那天，妈妈带我到奶奶家玩。到了奶奶家，一下车我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。这时，一边的草丛中发出了奇怪的声音，向草丛看去，发现了一只通体绿色的螳螂。我的脑海闪过一个念头：我要抓住它。于是，我便找了根木棍，将它从草丛里赶了出来。紧接着，我用木棍向它挥去，然而被它轻松闪过蹦到了我身旁，害我一不留神摔倒在地。“不能就这么放弃！”我在心底默默地鼓励自己，便爬了起来再次向它扑去，被它再次轻松躲过。再次跌倒在地的.我，总结这两次的失败，吸取了教训：不能强攻，只能智取。跑回奶奶的房子，在客厅里我看到了一只罐子，计上心来。对了，我可以借助罐子抓到螳螂！

说做就做，我捧着罐子，小心翼翼地躲在柱子后面等待时机。等待螳螂放松警惕，我猛地向它扑去，然而还是被它躲过。在几个回合的战斗中，它还是被我擒获。然后，我在它的脚上系上了一根细绳，哈哈，它便是我的宠物咯。这时，一个人带着他的宠物狗经过奶奶家门前，煞是威风。我便想，不如我开个先例，来个“遛螳螂”吧！可是它却不肯和我一起走，无奈之下，我只好把它连拖带拽地拖着走。当我意识到情况不对时，发现它早已弄断绳子逃脱了。

这次抓螳螂真有趣！

9年级作文篇2

每次星期日我都会坐公交车去朋友家玩。公交车上发生了许多事，这些事都在我的脑海里淡淡而化但有一件却让我难以忘怀。

有一天的星期日，我像以前一样走上公交车，这时，公交车上的人很多，只有在第二排有一个位置，我快速地跑过去。这时，有一个抱着小孩的阿姨挤到了我的身边，我本来想让位的，可是我书包里背着很多课外作业，站着会很累的，我拒绝了。这时，从我的身后听见：“阿姨，您坐这里吧。”说着便把阿姨扶到了座位上我看见后，脸顿时就感到火辣辣地。我低下头，看着自己胸前的红领巾我觉得很对不起它，我看着在车里摇摇晃晃的女孩，我的座位像有无数根钉。我的内心叫我去我去给小女孩让位，可我不敢。这时车上的叔叔阿姨就像无数双眼睛在指责我，我再也不敢看他们了。不久，女孩下车了，这时，她的身影突然高大起来，越走越大，而我却越来越渺小。

从这以后，每次坐公交车我都会主动让位。我很快乐，这种快乐是无穷的。

9年级作文篇3

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地下摔。就这样，他的小木船变得粉身碎骨了。陈明看见自己的小木船伤痕累累的，便流下了眼泪，伤心地说道：“我只是不小心地把你的小木船摔坏了，你为什么要这样对我的小木船！”我却不善解人意地说：“不小心？我看你是有意的吧！你要赔，赔一个一模一样的小木船！”说完，我头也不回地气冲冲地走了。我们俩的友谊就这样破碎了。

事情过了三个月，我们俩的始终没有和好。一次书法课上，我忘了带笔。坐我旁边的陈明见了，立刻从笔袋里拿出一支钢笔，递到我面前说：“你没带钢笔吗？我借你吧！”我却死要面子地说：“哪有，我带了，只是忘记放哪了。”只见陈明笑着说：“既然忘了放哪了，那就不可能会在一时间找到，待会儿老师来了，你就得挨批了！”只听门外响着高跟鞋的脚步声，糟了！老师来了！无奈之下，我接受了那支钢笔。这一整节的书法课上，我一直没有认真听讲。脑子里，两件事在来回交替。一个是那天陈明摔坏我的小木船的事，另一个是这次陈明借我钢笔的事。陈明只是无意地摔坏了我的小木船，而我却把他精心制作的小木船给摔了。我感到的只是生气，只是一时的恨，而他，一定很伤心吧！还有这节书法课，如果他不借我钢笔的话，我有可能就要被老师批评。从始至终，我一直在伤害陈明，而他却一直在帮助我。我何必为了一个小木船，破坏我们多年的友谊呢！

下课了，陈明走在我的前面，我叫住了他，说道：“陈明，我们和好吧！我们还像以前一样做一个形影不离的好朋友吧！”陈明高兴地点了点头，说道：“太好了，你终于肯跟我和好了。对了，你跟我来！”陈明把我拉到教室里，从书包里拿出一只别致的小木船，并对我说：“这只小木船，是在我们俩吵架的那天开始做的，虽然没你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意。”我说：“没有没有，你做的比我好看多了，这番心意，我收下了！”忽然，陈明问我们俩吵过几次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次。”陈明说道：“对，那我们以后不再吵架了，永远永远地做好朋友，好吗？”我爽快地说了一声：“好！”

很快，小学时光已经过去了。现在的我们在两所不同城市的中学里。虽然不能像以前一样，每天一起在学校里聊天、学习。但我们的友谊始终没有变过，有时间时，我们经常会在网上或电话里聊天。暑假时，不是陈明来看我，就是我去看他。直到现在，那只充满友谊的小木船，一直在我的书房里放着。每当想陈明时，我就会去看看那只小木船。

9年级作文篇4

今天班主任请假了一天都不在学校，同学们就好像是被人松开了手的气球一样，想飞到哪里就飘到哪里去。其实同学们平时在老师眼里是听话，守纪律的好学生，可是和同学们一起学习，自然知道那只是表面，没老师管了，就天不怕地不怕地，翻天拆楼了。说起这个，今天我还真的开了眼界，我们这个毕业班是什么样子的。

下午的最后一节课，是语文课，因为老师不在，我们上自习，今天班长管纪律。说是班长，其实，但在那些调皮捣的男生眼里，班长就是"法西斯"，他们一定也不怕班长，也许因为班长只会用权管人不会讲理吧，这样班里的一些脾气强点儿的女同学也会和班长对着干。

相信我说了这些，也大概知道我们班的同学都是什么样的了。大多的男同学都是调皮捣蛋的，成绩不见得好到哪儿去，也许他们还不知道思考吧，有些老师说男同学到中学时会比小学时的女同学成绩要好。也许，我是说也许，在我们女生看来他们是做什么事都是吊儿啷铛的，没有一个男同学的英语见得好，就像"七窍通了六窍--一窍不通"说的似的，时好时坏。有的男同学爱搞笑，有的爱上课做别的事，有的比较娇，比女生都要喜欢哭的......那是在我左边的那个三组第二排右边的那个男同学一样，有次因为我们和他开玩笑，把他一本没什么尽要的本子藏在他自己的附近，他找了几分钟找不到就哭了起来。我们都会笑他比个女孩还娇，而且他还爱跟班长作对，其实他是三组的组长，脑子虽然聪明却很过于自信，书写廖草，做什么都不爱认真。因为他是星期四管纪律，班长是星期五，他一到星期四就会很针对班长，而班长也不是素的，到了第二天总会有没完没了的斗嘴，班长借着班长的权威让他吃鞭子，今天也不例外。一节课有90%的时间都是鞭子声、斗嘴声在我左边，而且声音很大，想想也是，一个嗓门大，一个是班长，我也被吵得写不了作业，就随手画起画来。他们的"战斗"断断续续，因为班长是女同学吧，我听一组的女同学都在讲话，她也懒得理，心想这个班长当得真亏，被男生气得。

后来，我实在看不过去，今天虽不是我管纪律，也许是仗着自己成绩在班上算是优秀，起身来指责那个男同学。也许因为我骂得有理，那个男同学也没说什么，只顾着埋头写作业，其实我的嗓门也够大的，全班一时都莫明名其妙地顿时安静下来了。这就是我的本性吧，在班里我是属于比较幽默，性格很开朗，也很爽朗，比较会利用权来管理同学们的，我们班有几个女同学也和我一样，性格很开朗的，也有平时很斯文、文静的，但她们都很坚强，和我一样，在学校里不会因为什么小事小怪就轻意掉泪，这点连那个男同学都比不上。

我已经习惯了和同学们在一起，他们的多种不同的脾气，不管在什么时候我都会觉得有种很团结，亲切的感觉，虽然他们有时会让人讨厌，但是上了初中，我还真不知道怎样适应大家分开呢。

9年级作文篇5

要收获就必须付出辛勤的劳动。贪图舒适轻巧而又希望收获丰硕，往往事与愿违。拥有拒绝不劳而获品质的人，便能在奋斗中得到收获。

社会上的确有人碰了运气不劳而获。但这种事件发生的几率是极小的。如果每个人都幻想自己能够碰上运气而不愿切实苦干，那么只可能连自己所从事的事业也荒废了，楚国有人偶然在树林中看见一只兔子撞在木桩上死了。于是他高兴地拿兔子在集市上换了好价钱，那是他一年种田所得的好几倍。他天真地以为，财富居然可以如此轻易地取得，于是每天坐在木桩旁等有兔子跑来撞死。但一年过去，他什么也没有等到，结果连他种的田也化为一片荒芜，颗粒无收。楚人的遭遇不正在警告我们，不劳而获松懈了人的奋斗神经，使人在尝到一次甜头后只想伸手汲取，而忘记了自己的双手和大脑的用途，这只能致人走向衰亡之路，要想得收获，只能靠自己拼搏争取。

“不劳而获”是一个诱惑人的陷阱，摆在人眼前的可能是不计报酬的斗厚收益，但它只是海市蜃楼。事实它是积淀人类贪欲的无底洞。人一旦被它吸引，便会在这无底洞中越沉越深，最终因为贪念而毁掉了自己原本拥有的一切。而拒绝不劳而获，就是取得真正成功的有力保证。某个企业的厂长为了牟求暴利，钻市场法规的空子，收得大量的`黑钱；而另一位年轻的公司总裁，拒绝采用不劳而获的手段创业，坚持以诚信，坚实苦干，勇于拼搏的精神贯彻整个公司的发展路线。结果，那个厂长跌入贪欲的旋涡，严重触犯了法律，锒铛入狱，他的企业也因没有竞争力而倒闭了；而那位年轻的总裁靠着自己的努力奋斗终于成为了商界的领军人物。这两种截然不同的境遇，就是是否拥有拒绝不劳而获的勇气和信念造成的。

劳动才能创造收获。有人想学得“点石成金”的法术让自己拥有财富，而到最后，金子还是变回了石头；有人拒绝学这种法术，他本身就获得了一块“真金”，这是一种高尚的品质，只有拥有它，人才能在今后的道路上，不断地获得成功。

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