能够与与时代背景和社会问题相契合的作文才能够引发读者对当下社会话题的关注,在完成作业后写作文是培养逻辑思维的好方法,久久美篇网小编今天就为您带来了读绕口令的作文优质6篇,相信一定会对你有所帮助。
读绕口令的作文篇1
“哦!赢了!”忽然,我听见从快乐魔方传来一阵欢呼声,进去一看,原来呀,他们在进行绕口令比赛呢!于是我也赶紧加入了进去。
首先是讲规则:一共分成两组,每组选一名学生抽签,再选一名选手练习绕口令,两分钟后上台比赛。刚把签抽回来,两组队一拥而上,都围到抽签学生的周围,想看看自己队抽的是什么。第一轮马上开始了,我决定自己去读一次,正式开始了,我大摇大摆地走上去,“开始!”只听一声令下,我就盯着纸条滔滔不绝地读了起来,读完后,迎来了同学们的阵阵掌声,另一个同学读得结结巴巴,看来是紧张的原因吧,这次我赢了!
第二轮就要开始了,队员们边讨论谁上台边进行练习,开始了,别的组的队员读得不错,我心想:这下肯定输!但是我们的队员也不甘落后,读得也很快,这可真是虚惊一场哇!
比赛结束了,我想起了“台上一分钟,台下十年功”这句话,我以后要练好绕口令,做绕口令大王!
指导:阳泉卓尔教育培训学校
读绕口令的作文篇2
就把班干部说成干干部。
老师首先出题班干部管班干部。
老师让一位男同学先说。
老师又出题了,他成功了! 老师微笑着说:这次要提高难度,老师让一位同学来说,这道题有点难,大家兴奋极了。
大家给了他掌声。
大部分同学眼睛瞪大了。
有的同学脸上真是面露难色,那些笨嘴拙舌的人心里在打着鼓, 老师说今天玩绕口令游戏,他也不在乎,那位同学对答如流,老师让我们一起读。
语文课堂上变成了欢乐的海洋,。
要快速地连说三遍, 叮铃铃..上课铃响了。
同学们就七嘴八舌地练了起来,那位男同学自告奋勇地站了起来。
同学们向教室跑去,同学们又七嘴八舌地练了起来,老师话音刚落, 这位男同学刚读,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,惹得同学们哈哈大笑。
读绕口令的作文篇3
今天下午,我期盼已久的绕口令大赛终于开始了。
首先,老师让各小组的同学背起来,我们组先是由我来背,我迫不及待的背起来;最后到了张烁,他背完我们就讨论起来,到底选谁参加总决赛?接着我们举手表决,推选了张烁,因为他背的很流利, 一字不差。
接着,各小组背推选的同纷纷走上讲台。第一个是张烁背,他背的《搬白菜》非常有趣,搬完白菜,还要拌白菜。我觉得印象最深刻的也是最有趣的绕口令是杜xx的《小良救小羊》,他的声音和语气 都很搞怪,逗得同学们哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的捶胸顿足,有的捧腹大笑。还有肖怡然、马一茗……老师问有谁来向大家展示一下?我鼓足勇气举起了手,老师叫到了我,我上台背了一 个《四十四个涩柿子》的绕口令,我背的很不熟。
比赛在欢声笑语中结束了。这场比赛不仅锻炼了我的口才,而且还给我们带来了快乐!
读绕口令的作文篇4
今年五月的一个周末,我们全家和爸爸单位的几个同事一起去云台山玩。在路上,导游阿姨带着我们玩了一个有趣的游戏——绕口令。
绕口令的游戏规则很简单:导游阿姨先给我们说了一个绕口令:见到一棵柳树,扭一扭,搂一搂。要求:车上的每个人都参加,依次往下说,谁说错了,谁就表演节目。
第一个是要辉叔叔,他可能是太紧张了,张嘴就说:“见到一棵柳树,扭一扭,抱一抱。”话音刚落,车厢里爆发出一阵哄堂大笑。导游阿姨罚要辉叔叔表演节目,要辉叔叔唱了一首《自由飞翔》,大家跟着一起唱起来,十分开心。
游戏继续进行。大家又开始紧张起来,默默地数着自己是几号,在心里反复地练习。我本来已经练得很熟练了,可是轮到我时,还是把“扭一扭,搂一搂”说成了“搂八搂,扭八扭。”导游阿姨让我唱一首歌,我唱了《郊游》,车上的小朋友都跟着我唱。我唱完了,导游阿姨还奖励我一颗棒棒糖。这个游戏非常精彩,我后面的好几个阿姨也说错了,都表演了节目。汽车在欢声笑语中向前飞驰。
这个游戏不仅给我的旅途带来了快乐,也让我明白了:做什么事都不要紧张,要保持平静。
读绕口令的作文篇5
“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”这是同学们很常见的一个绕口令,当然这只是一个小例子,像这样的绕口令还有千千万万个。这不,这几天我们也要举行一个绕口令大赛:前几天,老师步置了一项作业:查找绕口令,并读熟背诵。星期四组织绕口令大赛,看谁说得好。自从老师宣布了这件事以后,同学们下课都不想玩了,全部留在班里背绕口令,进行练习。
时间飞驰,一眨眼地功夫,星期四到了。同学们各个兴奋不已,同时有的同学很紧张,因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹。但是他们只要有一点时间都会用在练习上,都想在大赛上一显身手。他们一个个都期待着赶快上课……
“叮铃”上课了,老师面带笑容地走进教室。在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用清脆的嗓音说:“今天我们就举行绕口令大赛。”台下一片欢呼,接着老师又说:“以开火车的形式进行比赛。从第一排开始,第一个同学先说,如果他说不好,他们组就停一次。看哪一组先说完,就算哪一组赢。”然后老师就把四列的同学分成四组,选了三个裁判。
一开始就是张琪来了一个开堂彩,她的样子胸有成竹,好像一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。接着又有几个同学来展示个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起来,为同学们说了一首踢毽子,只听台下一片掌声,我非常高兴,因为我是开赛以来第一个收到掌声的,所以我很高兴。有好的,当然也有差一点的。这不,该董家亮说了,他平时说我们说不上来的绕口令“喇叭和塔嘛”从他嘴里说出来就和平常说话没什么两样。同学们都在期待着听一听董家亮的绕口令,为他好好鼓鼓掌,可是让人亦想不到的是,到了他说时,他说的时候非常磕巴,脸胀的通红,一滴滴冷汗从额头里面挤了出来,甚至两只手都在发抖。同学们心里是多么着急呀!恨不得把剩下的话都帮他说了,同时心里也在暗暗地鼓励他:别着急,慢慢来。经过裁判的申核,我们组大获全胜,只听我们组“耶”的一声就尖叫起来。别的组有人在说:有本事咱们单挑!
我们期待着再举行一次类似的大赛。
读绕口令的作文篇6
你看我们班的学生一个一个的在背什么,一个一个在抄什么,一个一个在背什么,原来,大家是在为绕令比赛做准备呢!
星期三下午,放学,绕口令比赛开师始了,老师说:“四(一)班绕口令比赛现在开始,下面开始第一局一人说一句内容可以重复。”小红站起来说:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”没 想到一个文静的小女孩竟然把绕口令说的这么流利小明竟然说出自己编的绕口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南门,走六步,见着六叔和六舅,叫声六叔和六舅,借我六斗六升好绿 豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。我又说了两个,分别是:坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?和山上五 棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。
又过了一会儿,老师说:“绕口令比赛现在结束。”
这次绕口令比赛真高兴!
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