中国,是一个悠久历史和灿烂文化的伟大国家。我们的国家是一个多民族的国家,中华民族源远流长、地大物博,就像镶嵌在世界的一颗璀璨的明珠.作为一个中国的小学生,更应该了解自己祖国的过去所发生过的一些重大的历史事件和人物,还有一些典故的出处。翻开《中华五千年》,历史的脚印仿佛在书中停留下来,中华民族伟大精神在这里激扬，千年古国的文明在历史的长河淌漾.有盘古开天辟地、三皇五帝、到清王朝的灭亡，有卧薪尝胆的越王勾践，英勇善战的“飞将军”李广，足智多谋的诸葛亮，一代女皇武则天，才华横溢的王安石等主人翁。《中华上下五千年》,使我懂得了自己祖国过去的历史面貌,开阔了我的视野.《中华上下五千年》是人类文明与智慧的结晶，具有无穷的思想价值和艺术魅力，是每一个人一生中都不应该错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼，沙里淘金留下的精华，是人类文化长河中一颗璀璨的珍珠。它们交相辉映，构筑起世界文学的殿堂。我们的祖先用自己的智慧和辛勤的汗水，创造灿烂的民族文化。

书里我最喜欢三国两晋南北朝这段历史，在这群雄四起的年代，英雄备出，出现了一代枭雄的曹操，汉朝后室刘备，江东俊杰孙权，在一时间三国鼎立。后司马氏统一中原，问鼎天下，建国号晋朝。

读了这本书，我感到读文学名著，是提高文学艺术素养的重要途径。文学是高贵而迷人的，它既揭露生活的丑恶，也呈现人生的美好。我要像曹操勇往直前，坚持不懈，阳光总在风雨后，我们一定要面向困难不退宿。作为中国的小学生，我为生在这样的一个国度而骄傲和自豪。如今，我们的国家已经是世界的经济强国。科技发达，人才济济，中国已昂首挺胸、走向世界。将来我们要把学到的科学知识服务于自己的国家，还要把祖国的历史文化传播世界各地，让世界了解中国，让中国永远都走在世界的前列。

中华魂读后感600字篇2

我读过这么一个故事，题目是周恩来总理的的一句名言：“为中华之崛起而读书”。故事的内容是这样的：

在周恩来12岁那年，他离开了家乡，来到了东北。前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦可就糟了，没处说理去！

”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有在说什么。

当周恩来闯进租界地，亲眼看见了外国人欺辱中国人，不把中国人当人看的情景，这才真正体会到“中华不振”的含义。这让他立下了一个决心：“为中华之崛起而读书。”

读到这里，我就特别的佩服周恩来总理的志气。他小小年纪就富有远大的革命理想和抱负。励志为振兴中华而读书，好好学习。我和周恩来的少年时代不同，我有着很好的生活条件和学习环境，就更应该好好学习，长大以后回报社会，回报祖国！

后来，在一次修身课上，校长问同学们为什么而读书？同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……校长对这些回答都不满意，校长见周恩来没有抢着发言，就让他来说。周恩来郑重而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书！”校长很惊讶，竟有如此出众的学生。他让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者当效周生啊！”

人们常说：“自古英雄出少年，有志不在年高。”周恩来总理用行动和言行就证明了这一点。一个短短的故事，就告诉了我们一个深刻的道理：没一个人都要有理想，也要有正确的理想，伟大的理想。再为那个理想而奋斗、努力，你才能获得成功。我是一名非常普通的小学生，我与周恩来的少年时代不同，我是新世纪的新少年。这是一个充满知识和物质丰富的年代，我一定以周恩来的少年时代为榜样，以他的名句为动力！我下定决心，在以后的学习中，要更加努力，更加刻苦，为自己的理想的实现而努力。掌握更多的本领和更多的技术，长大以后回报祖国，回报社会，做个对社会有用的人！

中华魂读后感600字篇3

?中华上下五千年》是一本记录了我们中华民族五千年悠久历史的书。从远古到第一个奴隶制国家夏朝的诞生，从春秋战国到秦始皇灭六国，建立统一的封建王朝，再到最后一个封建王朝清政府的灭亡......历史的舞台像一幕幕电影展现在我眼前。

读完这篇长长的历史画卷，不禁令我思絮万千。我知道了夏商周,夏是中国历史上第一个朝代,也是中国历史第一个奴隶制国家。我了解了荆轲刺秦王的壮举;郑和七下西洋的壮举;刘禅的“乐不思蜀”;办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰;神机妙算的诸葛亮;著名诗人李白、白居易;大贪官和砷;女皇帝武则天;发明了地动仪的著名天文学家张衡;尧舜让位;大禹治水;第一个皇帝——秦始皇等等。

在这许许多多的历史故事中印象之最深，最为之气愤的就是“鸦片战争”了。林则徐远赴广州禁烟，将收缴烟土近两万箱的鸦片全部销毁，这就是举世闻名的“虎门销烟”。可是爱国的林则徐大臣并没有能唤起清政府的斗志，反遭诬陷，从公元1840年—1842年两年的时间，就使得腐败无能的清政府在英国的逼迫下签下了中国第一个丧权辱国的《南京条约》。可悲!可恨!

合下书本，回顾在这悠悠的五千年，我为我是炎黄子孙感到自豪! 我们的中国母亲经历了太多的风风雨雨，饱经了太多的风霜，可谓是伤痕累累，却又顽强不屈。看我们的祖国越加强盛，神九飞船完美落幕，在进行的伦敦奥运会上，我们的运动健儿一个比一个强壮，一个比一个精彩，让五星红旗冉冉飘扬在赛场上!

我爱我的祖国，我深刻的体会到要好好学习，为祖国奉献出我的微薄之力，让我们伟大的中国永远立于世界不败之地!

中华魂读后感600字篇4

在我们的生活中，经常出现一些舍己为人的英雄事迹，他们有的大，有的小，有的为了群众的利益付出了肉体和精神上的损伤，还有的不惜失去了宝贵的生命。正是这些英雄把中华民族的美德发扬光大，英雄的精神激励着我们中华儿女，让我们国家越来越强大，人民越来越团结。今天我读到的袁文婷阿姨的事迹也是让我感动的一个英雄。

还记得20__年的汶川大地震吧!在地震发生的那一刻，房屋倒塌了，灾区片刻间陷入了混乱。是谁?冒着生命的危险救出了13个孩子?是谁?连死也不怕也要给孩子开辟出一条生路?是她!就是被人们誉为“最美女教师”的袁文婷阿姨!当时，老师和孩子们都生处困境，面临时刻发生的生死灾难，袁阿姨为了挽救更多孩子的生命，她不顾一切的在倒塌的房子里已经进进出出了十三次。可就在她第十四次进去的时候怎么就没有出来了呢?难道袁阿姨累得睡着了?阿姨，千万别睡着了呀!可她真是睡着了，却永远也醒不来了。刚刚被救出来的13个孩子却再也看不到她了，我们的“最美女教师”袁文婷阿姨就这样英勇的离开的人世间。

就是这样一个平凡的老师，从事着平凡的职业，在关键时刻做出了惊人的举动，用自己的生命去挽救了祖国13朵鲜嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨这样平凡的人为我们发扬中华美德增添了新的光彩。

中华魂读后感600字篇5

今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。

故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时周恩来爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。而后来的事实也证明，周恩来爷爷没有辜负他的诺言。

一个短短的故事，却告诉了我们一个深刻的道理：树立一个正确的理想并为之努力奋斗，这才是一个人成功的关键。作为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族昌盛的使命，如何更好地完成这个使命，这是我们每一名同学都必须认真回答的一个问题。周恩来爷爷已经为我们准备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。

我是一名普通的小学生，但作为一名21世纪的接班人，普通的我也同样重任在肩。周恩来爷爷的故事激励着我，我决心在以后地学习中，要更加刻苦，更加努力，争取掌握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。

中华魂读后感600字篇6

今天我看了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，我思绪万千，心情久久不能平静。

在这本书中，令我感触最深的就是《仁义胡同、六尺巷》这篇文章。这篇文章讲了明朝一个叫董笃行的人在京都做官，老人家因盖房砌墙和邻居发生争执，董笃行母亲绐他写信，想让他用官势为家里争气，结果董笃行回了首诗让母亲让别人两尺。母亲就按儿子说的去做，，这一做法感动了邻居，邻居也让出了两尺，就有了一条小胡同。

看完这篇文章，我深受感动。对于生活中的小是小非我们应该像故事中的人物一样互相让一让，事情就解决了。如何处理这些小是小非，反映了一个人的道德。让一让，说明他是个有道德的人，互不相让，甚至大动干戈，说明他道德境界不高。“国无德不兴，人无德不立。”我们应讲向往和追求、讲道德、尊道德、守道德的生活风尚，形成向上、向善的力量。只要中华民族一代接一代地追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。所以，我们在生活中遇到一些小是小非的事，我们应该互相谦让，这样就能真正解决问题，正所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”

有一次，我去表弟家玩，正好表弟家来了一位客人，那位客人走时留下一块有巴掌那么大的棒棒糖，我和表弟都想独占那块棒棒糖，相互争抢着。我说我是哥哥，弟弟应该让哥哥;他说他是弟弟，哥哥应该让弟弟。最后妈妈来了，她看见我们争得不可开交，就教育我们说人与人应该互相谦让。我听了如醍醐灌顶，就把棒棒糖让给了表弟。此时表弟也不好意思独占，我们就让妈妈把糖分成两半，每人吃一半。我若有所思地吃着糖，仿佛悟出了些道理。

在生活中，如何处理小是小非，反映着一个人的道德修养和情怀。许多事就是这样：争一争，行不通;让一让，六尺巷。

中华魂读后感600字篇7

习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

?国学》让我学会感恩、子曰：“_，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

?国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

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