《窗边的小豆豆》读后感通用7篇

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读后感是我们对书中人物命运起伏和情感纠葛的思考和感受,通过读后感,我们可以将自己对作品的独特理解与他人分享,启发更多的思考和讨论,久久美篇网小编今天就为您带来了《窗边的小豆豆》读后感通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

《窗边的小豆豆》读后感通用7篇

《窗边的小豆豆》读后感篇1

这几天,我看了《窗边的小豆豆》这本书,他讲述了作者在上小学时的亲生经历。

?窗边的小豆豆》这本书讲的是小豆豆是一个淘气的女孩,小豆豆在大家的眼中是一个名副其实的“怪孩子”。在原先的学校,小豆豆就因为淘气被学校退学了。之后,小豆豆来到了“巴学园”这个新的学校,她遇到了一个愿意和她聊天的校长——小林宗作校长,要明白这之前可没有人愿意和她聊天哦!在那次以后,小豆豆便喜欢上了这个校长。小豆豆自我都不敢相信,她讲了整整四个小时,小林校长居然一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样貌,还时不时地问:“之后呢?”小豆豆虽然很淘气,可是小林校长却常常对她说:“你真是一个好孩子!”在小林校长的爱护、鼓励与引导下,小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。

这本书给我的影响很大,比如小林宗作校长,他是一位与众不一样的教师,他认为爱玩是孩子们的天性,他给了巴学园的孩子们必须的自由时间,在这一时间里,孩子们能够尽情做自我喜欢的事情。

小豆豆是一个十分爱巴学园的孩子,有一次,巴学园外面突然传来几个孩子的“齐声唱”:“巴学园,破学校!走进去一看,还是破学校!”小豆豆气愤极了,于是便唱起来:“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”同学们听见了,都跟着小豆豆一齐唱起来,在这种情景下,孩子们的大合唱,对小林校长来说,是比什么都珍贵的礼物。

起初,我一向不理解为什么书名是《窗边的小豆豆》,而不是《调皮的小豆豆》,或是《淘气的小豆豆》呢?之后,我才明白,原先,在日本,窗边族在教育领域,意味着被排除在外围,不是处于主体地位,意味着有一群被人冷落的特殊群体,有人叫他们“窗边族”,也有人叫他们“问题学生”。

这本书记录了作者黑柳彻子她来到新学校后的一段真实经历,这段时光奠定了她一生的基础。而黑柳彻子也被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。

《窗边的小豆豆》读后感篇2

寒假里,妈妈买来了《窗边的小豆豆》一书,在雪花纷飞的时刻,我悄悄地打开了它,聆听着小豆豆的诉说,感受着小豆豆的有趣经历,顿时感觉一股股暖流沁入心田。

该书是日本著名作家黑柳彻子根据自己的亲身经历撰写的,讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事:豆豆因为淘气退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,人们眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。有几点是我印象非常深刻的。

首先,小豆豆有一个特别善解人意的妈妈。小豆豆是个“坏学生”,老师告诉小豆豆的妈妈,说她上课注意力不集中,不停地拉抽屉,和屋檐下的小燕子说话,与窗外的艺人打招呼等等。这么一来,老师还能讲课么?她妈妈领着她到了另一所学校,并且没有告诉她是被退学的,因为怕打击豆豆的自尊心和自信心。我也有这样的一位妈妈,每当我考砸了的时候,妈妈总是和我一起分析,帮助我不断提高;每当我在象棋比赛中害怕失利的时候,她总是鼓励我,只有勇于接受每一次挑战,经历无数的失败,才会取得成功!

其次,小豆豆有一个特别聪明独到的老师——小林老师。在巴学园学习时,巴学园的美丽景象,那与众不同的教学方式,都是我梦寐以求的:用废弃的电车来当教室;上课的顺序都是由自己安排;座位根据自己的心情来坐等等,多么令人不可思议啊!在现实的校园中是不可能,但在我的身边也有着这样的好老师,每当我在阅读理解时遇到问题,语文老师会耐心地给我分析解答;每当我在应用题解题不知所措时,数学老师会给我分析,找到解题的正确思路;每当我做错事的时候,老师们会给我讲解其中道理,让我明辨是非。

最后,书中最让我感动的是,如何来尊重自己,爱自己,那就是通过实现别人对自己的尊重,让自己赢得信心和自尊。有一个生了侏儒症的孩子,小林老师为他举办了“小型运动会”,让他得到了自信和同学们的赞叹。这样的事例,更让我懂得要关心爱护他人,学会尊重他人。

每一个人的童年总是那么让人难以忘怀,我的童年一直都是那么快乐,因为有关心我的家人、老师、同学。相信在长大的以后,我一定会用同样的爱和真诚去对待每一个人!

《窗边的小豆豆》读后感篇3

童年是纯真的、难忘的。它就像一首歌,欢唱着我们的幸福和快乐;它就像一首诗,述说着我们的烦恼和矛盾;它就像一场梦,畅想着我们的梦想和未来……《窗边的小豆豆》让我感受到了童年生活的丰富多彩。

?窗边的小豆豆》讲述的是第二次世界大战之前生活在东京的一个小女孩“小豆豆”的故事。小豆豆因为淘气顽皮被原来的学校校长开除后,最后被迫来到了巴学园。在新校长小林宗作的关心与呵护下,在一般人眼里怪怪的甚至被别人暗中称为“怪胎”的小豆豆竟然渐渐地被大家所接收。

在巴学园,他们用废弃的电车改装成教室。全校仅50名学生,但教学方法却别出心裁:上课让孩子们自选科目,喜欢哪科,就研究哪科;散步的`时候让学生们走出校园,到野外去探索;比赛时让孩子们自己选择喜欢的趣味活动,在无形中让孩子们懂得互助友爱。

童年生活是多姿多彩的,充满着欢笑和泪水。这本书就像一把钥匙,打开了我记忆的闸门,就让这些童年的记忆伴随着我们一天天成长吧!

《窗边的小豆豆》读后感篇4

小豆豆一个充满梦想,有着强烈的好奇心又善良的小女孩,看完《窗边的小豆豆》,我就被这个可爱的小女孩吸引了。

刚上学的小豆豆,对一切都充满了好奇。她对能上下开的桌子好奇,于是就不停地上下开关;她对窗外的艺人好奇,就叫来同学们一起看,使得老师没有办法上课,被学校开除了;她对路上的一座沙山好奇,使劲跳上去,结果陷进了水泥地,只能露出脑袋,还好被妈妈救了;她对地上的报纸好奇,又是猛地一跳,跳进了化粪池,被清洁工发现,才被救了出来。好奇心让她吃尽了苦头,不过这并没有影响她的心情,她依旧开心自在,作自己想做的事。

小豆豆有好多的梦想。开始她想当一个间谍,但她发现售票员有很多车票,她就又想当一个售票员。很快她有改变主意,要当一个街头的宣传艺人。当小豆豆来到巴学园时,小豆豆又想当一名巴学园的老师,但巴学园却因为一场大火而消失了。虽然这些梦想很平常,和那些气壮山河的凌云壮志比起来微不足道,但却是一个平凡小女孩真实的'想法,每个人的梦想都非要是科学家吗?

小豆豆有一颗善良的心。巴学园的每个孩子都有属于自己的树,而泰明因为得过小儿麻痹而不能爬树,小豆豆就邀请他来爬自己的树。可是爬树对于一个残疾的孩子来说,是无比艰难的一件事,小豆豆想尽一切办法搬来了脚手架帮助泰明第一次也是最后一次爬上了树,当两个人坐在树上惬意地听蝉鸣时,小豆豆一定会因为帮助了别人而幸福。

我喜欢小豆豆,喜欢她自由自在的生活,喜欢她天真无邪的心灵,喜欢她平凡却有趣的梦想,喜欢她的善良和热情。我多么希望自己也变成小豆豆,拥有一个美好快乐的巴学园。

《窗边的小豆豆》读后感篇5

我最近看了一本有趣的书,书名是《窗边的小豆豆》。书中讲述了主人公小豆豆因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。小豆豆第一天来到巴学园,就喜欢上这里。因为这里的大门是树根做的,教室是废弃的电车厂……这些想法都来源于校长——小林宗作。小林校长是一位好校长,他常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

我喜欢书中的小林校长,因为他十分慈祥,对孩子很关心,也有耐心,在小豆豆入学第一天,小林先生听小豆豆说了四个小时的话,期间他连一句话都没说,也丝毫没有厌倦的意思。小林先生为了帮身患残疾的高桥君走出阴影,利用他腿短的特点,开展了一场“爬楼梯”比赛,使他得到了自信,赢得同学们的赞叹!

还有小豆豆的妈妈,她不想小豆豆因淘气被学校退学这件事而变得自卑,所以四处奔波,为了找到能收纳小豆豆的学校,不怕苦,也不怕累。看到这里,我不经想起了自己的妈妈,她每天为我们做那么多的事都没有抱怨,而我却总是因为一点小事就耍小脾气,我想以后应该为妈妈多做些力所能及的事。

书中还有让我感动的地方,就是小豆豆偷偷带高桥君上她的树。上树这件事对大多数孩子来说是件简单的事。但对高桥君来说,却是困难重重,因为他是个残疾人。小豆豆和高桥君并没有因此放弃,而是坚持了下来,最后,他们终于爬上了树,高桥君看见了更远的地方。这件事对于高桥君来说,是需要勇气的,而我却是个没有勇气的人。记得有一次,我偷拿了家里的钱,当父母问起我,我因为害怕挨打而说没有,父母问我之后,我心里就像安了个定时炸弹,好像随时会爆炸似的,心惊胆战。直到我看到这个故事,我才去跟父母道出实情。这个风波过后,我明白了,做人要有勇于承认的勇气。

看完这本书,我收获了许多,也从中学到了一些做人做事的道理。

《窗边的小豆豆》读后感篇6

?窗边的小豆豆》这本书,是日本作家黑柳彻子所写,我特别喜欢里面的主人公小林校长,他让小豆豆从一个淘气的,不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。

小豆豆因为在原学校淘气被退学后来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,从一个别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切,让小豆豆感到新奇,独特而美好。巴学园几乎每天都发生着想不到的事,小林校长对每个孩子都特别有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校长,她本以为校长先生会问些什么问题,让自己回答。当听到说什么都行,小豆豆开心极了,立刻开始说起来,一直说了好长时间,小林校长很有耐心的听完小豆豆说的话。有时小豆豆也会犯错,校长并没有严厉的批评她,知识善意的告诫她这样做是不对的。正是小林校长对学生的宽容,悉心教导,学生们都很喜欢他。

读完这本书让我喜欢上了巴学园,喜欢学校的电车教室,喜欢学校每天可以自由选择自己喜欢的座位。

《窗边的小豆豆》读后感篇7

这学期一开始,我们午读了一本《窗边的小豆豆》,这本书非常精彩。

本书讲述了作者小时候一段真实的故事。小豆豆以前在学校是一个坏孩子,她扰乱课堂纪律,淘气顽皮而被学校退学了,然后妈妈又给小豆豆找了一个学校叫“巴学园”,“巴学园”是一个与众不同的地方:两株矮树组成的校门、一节节的电车教室、善解人意的小林校长、独特的教学方式……在这里,小豆豆和别的孩子们一起玩耍、学习,十分快活,在小林宗作等老师的精心培养下,最终使小豆豆变成一个能让人接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

通过读这本书让我懂得了虽然“金无足赤,人无完人”,但是只要能受到精心培育,就可以变成能让人接受的孩子,所以只要我们现在认真学习,谦虚包容,广交朋友,善解人意,听从老师的教诲,时间长了就会成为一个完美的人,我很庆幸有像小林宗作一样认真负责的好老师。我们现在和小豆豆比起来学习环境好多了,所以要好好珍惜这段时光,因为一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!

读完这本书,我受益匪浅,回味无穷。

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