读后感是一种思考的方式，让我们对书中的观点进行评价和反思，在写读后感中，可以让我们从不同角度看待问题和世界，久久美篇网小编今天就为您带来了读幸福读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
读幸福读后感篇1
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《幸福的鸭子》，书中的小鸭子麻花儿是一个做什么事情都很乐观，拥有幸福感的鸭子，书中的故事使我明白了一个又一个做人道理，这本书让我受益匪浅。
这本书主要讲了笑猫和马小跳他们去乡下外婆家的时候，遇到了一只名字叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易打动的.心，麻花儿每天都唱着像打饱嗝一样快乐的歌声。除此之外，笑猫一行人还认识了腊肠狗拖拖，它很小时就瘫痪了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖凭着坚强的毅力找到了属于自己的温暖。
麻花儿之所以会幸福是因为它做什么事情都向好的方向想。有一次，笑猫失足掉进池塘里，麻花儿费了很大的劲背起笑猫，虽然很累，但麻花儿也感到幸福，因为它想：能背起笑猫，就代表能背起瘫痪的狗拖拖，就可以带拖拖到池塘里游玩。这让我知道了幸福的含义，幸福不只是自己快乐，还要把快乐带给别人。
麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子，它所有的幸福都来自它对生活智慧的态度。
?幸福的鸭子》让我明白了凡事都要乐观面对，没有过不去的坎，只要你以一颗乐观向上的心，你就会成功。希望同学们读读这本书，它一定会让你大有收获。
读幸福读后感篇2
花了近两个月的时间，断断续续地看完了《真实的幸福》这本书。《真实的幸福》这本书用简单的语言告诉我们什么是真正的幸福，怎样才能变得更幸福。
此书用通俗易懂的语言和严谨的逻辑结构，分为12章三个部分。第一部分1-7章讲述了什么是幸福；第二部分8-9章讲述了幸福在哪里；第三部分10-12章讲述了用幸福斟满人生。书中涉及到的幸福范围很广，从事业，家庭，婚姻等多角度多层次教会我们如果更幸福。
在客服中心工作的我们，随着上班年限的增加，脾气越来越怪，也出现了很多惯性思维，逐渐麻木的我们，已经忘记了感恩和宽恕为何物，很少能够感觉到有幸福感。总是会习惯性地认为客户应该知道这项业务要收费，或者这是一个常识，甚至认为这明明是你自己开通的业务，还有二次确认，为什么还是不承认？而且往往遇到一通较纠结的电话，我们就会耿耿于怀，接下来一天就会觉得个个电话都不顺，忍不住地发火，辱骂。
正因为我们在服务中经常有一厢情愿的想法，往往在沟通后发现客户无法达到我们的要求，一直沉浸在过去的纠结中无法自拔，当客户对于我们颇有微词的情况下，我们会生气且失望，强按着心头的怒火，勉强回答问题；当然，心细如发的客户，经常会听出端倪，自然也不愿意和你再多说一句，这种情况下多半以不欢而散收场。
看了这本书以后，给了我很多的启示：真实的幸福源于自己的优势和美德，并在生活中充分发挥他们。有的.人遇到连续的困难和打击后，退缩了，认为自己无能为力；失败后就认命了，不再尝试或努力；悲观的人常常认为挫折或失败的原因是永久的，普遍的；而且全是自己的错，在遇到连续的困难和打击后，退缩了，认为自己无能为力。相反，有些人却越挫越勇，好像不识时务，乐观的人具有坚韧性，把自己所面临的挫折看成是特定的，暂定性的，是别人行为的结果。
读幸福读后感篇3
这一周我拜读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，感触颇深。不同的人对幸福总有不同的理解。有人说教师是青灯黄卷，离幸福很遥远。我认为幸福是是一种心态，只要心态放平了，每天都会感到很幸福。教育不是牺牲，而是享受；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。陶老师告诉我们做一个幸福的教师就要做到：身上有情、手中有书、眼中有事、生活有色。读完这本书，我认为要想做一个幸福的老师应做到以下三方面。
首先，以平常心对待名利得失，踏实奉献。生活中不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把持心灵的一方净土，“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”，自得其乐。现实生活中总会有很多无奈，我们没有办法改变世界，但我们可以改变自己，走出伤感的自我，走向阳光的自己。以平常心对待名利得失，得，不足喜；失，不必忧。淡看人生起落，一心奉献教育。
其次，以高度的责任心对待平凡的工作。对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，要对其几十年发展负责。对学生负责，实际上也就是对我们自己负责！
第三，善待自己，顺其自然。作为人民教师就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。高调做事，低调做人，不求功名利禄，只愿无愧于心。
做一个幸福的教师，用阳光的人性来启迪阳光的人性。不管我们个人遭遇如何，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传递给他们，从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的`基础。做一个幸福的教师，用温润的心灵交融稚嫩的心灵。做一名幸福的老师，用我们的执着和爱，成就孩子们幸福的一生。生活着是美丽的，工作着是幸福的，愿我们凭自己的努力做一个幸福的教师。
读幸福读后感篇4
这是一篇很长很长、有些小复杂、但实际上简单而又温馨的故事，我不知道怎么去评价它。小时候捧起这本书，总觉得主人公好惨好悲哀，于是不由得抛开书本，去向往王子与公主美好的爱情故事；长大后再次捧起这本书，却发觉原来主人公并不凄凉，成长的眼睛让我看到一个美的不真实的她，幸福原来一直在她身旁萦绕，只是需要前文的推磨。这本书名叫《拥抱幸福的小熊》。
主人公是一个叫小念的孩子，童年时因为爸爸的叛变、妈妈的疲惫和同学的白眼，导致她封闭了自己内心最柔软的地方 单纯。至始至终陪伴她的，是一个茶色熊公仔，还有一个有点特别的胖男孩霍雨欣。一场车祸之后，那个抛弃他们母女俩的男人拿走了小念最爱的泰迪熊，尽管丢失了小熊，但她在医院里认识了一个最年轻、最善良、魅力无限的医生，林医生。林医生给她最温暖的微笑，最温暖的安慰，最温暖的拥抱，甚至又送小念一个最温暖的泰迪熊，还郑重其事的说，小念要记住，等你长大以后会有很多很多的泰迪，，也会有很多很多的幸福。还要记住，拥抱泰迪就是拥抱幸福。小念出院后，生活越发黑暗起来，她一如既往的受尽欺负，在学校的每分每秒都是度日如年。这都不算什么，但妈妈创的小熊绘画班除了刚刚有点小小辉煌后，尽是一片枯枝败叶的未来。她很想念林医生，甚至经常偷偷的'去医院看望他，哪怕一眼也好。每天期待着林医生告诉她很多很多的泰迪、很多很多的幸福或许是小念虔诚的盼望和充满天真的固执感动了一直看着她长大的天使，又或许林医生真的是一个伟大的预言家，在她成长岁月的某一天，真的，小念得到了许多可爱的泰迪，还有许多美妙的幸福。
看完整个故事，我意犹未尽。说真的，曾经我以为这个世界赐给小念的太少，但静下心来想想，小念得到的何曾少过？
小学，她拥有了一个一直保护着她的茶色熊公仔；后来，在她最困难时，那个特别的男孩出现给她鼓励；车祸突如其来，加上小熊弄丢，林医生又送了一个泰迪给迷茫的小念，告诉她拥抱泰迪就是拥抱幸福；长大中，她交到了朋友，和曾经一直以欺负她为乐子的阿彬、薛佳结为朋友；其次，小念又得到了好多人的关心，比如林医生、林医生的妈妈林莫阿姨、姨妈、小姐姐；最后，霍雨欣又送给她好多好多的泰迪，完成她一直以来的愿望，那就是拥有很多很多的泰迪和很多很多的幸福。
大家都在坚强着，努力着，小念也一样。作为旁观者的我有什么理由去埋怨命运对她的不公呢？归根结底还是我当初幼稚的想法导致我理解错泰迪熊和幸福的含义呢。
拥抱小熊就是拥抱幸福。小念已经幸福了，成长中的我也要一直幸福。因为那是小念教予我的。
对吧，小念？
读幸福读后感篇5
今年的“三八节”，学校领导别出心裁地送给我们每位教师一份独特的礼物——陶继新老师写的《做一个幸福的教师》。刚看到这本书时，我想大概又是在教我们如何无私奉献吧。可当我不经意地翻开一看，立刻被深深吸引，如饥似渴地读了下去。书中的话语时时在我的脑海里闪光，带给我心灵的碰撞和思想的洗涤。
陶老师说：“人们谈论更多，关注更多的往往是教师的专业成长，这固然重要；但是教师从身到心到灵的.生命飞跃，则是超越专业成长的。作为教师，首先应该是个文化人。而要想拥有文化，就必须读书。经典文化一旦成为教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。”
说实话，我很重视自己的专业成长，一心想成为一名优秀的教师。但近几年我们都有一种越来越强烈的感受，就是老师们越来越忙了，怎么可能还有精力和时间去反思、去沉淀呢？可困惑也好，幸福也好，都需要时间，需要一种良好的心境来体会。只有停下来，慢慢地品味，细细地欣赏，才能让你内心的那双眼睛看见一路的风景。
所以，即使我们再忙碌，每天也要有阅读的时间，要有思考的时间。而阅读，可让我们获得内心的宁静和滋润。而且还要像陶老师提倡的那样，我们要“取法乎上”的阅读，这样才可以一当十，拓宽生命的维度。书中说：“一个文化积淀深厚的教师，往往会有一个属于自己的思想文化领地，在关注教材和教参的同时，也会更多地关注课外更大范围的文化。在教学中，就会有属于自己的话语与思想，能够旁征博引，上下纵横，进入‘教学如有神’的境界。”我想，这即是所谓的“问渠那得清如许，为有源头活水来”吧。
通过阅读这本书，我深深地体会到终生读书、学习的重要性，只有这样，才能不断提升自己的文化品位和专业修养，就像陶老师说的：“文化一旦在心灵安顿，就成为人一生幸福的储蓄。”作为一名音乐教师，只有自己每天幸福快乐了，才能带给学生幸福和快乐，也影响着自己的整个人生是否幸福快乐。那么，就让我们从现在做起，多读书、读好书，做一个幸福的教师吧！
读幸福读后感篇6
坐在宁静的图书馆中，轻轻的翻开书页，清晰的字从我的目光中闪过，我静静的阅读着，这本书没有什么优美的语段，但它却带着一份感动……
读完了这本名叫拥抱幸福的小熊的书，我发现我早已泪流满面，这本书是阳光姐姐伍美珍写的，我想小念真可怜。小念是这本书的主人公，她在很小的时候就失去了父母亲成了“单翼天使”。可怜的小念似乎什么也没有，她唯一拥有的只是一只泰迪熊，那是为小念治病的林医生送给她的。林医生不仅送给了她小熊，还给了她温暖的微笑并告诉她“拥抱小熊就是拥抱幸福。”林医生是个伟大的预言家，又或许是小念孩子气的十足的固执和天真的信念感动了天使，终于有一天奇迹发生了，就像林医生所说的她拥有了很多的小熊也拥有了很多很多的幸福，这是一个浪漫温馨的童话，也是一个与信念有关的纯爱故事，它深深的打动了我的心。
读完这本书我想到了很多很多，这本书使我懂得了，只要有一份信念，一份童真，一定可以创造奇迹，其实现实生活悲惨多多，困难重重又如何呢？我们用微笑去面对一切幸福必然会到来。然而剩下的只须慢慢等待。
这是本书，让我感到美好，也让我感到了爱的温暖。
读幸福读后感篇7
今天，我读了一本书《幸福的鸭子》这个故事是这样的：这个暑假里，笑猫和马小跳、张达、毛超、唐飞他们一道，来到了张达在乡下外婆的家。那是一个满是桃林的美丽地带，他们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，一点小事就会引发她心中的幸福感。她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大…在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子—————麻花儿。
因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福，不管麻花儿心中有多大的不开心，但她总是会面带笑容，心里装满了幸福！有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子！如果，把幸福在生活中来说，我就会这样说：活在这个世界上，金钱什么的'都不很重要，我只想能过上幸福、美好的生活，我就很满意了。如果要我选择，是有着一大堆金钱，但却自己一个人生活在一座大房子里，没有人说话的生活，还是过着简朴的生活，整天可以在家里和家人说说笑笑的生活，我非常愿意选择第二种生活方式。钱不多没有关系，只要吃得饱、睡得香就行，大不了以后还可以赚。但是幸福和快乐是永远也买不过来，这些是要靠自己争取得来的。自己认为自己怎样是幸福、快乐的，就这样去做吧，你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗？我也希望在以后的生活中，每个人都会充满着无边无际的幸福！
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