一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在七年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；八年学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。九年学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场比赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了单家店中学的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

关工委先进事迹篇2

从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。使他深刻悟出一个道理：学生没有好坏之分，只有成长差异；用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。

作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。虽然工作压力大，但却从来不计较个人得失，无怨无悔，默默无闻，无私奉献,用他的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他所带领的年级组团队再2014年中考中以全市第九名的辉煌成绩受到学校、家长、社会和教育主管部门的高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成绩再次备受关注。

也许正因为执着，他自己先后荣获旗级“十佳园丁” “全旗道德模范” “教育系统模范共产党员” “全旗数学课改汇报课优秀教学能手” “旗级优秀班主任” “市级优秀班主任”等多项荣誉称号。

成绩只属于过去，在平凡的岗位上，只有把教育这份职业当成事业去做，才无愧于自己喜欢的，喜欢自己选择的。

关工委先进事迹篇3

我是一名普普通通的小学教师，虽然没有做出值得夸耀的成绩，但我默默在教育事业这片圣土上尽力耕耘了26个春秋，在这26个春秋里，我连续担任班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。为了不断提高自己的业务水平，能有一套自己的管理办法，我自学了《班主任工作》、《教育学》、《心理学》、《语文教学》、《读书杂志》等书籍，在教学工作中探索出一条“主体教育”、“主动发展”、“心理教育，和谐发展”、“学校公育，促进发展”的路子。

我参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关心爱护学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素质，以适应不断的更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面发展，顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，经常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。

我在教学中，认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。05年秋参加镇新课程调教比赛一等奖，又在06年春承担全镇的新课程公开课，受到上级领导和老师的一致好评。

我自1986年参加教育工作以来，都担任中低年级的班主任，这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“未来人”的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所执教的班级具有积极、健康、向上的班风，能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性，将全体学生融为一个具有强大凝聚力的集体，班级工作蒸蒸日上，学生的聪明才智能最大限度地发挥出来。同时，我认识到一个好的班集体需要一个强大有力的领导核心。因此，在班干部的选拔上，仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。班干部是班主任的得力助手，应充分信任他们，放手让他们开展工作并悉心指导，让班干部感到老师是他们的坚强后盾，每当组织一些课外活动，如主题班会，外出参观，故事会，游戏等活动，我有意识地“放开”，让他们发表自己的意见、定方案、周密布置，学生自我管理，只要他们遇到困难时，加以适当地扶持和协调，对于犯错误的干部学生总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”，为了这部分人，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业，就奖励一朵小红花，由于学生集体荣誉感被充分调动起来，小组的每个人都热心协助不按时完成作业的学生去完成作业，一段时间后，不完成作业的现象在我班已经不存在了，通过这种实践，解决了班中一大难题，这种方法被其他老师借鉴，均称效果良好。

我在教学生学会做人，学会生存的同时，努力提高他们的科学文化知识，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，做好表率，面向全体学生，深入了解学生，关心学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得密切联系。我关心、热爱每一位差生，帮助差生树立学习信心，使大部分的差生成绩有较大的提高，我相信，一个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论，有了坚强的领导核心，有了严格的规范管理，一定会向着制定的目标不断前进，走向成功。我所担任的班级，每个学期的县，镇质量检测中，都能取得很好的成绩。所担任的班级都能被评为“文明班”或“先进班”。由于工作积极负责，成绩显著，我多次被镇评为“优秀教师”、”先进教师”。要教育好学生，首先要关心学生，热爱学生，做学生的知心人，多年来，我努力做到思想上积极诱导，学习上耐心辅导，生活上关怀体贴学生。我经常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特别是对那些单亲生，从多方面注意，并给予他们以温暖的母爱般的关怀，还经常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且经常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时，无意中称我为“妈妈”，而淘气的学生趁机发笑时，一个学生理直气壮地说：“本来老师就像妈妈一样关心我们嘛！”又如：在97年秋，我当时担任的三年级学生李旭婷，经常有病，不能来上学，我就利用双休日为她补课，当她的病情确诊为休学治疗时，我自己拿出钱组织学生买了很多营养品，带领一部分班里的学生去看望她（这样的事情对我们老师来说已经是习以为常了），在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵拼发出来的爱心，我再次拿出钱来，与学生代表一起去慰问她，她的家里人深受感动，并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心，像保护幼苗一样，关心爱护着每一位学生。（但很可惜，她由于病情太严重了，最后还是离开了她心爱的课堂，失去了她年幼的生命。）

总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，并取得显著的成绩，希望以这次参评县优秀班主任作为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为教育事业作出自己应有的贡献。

关工委先进事迹篇4

“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。

一、最美师心，走进童心。

“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。

多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。

难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。

二、最美师行，关爱成长。

1.注重学习，牵手家园，积极组织活动。

教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。

2.以身为范，做好自己，教育教学认真。

“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注给予帮助。对有特殊情况的孩子，更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，培养幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。

让孩子在幼儿园健康快乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。多次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师基本功比赛中，我积极参加竞赛活动，并取得了喜人的成绩。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展示，得到了大家的好评。

三、最美师魂，成就教育。

立志幼教，实现梦想，在积极行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具多次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画比赛中获一二等奖；在年度师德测评中被评为优秀；在全员培训中，被评为南通市优秀学员；在工会活动中，被评为如皋市工会积极份子；今年又喜获“如皋市教学能手”称号。

我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，因为它--托着明天的太阳。有人说，幼儿老师，要有很多的爱心、耐心、细心！也有人说，幼儿老师要重师德、重言行！还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任！而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你--孩子！”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长和个人的专业发展插上实现教育理想的翅膀！

关工委先进事迹篇5

**同志是**镇关工委一名普通干部并兼任组织办干事工作，从事关工委工作近3年来，她坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。她经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。几年来，他坚持学习马克思主义理论，坚持每天研读报刊杂志，特别是党报党刊，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策。

**同志在关工委工作中，不仅以身作则，无私奉献，而且不满足于已有的成绩，在工作中不断探索新的思路，努力拓展工作空间。她深刻认识到现在我国正处在建立社会主义市场经济体制的关键时期，社会生活发生了深刻的变化，青少年思想政治工作也面临新的挑战。生活中，她团结同志，尊老爱幼。在镇党委、政府的领导下，努力工作，任劳任怨，受到了州、县级关工委的好评，为**镇关工委取得良好的工作成绩起到了积极的作用。

一、利用年龄优势，与青少年交心、做朋友

十年树木，百年树人。未成年人思想道德建设直接关系到国家前途和民族的命运，高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此，**镇关工委积极协调辖区单位、学校的老党员、老战士、老教师、老工人、老领导积极投身于关心青少年健康成长工作之中。**利用年龄优势，与青年人交知心朋友，各村和乡中学的青少年经常同她来往，和她探讨人生意义，交谈思想。今年，她还根据镇关工委的工作安排，积极参加了村队三同活动，在与农牧民群众同吃、同注同劳动的过程中，积极宣传党和国家的方针政策，鼓励青年学科技、用科技，创造美好的生活。她为了做好当地青年的思想教育工作，特别订购了《中国火炬》和《关心下一代周报》两套杂志，并进行了认真的阅读，以提高工作效率。

二、加强青少年思想道德教育

她和老同志们深入村队坚持不懈地对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育，进行全心全意为人民服务宗旨的教育，进行以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导青少年树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观，不断提高青少年思想道德素质。

三、加强青少年科学文化知识教育。

在镇党委、政府的统一安排下，举办了多次科普知识讲座、展览及参加社会实践活动。在此期间**同志先后写下了2万余字的备课教案，充分利用这一时机、充分利用图书馆、文化科技学校等阵地，帮助青少年学科学、学文化、学适用技术、学专业技能，提高科学文化素质

四、加强法制教育，增强法制观念和法律意识

配合司法办开展了对青少年的普法教育。并联合举办了法律知识竞赛，通过比赛，增加了学生学习法律知识的兴趣和学法、知法、守法的自觉性。同时积极做好后进青少年的教育转化工作，做好失足青少年的帮教挽救工作。20xx年12月的一天，**同志与司法办工作人员冒着零下30多度的严寒，步行6公里慰问了牧区的失足少年，为他带去了党和政府的关怀和所有人对他的期望，再次点燃了这位少年理想的火焰，而她回来后却病倒了。

五、宣传相关法律，维护青少年权益

** 同志在工作之余积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》等法律法规，配合司法办开展法律咨询和法律服务，维护青少年的合法权益。**镇中学的学生刘某某因学习成绩不好，经常受到其父的打骂，导致刘某某经常逃学，**同志了解情况后，立即赶到该学生家中，对其父晓之以理、动之以情，终于使其父认识到了自己的错误，并主动认错。

六、尊老爱幼、关心他人

她主动关心离退休在家的老同志，经常与他们促膝谈心，学习他们的工作经验，了解他们的生活状况。经常把他们的三老补助款送往家中，其中有一位老党员长期患病，她便常去他家问长问短，排忧解难，使这位贫困党员倍受感动，也深切感受到党的一片温情暖意。

七、助困办实事，爱心献社会

积极动员为社会办好事、办实事。动员广大青少年儿童把奉献爱心付诸行动，在本镇组织的青少年帮助孤寡老人打扫卫生，献爱心捐款等活动中，**同志总是将最脏最累的活留给自己，为广大青年做出的表率，成为他们学习的榜样。在她的积极带动下全镇青少年慰问军烈属、特困户、贫困儿童等好事约300件。

八、解兄弟团场之难，增加青年收入

20xx 年7月份，八十七团13000亩制种玉米需要抽雄，**镇关工委利用这个为青年增收好机会，积极号召各村团员青年，到八十七团务工创收。但部分青年不愿外出打工，**同志了解到这些情况后，立即找到这些人，讲清道理，动员他们积极务工，当他们每天都能赚到40多元时，他们的脸上露出了灿烂的笑容。

**同志在平凡的岗位上，用自己的实际行动践行着三个代表。为了青少年的健康成长，为了祖国的花儿明天开的更艳丽，她默默奉献着自己的青春，也奉献着自己的关爱。

关工委先进事迹篇6

在*都××*县，人们一提起××*，无不竖起大拇指夸赞他：吴老师古道热肠，好人呀!大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。

一心为了青少年的成长

××*今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。

吴老师无微不至地关怀青年的成长。他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。

吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。在他经营的文印部里，建有三个代表学习小组、八荣八耻学习园地、读报栏等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予先进青年称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。吴老师还为青年男女牵线搭桥，使四对青年喜结良缘。为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了古诗选译、加强记忆学习法、写作指导等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他们不断上进。他还为全体职工办了意外保险附加住院险，许多员工的家长感慨地说：孩子搁在吴老师那里，放心!

在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，他又与民政部门联系，让其家享受低保，在每年春节前还予以救济;又到残联帮其母女办了残疾证，以享受残疾人政策的照顾。就这样，一个濒临绝境的家庭得以重生。

吴老师还特别注意抓紧对后进青年的教育。有个青年由于思想颓废，吸上了毒品，几次受到公安机关的教育处罚，但一直未改。为此,吴老师便数十次地和该青年谈心，并将其安置在自己的文印部里让专人帮助他换思想、学技术，经过一段时间的努力，终使他戒除毒瘾，走上了正路，使家庭和社会增添了安定和谐因素。这个青年不仅自己远离毒品，还用现身说法劝其吸毒同伙，让其改邪归正，走上正道。

吴老师与少年儿童更有不解之缘。吴老师虽然人离开了学校，但心始终牵挂着少年儿童的成长。他关切儿童身体健康,经常深入学校与领导、教师切磋教育事宜。每年3月5日，他都要带上老年朋友和少年儿童一起参加学雷锋活动。四月五日清明节，他又和老革命老英雄一起到校讲传统、讲理想。六一儿童节，又和老同志一起到校和少年儿童同歌共舞，共庆节日。抗战胜利纪念日，他采用多种形式向儿童进行革命传统教育，编写出日寇在××*县的十大暴行一书、印刷300余册，为教育少年儿童提供了珍贵的资料。结合少年儿童的特点，举办了中小学生一周一得有奖知识竞赛、元宵节有奖灯谜竞猜等活动，广大青少年踊跃参加，从中受到了祖国传统文化及人文论理知识的熏陶……所有这些，都极大地激励了少年儿童。

一心为了老年人的健康

除了热爱儿童，怜惜老人是吴老师又一难以释怀的情结。他不抽烟，他不喝酒，不打麻将，惟酷爱看书看报，写书印书搞文艺，喜欢和老年人交友作伴。多年来，自费印发了价值七千余元二千五百余本健康资料，全都无偿地赠送给老年朋友。像《健康伴随着您》、《养生保健》、《健康歌谣》、《健康每一天》等小册子，都非常受欢迎。他所经营的文印部还成了老年人的信息站、联络点、咨询处，老年朋友一遇到什么难题都要来店向他讨教问计，有什么心事都愿向他倾诉，他从不厌烦，一一耐心接待。他利用自己的印刷优势将自己的文艺爱好付诸行动，组织了近百人参加的夕阳红合唱团，两年来进行了六次全县性大型演出，一切花销全由他一人承担。xx年重阳节，他带上由十余人组成的轻骑队到距县城三十余里的南大里乡和老年朋友一起欢度节日。回来的路上，看到该乡街上挂有一敬老院的门牌，他想，应让有贡献的老人们享受到节日的快乐，便进门去看，看到屋内仅有一位八十余岁的老太婆，便毫不犹豫地叫来轻骑队员们为老人演唱，当演员们演唱世上只有妈妈好一首歌曲时，感动得老人流下了泪水，老人不知该说什么好，连连作揖表示感谢。

去年××*天一天中午二时左右，天气非常炎热，人们坐在安有空调电扇的房内还觉得闷热难忍，但街上几位年近六旬的环卫老工人却顶着烈日，拿着扫帚不停地在清扫。吴老师看到此景非常感动，心里不是滋味，他情不自禁地走到他们跟前，请他们到文印部内休息，喝些水、洗洗脸、降降温，几位老人不停地说谢谢谢谢。当他在社区举行的八荣八耻演讲会上说到此事时，哽噎得说不出话来，眼泪流满了两颊，听众们为吴老师富有劳动人民感情而深表敬佩。

吴老师还特别关注老年人的思想，常对他们说，要心胸开阔、要向前看、向远看，珍惜今天的幸福生活。针对个别老年人因家庭不和或多病缠身、或对往事过于追究，造成厌世情绪，他便和他们谈心，帮助他们正确认识处理问题。一次有位老同志因对过去极左路线对自己造成的危害还耿耿于怀，埋怨情绪很大，甚至有轻生的念头，他便用十一届三中全会后党的路线及当今社会的大好局面开导他，使他不记前嫌，愉快地健康地活下去。

吴老师还特别注意让健康资源共享。近年来，他先后订有《安微老年报》、《益寿之摘》、《黄河晨报》、《文摘报》等报刊，每期报一到手他都精心地读记剪贴。为了做到一报在手，受益大众，将其精华篇章予以整理汇编，印刷了《笑出健康》、《健康歌谣》、《健康每一天》三本小册子近千册，送给老年朋友及关爱父母的青年朋友，以表自己对老年事业一点关爱之情。

一心为了全社会的和谐

吴老师对党一片忠心，和党组织有着深厚的感情。全家六口人除上小学、高中的两个孙孙、孙女外全是党员。他十分珍惜新时期来之不易的好日子，常常告诉人们，现今社会是盛世，改革开放为我们带来了好光景，我们每个人都要为社会的和谐发展添彩，而不能给时代抹黑。所以他闲暇之时总是爱写歌，歌颂新生活。他自编了党的政策就是好、老俩口学习三个代表老俩口学习八荣八耻、四个老头夸××*县等快板及表演唱，让更多的群众从中受到启发教育。十六大召开后，他立即着手编印了一千余份宣传单深入街头巷尾向群众宣传。xx关于八荣八耻的号召一发表，他便急不可待地喷绘成巨幅版面，悬挂在文印部的墙上，又及时印刷八荣八耻宣传单八千余份散发到全县各个角落。他还从网上下载了八荣八耻百年奥运等歌曲在合唱团、社区教唱。

十七大一闭幕，他就编印了十七大精神问答题300余份，无偿送给中老年及社区群众、中小学生学习;春节前，又以春节文化大礼包形式编印了笑出健康三字经白话文道路交通安全知识新农村宣传演唱材料等四册书，冒着大风雪发送给广大群众。所有这些都受到了省市县媒体的关注和报导。

最近又值北京奥运临近，他又从网上下载了有关歌颂奥运歌曲在合唱团歌唱，并积极排练节目，准备在庆祝奥运会开幕时演出。

吴老师还特别注意帮助社会弱体，每年都要通过正常渠道向下岗职工捐款捐物。他还承诺，对下岗职工来本店文印一律五折优惠，特困户全免。他为了减轻就业的压力，在本部安置了两名下岗职工。他在新春对联里曾这样写道，树八荣，讲诚信，服务工农商学兵;摒八耻，兴公德，关爱老弱病残孤。他是这样写的，也是这样做的。

为了让老同志感受和谐社会的关怀，生活得更加愉快，吴老师还常常与老伴带上录音机、磁带，深入到因年迈不便走动或因病卧床的老同志家中，与他们一起同娱同乐。一次他去离休的老校长家中，老校长一听说要给他及卧床的老伴表演节目时，感动得泪流满面，便立即叫来了儿孙，门口群众也闻讯围拢来，数十名观众即刻沉浸在幸福欢乐之中，笑声、掌声伴随着歌声响彻四方。(面试网)

××*老师的感人事迹，《××*县人》、《运城日报》、《山西日报》、《山西农民报》、《黄河晨报》、以及市、县电视台等媒体先后都予以报导，xx年又被市关工委表彰为社会主义荣辱观先进个人，xx、xx连续两年被市老龄委评为先进个人，xx年又被省誉为关心下一代先进个人;他所辅导的夕阳红合唱团两次受到县委、县政府表彰，他所经营的文印部也连年被市委、市政府命名为百佳诚信单位。

关工委先进事迹篇7

xxx同志，有62年党龄，20xx年11月作为正科级协理员退休，20xx年担任镇关工委执行主任。几年来，她作为**镇关工委执行主任孜孜不倦发余热真情爱护下一代，取得了突出成绩，20xx年、20xx年被县关工委评为先进工作者。近年来，她和镇关工委的老同志们主要做了以下几个方面的工作：

一、发挥余热真情爱护下一代

为青少年做好传统教育工作，刘&&同志牵头从县一高中等学校请来历史方面的模范教师为我镇青少年讲述红色资源和历史文化，为青少年健康成长优化了环境，激励了她们积极向上的热情。通过刘&&同志的努力，**镇政府有意将镇中三棵伟人树打造成全县爱国主义教育基地，去年春在镇中三颗伟人树下举办了20xx年全县中华魂读书活动启动仪式，**镇关工委同时被县关工委评为20xx年度先进单位。同时，还组织了老年人帮扶活动，对贫困老年人、青少年给予扶持，帮助我镇一名在郑州铁路学校上学因家中受灾父母双亡而无法顺利完成学业的同学，争取县关工委给予了20xx元的支助。

二、开展巡回报告，进行思想教育

她组织成立了我镇五老报告团，进行巡回报告，向全镇广大青少年进行思想道德教育，取得了明显成效。20xx年，她又抓住庆祝建国60周年和改革开放30周年的契机，着力加强了对青少年的爱国主义和改革开放教育，镇五老报告团以建国60年的变迁为主题，撰写讲演稿4篇，巡回报告4场次，使广大青少年普遍树立了没有共产党就没有新中国，只有改革开放才能富中国的认识。20xx年，她们组织五老报告团，在全镇青少年中开展了巡回报告4场次，受教育青少年达2400人次。

三、关心残疾儿童，呵护他们的成长

刘同志和镇关工委的几位老同志分外关心，尽她们的最大努力，为残疾孩子们力所能及的做了一些工作。她协调相关部门对全镇残疾儿童进行普查，共排查出不同类型的残疾儿童30名，逐人登记造册，做到心中有数。她先后到这些残疾儿童家中探望慰问，家长都十分感动。中秋节时，她又买上礼品到学校看望了2名残疾儿童。

四、关爱留守构建和谐

为把关爱留守儿童、留守老人工作落到了实处，她协调相关部门成立了专门的工作队伍，建立健全了工作制度和长效机制。采取各种形势，对留守儿童、留守老人开展工作。学校关工小组对留守儿童进行专门的心理辅导和关爱工作，村关工小组对留守老人的心理健康、生产生活等多方面进行了关注、关心、关爱。各村关工小组对留守老人也开展了沟通、服务工作，开展了心理咨询、健康教育工作。今年利用新型合作医疗对留守老人进行了免费健康体检，特别是**村关工小组还组织了留守老人座谈会。通过各种渠道为老年人和青少年进行教育、帮助，树立了良好生产、生活环境为构建和谐社会和社会稳定奠定了良好基础。

五、当好参谋，促进我镇经济社会发展

她在今年村道建设中组织老同志主动为群众做义务宣传员、监督员，亲自上阵为村道建设出功出力。如我镇退休职工赵生喜年过八旬带病书写**革命史，使下一代不忘过去，保持光荣传统。她协调我镇开展了老同志为青少年献爱心的活动，关爱青少年和帮助贫困弱势群众，让全镇人民走上探寻共同富裕的道路。全镇共捐款捐物20xx余元，帮助弱势群体。利用村关工小组阵地建立图书室使老年朋友多学习科学知识和致富技术知识，以及健康知识，使每位老年朋友有一个良好心态，安度晚年。

关工委先进事迹篇8

许庆朝同志20xx年7月底调入新建社区担任关工委主任。七年来，他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委主任的作用，各项工作都取得显著的成绩。他积极主动配合镇关工委开展工作，自己以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，以服务社区工作为大局，为青少年的健康成长做了大量的工作。

一是自觉认真学习，与时俱进，努力提高自身素质

几年来，他深入学习十七大精神，贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，积极宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业，围绕中心工作，突出重点，与时俱进，在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破;在开展帮助贫困生重返校园、老少共建、十个一等活动中取得了新的成绩。

二是加强关工组织建设

许庆朝同志平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥社区五老作用，在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。在组织开展帮助贫困生重返校园系列活动中，许庆朝同志根据镇关工委的整体方案，先后为前进村王伟、苗奇奇，张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用，并为他们家庭积极办理了低保，解决了他们家庭的后顾之忧。活动效果很好，受到领导好评，群众称赞。

三是发挥五老作用，有力地推动关工委工作深入开展。

许庆朝同志结合社区实际，有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜，促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。许庆朝同志深知，工作是靠脚踏实地做出来的，面对工作多，必须要加强锻炼，学做多面手，而且要善于挤时间去落实。他不但配合、协调有关部门做好工作，还主动联合有关单位组织开展丰富多彩的活动。为加强青少年的爱国主义教育和革命传统教育，他带领关工委一帮人认真组织开展纪念建国62周年、建党90周年系列活动。在社区内组织开展以报告会、座谈会、演讲比赛、对照检查等形式，大力开展社会主义荣辱观教育。认真开展帮助贫困生重返校园和帮教结对活动，建立健全以老同志为主体的帮教小组4个，帮教失足和后进青少年6名，取得明显成效。同时积极倡导组建网吧义务监督员队伍，对社区两个网吧全天候进行监督。对社区内孤儿和特困单亲生家庭开展爱心助孤系列活动，新建村62栋李冬梅等两个孤儿获得救助。同时，通过结对、传递爱心助学等活动关心帮助他们的学习和生活。在帮助困难家庭子女就业方面进行积极的探索，他积极与区劳动就业局联系，对他们进行技能培训，并为他们推荐就业单位。许庆朝同志总是说：老同志是我的父辈和老师，他们退而不休，继续奉献，我是在职的就更应多做一点。基于这种认识，他能从心底里尊重老同志，虚心向老同志学习和请教，把服务好老同志当作工作的第一要务。他经常和老同志交流谈心，了解他们的想法，听取他们的意见和建议，结下不少忘年交的友谊。因此，关工委班子更加团结、协调、和谐，富有战斗力。

四是开拓创新，关工工作创出新局面

在许庆朝同志和社区关工委班子的共同努力下，新建社区关工委工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以科学发展观统揽全局，以青少年为主体，以社会主义核心价值为主旋律，发挥社区、关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会三结合为主阵地，以社区为重点，以共建互动为主要形式，积极开展未成年人思想道德教育，使社区关工工作不断迈上新台阶。我社区开展的帮助贫困生重返校园的做法和经验得到了镇关工委领导的高度评价和充分肯定。同时五老帮教组在青少年心理咨询辅导和法律咨询辅导上都发挥了积极的作用。在深化教育活动，促进失足青少年、后进学生的转化工作中都取得了卓有成效的成绩。

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