校,那真的一片乐土……
走进校园就像走进了花园,在一栋栋的教学楼间,在一间间教室间都有这美丽的花朵,俊秀的树木,一片生机勃勃的花儿草儿用色彩渲染着校园;走在林荫小道里,手里捧着是本,鼻嗅自然的清新,使人神清气爽,在这里是人心扩身怡,宠唇皆忘。走进教室宽敞而明亮,一张张桌椅整齐的摆放,到了盛夏,同学们依然能够享受空调,使人想进而不想出。
走进校园就走近了知识的世界,遨游在书中的.海洋。早晨朗朗的读书声遍布在校园里,整个学校都沉浸在书中,小鸟儿也叽叽喳喳地应和这,微风徐徐吹来,顿时神清气爽。在这个学校里同学之间友好往来,没有差别,没有秘密;师生之间皆如朋友,从不体罚学生,从不辱骂他人,同学不会因为考试而排名,开家长会学生的名次也不会排,老师也不会因为成绩好坏而偏向某些同学。这里一切美好,和谐。
走进学校就想走进了竞技场。为了运动场的召开,同学们每天坚持跑步,锻炼身体,在校园里,羽毛球不时在空中飞舞乒乓球台几乎没有空闲,在比赛场上,同学们个个斗志昂扬,欢呼声加油声沸沸扬扬。阅览室里经常听到翻书的沙沙声,琴房里时不时有人传出优美的琴声,画展上一幅幅漂亮的图画展示在我们眼前,实验室里则经常有老师在帮助同学做实验……
理想中的学校是天堂,如功能在那里上学,我可能会“乐不思蜀”吧。
我理想中的作文篇5
我理想中的房间特别奇怪,南边的墙上有几粒不同颜色的按钮,分别是红、白、绿和黑颜色的,还有一粒上面有着彩虹的颜色。
下面我就来介绍一下它们的作用吧!如果我想喝草莓汁的话,只要拿起杯子,按一下红色的按纽,草莓汁就会从按纽下面的小孔流出来。白、绿和黑这三个按纽也一样,白色是牛奶,黑色是咖啡,绿色是雪碧,另外那粒有着彩虹颜色的按纽,是可乐。
北边的墙有一个抽屉,里面放着一个笔记本电脑,只要你在里面输入你要查的关键词,什么都能查到!
北边的墙下有块学习桌,桌的面有一个像电脑一样的东西,你要什么书,只要输入书名,桌旁的机器人会帮你拿书(书包括语文书、数学书……不包括课外读物)。
东边的墙上有着一个小小的垃圾箱,晚上我睡觉时,要是有一张废纸,可以扔在里面。
东边的墙上还安有一个mp3,如果晚上睡不着的'话,可以拿起来听一听。
西边的墙也有两个抽屉,第一层是放饭的。每天的早上,妈妈就是通过客厅的抽屉,给我送饭的。
第二个抽屉是放课外读物的,里面可以放很多书,所以不用怕放不下。
最后,我要给大家介绍我理想中的房子的形状:它是一个苹果形的房子,因为苹果红通通的,太阳照射下来,真惹人喜爱。
我介绍完我的房间了,你们喜欢吗?还有什么意见吗?如果有的话,请告诉我一声哦!
我理想中的作文篇6
在澧水河畔,efrtt五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,efrtt是澧水纳西语音译,据说含义为享受读书。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字享受读书,这字要为艺术字体。
校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。
我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!
我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的.桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。
我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。
我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲三国,有何炅给我们打造的快乐大本营,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。
当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多。
这,就是我理想中的学校。
我理想中的作文篇7
我有许许多多的理想。我想当一名优秀的演讲家,说出令人感慨的话语,我想成为一位养花者,培育出姹紫嫣红的花,我想做一个自愿者,帮助那些需要帮助的人。这些都不算什么,我还有一个更需要我实现的梦想———建造一所我理想中的学校。
我享受理想学校中那飞速的电梯。以前早上,我就是一只弱小的蜗牛,背着那重重的“书包壳”一步一步迈向那阶梯。然而现在,有了那堪比光速的电梯,我就再也不用吃力的爬梯了,父母也不用担心我那完成一把弓的背了。你也不要担心电梯的外观是古板式的,保准你看了一定会让你心花怒放的。我乘电梯时,你能听到优美、悦耳的音乐。光是一早你就能享受一番。
我享受理想学校中那清秀的环境。门两侧种的`是挺拔的白杨,两个字形容“精神”;校道旁侧柔美的鸡冠花,白而微黄的花蕾像一块块白玉;校园小径中,茉莉花像一张纯真、质朴的小孩子的脸,仰头对着我微笑……
我享受理想学校中那舒适的学习坏境。我迎着朝阳,踏着日光走进明净的教室,打开桌上的笔记本,翻开书,拿起笔,抬头望那黑板上熟悉而又陌生的公式,陶醉在无际的知识海洋中……这一切是多么的舒适啊!我心底不由地泛起一丝波澜,尾我们现在所有的学习坏境!
我享受理想学校中那美味的小吃。下课了。同学们争先恐后地涌出教室。他们去干什么?噢,是小吃车到我们楼下了。在我这儿,你决不必担心吃的东西不干净、不卫生、不绿色。你也不必担心垃圾满天飞。告诉你,在你消费完后,有一块磁铁会把垃圾吸走,只吸垃圾!哦,好吃,我也享受去啦!
你会问:理想学校是什么? 我会说:那是一种美。一种使人奋发、令人上进的美;一种充满着希望的美.一种陶出心灵的美。这个理想中的校园使我为之而眷恋,为之而奋斗!
我理想中的作文篇8
看,那发生了什么?
昨天,小轩他们班新学了一篇课文,因为是生涩难懂的文言文,老师为了让同学们弄懂,于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多,课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
第二天,老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成,于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说:“昨天的.作业这么多,晚修那么短,怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说:“他们是利用下课时间写的,但是课间是用来休息的,不是用来写作业的!”老师听完后感到很气愤,让小轩下课后去办公室找他……
不,不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方,是给我们留下美好记忆的地方,但绝不是让我们感到厌烦的地方。
我理想中的学校,老师虽然是来给我们上课的,但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者,而是我们的朋友,但每位同学都非常尊重老师,不是表面上的尊重,是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣,每位同学都十分的专心听讲,参与其中并乐在其中。同学们和睦相处,课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修,教室里安安静静的,每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试,因为同学们都十分的自觉,所以老师可以离开考场去忙其他的事情……
这就是我理想中的学校,同学们学得轻松,玩的快乐。
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