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熟悉熟悉的人作文篇1
我最熟悉的人是妈妈，她三十出头，戴着一副金丝框眼镜。我的`妈妈一会儿和蔼可亲，一会儿暴跳如雷，翻脸比翻书还快，谁都追不上她的节奏。
记得有一次，就因为我犯了一点小错误，结果呢？被妈妈狠狠地骂了一顿，呜呜！
“看你这道题，怎么做的？”
“我……”
“我问你话呢！”
“我……”
“好！既然不回答，那就挨打吧！”
说罢，便准备拿出软尺。
突然，一阵急促的电话铃声响了起来，妈妈接起了电话。
“喂！您是哪位？噢……您好！我给儿子讲题呢”妈妈温柔地说。
我心里暗暗得意：啊！我的救星终于来了，我不用挨打啦！
没想到，妈妈接完电话，立马晴转阴，脸拉那么长。最后，那软尺还是落在了我的手上！
看！这就是我的妈妈，性格一会儿暴躁、一会儿温柔，弄得家里一会儿“电闪雷鸣”，一会儿“阳光灿烂”。可是，我就是喜欢这样的妈妈。
熟悉熟悉的人作文篇2
阳光把炽热收敛，午睡后的小镇朦胧惺忪，打了个哈欠，渐渐苏醒过来。
我手捧一本书，坐在窗前，时而又趴在窗户上百无聊赖地俯视着小巷里走来走去的小贩，看着晾晒衣服的邻家姑娘们话家常，听着板鞋击在石板路上的“笃笃”声，响彻整个小巷。
窗下那棵老槐总会漫不经心地闯入我的视野，似是刚睡醒了一般，平时还尚精神的老槐此时显得有些慵懒，枝杈沉甸甸的，向劲白的苍穹伸展着。树上悠悠开着槐花，像深闺里的女子，躲在绿叶的'背后，羞涩地笑着，给明媚的午后平添了几分灵动与浪漫。
树荫下几个头发早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微眯着双眼，竹椅轻轻地摇着，她们时不时又半坐起身来，攀谈几句，不知说了什么，又都乐呵呵地笑了起来，那满是皱纹的脸上，刻满了岁月的宁静与美好。她们的声音很细微，絮絮地，不偏不倚地钻进我的耳朵里，却又轻轻柔柔地被弹了出来。
灿烂的阳光从老槐密密的林缝间射下来，金色的碎光撒在老人的脸上和肩膀上，她们半躺着身子，有几朵调皮的槐花轻轻地跃下枝头，落到她们的发上，风一吹，便没了踪影。
我打开合拢了的书，又看了几页。几声银铃般的笑声，将我的思绪再次引出窗外。不知是谁抱来一个小婴儿，小婴儿咿咿呀呀地叫着，摆着玉般柔嫩的双臂，跌跌撞撞的往她们怀里扑去，她睁着晶莹的大眼睛，时不时逗的大人们哈哈大笑，身后跟着家长，眸子里写满了宠溺与疼惜。
调皮的阳光不安分地跃上窗台，轻巧地挤入乳白色的百叶扇里，偷偷探窥那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，发出一声轻盈的碎响，消失，了无踪影。
渐渐有些凉了，老奶奶们从竹椅上爬起身来，小婴儿也被大人抱在了怀里，似是闹够了，有了睡意，小眼眨巴了两下，轻轻地闭上了。几人结伴回到楼里，下班回来的几个年轻人，帮着把竹椅搬进屋内。“叮叮当当”楼道里呼应着炒菜声，弥漫出淡淡的米饭香。
楼下小巷渐渐安静，没了声音，一阵风后，槐树的花瓣纷坠如雨，传来缕缕淡粉色的香气。那美景着实让我沉迷。
熟悉熟悉的人作文篇3
夏天，太阳向大地批发出热量，热气如同巨浪，豪不留情地冲击人们。本来就无心练习吉他的我，因这逼人的天气，索性丢下吉他，跑向息屏的电脑。“放点音乐吧。”“你是不是像我一在太阳下低头，留着汗水默默辛苦地工作……”我躺在床上，欣赏歌曲，思绪不由随着歌曲飘飞……
考级在即，吉他课上老师让我们独奏考级的曲子。平日压根没练习的我，心头像被缰绳勒住了，疯狂地跳动挣扎，一时间差点缓不过气，全身肌肉紧绷，就连头发也蠢蠢欲动。
看着别人深情的弹奏，开始时，涓涓的细流随音符“叮咚叮咚”缓缓流出，悦耳动听；高潮时，奔涌的大海同音符碰撞，闷雷般咆哮，震撼人心；结束时，蘸墨的毛笔跟音符飞扬，笔锋苍劲有力，耐人寻味。轮到我，哆嗦的手脚托不稳吉他，指法错乱，漏洞百出。听不下去的老师打断了我，质问我是否想考级，要是这样的水平就干脆别考，别浪费时间和财力。我耷拉着脑袋不敢看老师锐利的双眼。回到家妈妈也是火冒三丈：“学了这么久都凑不成一首曲子，我看你干脆啥都别学了！”霎时间我心灰意冷。
弥漫在空中的音乐梳理着我紧绷的神经，填补了内心的空虚，无意间播放列表里的音乐已像风车一样转了一轮，又是这首歌，好动的旋律窜进我的耳朵，“因为我不在乎，别人怎么说。我从来没有忘记我，对自己的承诺，对爱的执着……”犹如黑夜中绚烂的火花迸入我的心田。追求源于热爱，我是否又为爱而坚持过？的确，我从来不在乎别人怎么说，但我不能放弃对爱的执着！更不能放弃对吉他的执着！
再次拿起心爱的吉他，拾起信心，燃起像这盛夏般的烈火。关进房间，挺直腰板，如松般扎根在凳子上。不管手臂多么酸，手指多么疼，我始终坚持让右手“跳”着准确的“钢丝舞”，保持左手与琴弦的“亲密接触”，滑音、勾弦……尽量使每一个音圆润。即使手指长茧，按弦如被扎针，但我怎能因这微不足道的小事停止“奔跑”？
考级的日子终于来临，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，此时我的心情不再像脱缰的野马，取而代之胸有成竹的冷静。考级的演奏算不上是完美，但那精致的证书是对坚持的见证。
走出试室，望向窗外，天空紧抱白云，阳光炎热，却没了之前的毒辣。那首熟悉的歌竟然自动从我嘴边流淌出来：“我知道，我的未来不是梦，我认真过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”既然能走过这段崎岖的路，那么路在脚下，何惧前方？
熟悉熟悉的人作文篇4
我最熟悉的人是母亲。
她中等身材，留着一头乌亮乌亮的头发，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，像两颗闪闪发亮的黑宝石。
记得在上一年级的一个晚上，我突然哭了起来，母亲被吵醒了，赶紧起来，跑到我房间，问我是怎么了。我哭着回答道：“肚子好痛。”我哭得天昏地暗，泪水像溪水一样哗啦啦地流个不停。母亲摸了摸我的额头，又把她的额头轻轻地贴在我的额头上，问道：“头痛吗？”我说：“痛。”于是，母亲找出体温计，给我量体温。“呀！果然发烧了，三十八度半！”
母亲赶忙去烧水，拿药给我吃。吃完药后，母亲拍着我的背哄我入睡。我在睡梦中，迷迷糊糊地感觉到有人用热水帮我擦身体，给我换上干的衣服。第二天，我退烧了，母亲却长出了黑眼圈。母亲就是这样关心我。
平常母亲很温柔，但是对我要求很严格。我一旦犯错，她就会立刻“变脸”。
有一次，我想吃冰淇淋，跟母亲说，母亲答应了，“但是只能吃一根。”我趁母亲不在家，受不了美味的诱惑，吃完一根，又忍不住吃了第二根。我害怕被母亲发现，就把包装纸扔出窗外，自以为做得天衣无缝。可是，还是被母亲发现了。
母亲回来后，问我有没有多吃冰淇淋，我不俭省不肯承认。母亲的脸越变越严肃，瞪圆了眼睛，抿紧了嘴巴，提高了声音说：“是有，还是没有？”我坚决说：“没有。”母亲气得火冒三丈，把我打了个屁股开花。最后，我才哭着承认错了。后来，母亲给我讲道理。我认识到：做错事不要紧，关键是要做诚实的人。要勇于承认错误、改正错误。
母亲是我最熟悉的人，她是这样地爱我、关心我。我也爱我的母亲。
熟悉熟悉的人作文篇5
“卖农家鸡蛋咯！五元钱一斤！”
呵，看来卖鸡蛋的老伯伯又来了。每周五回家的路上，我都会听到这熟悉的叫卖声。
从我搬到这儿来，都会看到这位老伯伯每周五来这里卖鸡蛋。他常穿着淡蓝色的衣衫和黑色的长裤坐在草地上，面前放着一个篮子，里面装着鸡蛋。虽说他已有六十岁的样子，可眉宇间透着精气神儿。
我也不知道他在这里卖鸡蛋卖了多少年了，只知道养鸡、卖鸡蛋便是他生活的方式。
老伯伯待人很友好，生意做得也很实诚。他不会刻意地说自己的鸡蛋有多好，作为农家鸡蛋有多么地道，只是每每有人一脸质疑地问：“是不是真的农家鸡蛋啊？才几元钱一斤？”老伯伯都是一脸的实诚，憨憨地笑笑说：“当然咯，俺自个在村下养着的鸡生的。只是俺觉得这个价钱够生活了便好。人，总应懂得知足啊……”
这一刻，老人那背光的身影竟显得很稳健。
又一个阳光明媚的日子，老人照常坐在草地上卖鸡蛋。握着手中的钱，虽然不多，却让这刚刚卖出四斤鸡蛋的老伯伯嘴角泛起淡淡的笑容。
这时却出现了一位未曾见过的老乞丐。满头银发，一手拄拐杖，另一手拿着碗，在一身破旧黑衣的包裹下迈着蹒跚的脚步出现了。这位年龄与老伯伯差不了多少的老乞丐在黄昏的路上孤身走着，每每见到一位路人便上前乞讨——理会他的人却很少。老伯伯似乎看到了老乞丐眼中的孤独和乞求，攥了攥手中的钱，一咬牙便走向了老乞丐，把钱放入碗中。老乞丐一脸的感激。老伯伯说道：“唉，人还是要自力更生的啊。”老乞丐听后，若有所思地点了点头。
老乞丐走了，老伯伯叹了一口气，坐在草地上，继续卖他的鸡蛋……
不知怎地，卖鸡蛋老伯伯的形象总是在我脑海里挥之不去，那形象是那样的陌生，又是那样的熟悉。
熟悉熟悉的人作文篇6
在我六年充满欢声笑语的小学生活中，遇到过许多同学，他们各有不同的特点，但是我记忆犹新的的同学还是不但是班上四大伟人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同学杜昌纬。他是班上最胖的一位，论到吃饭没有人能比得过他，导致他现在的严重后果——未满十二周岁就有了七十公斤，（现在还在无限增长中）！家长让他减肥他也是三天打鱼两天晒网仍旧死性不改。
我们班上有四大伟人——唐志伟、杜昌纬、白家伟、向佳伟。而他就是其中最伟大的一位。记得有一次，老师让我们背一个鲁迅的资料袋，杜昌伟飞快的浏览了一次就“斗志昂扬”的到组长那儿背书了，过了一会儿，我见杜昌伟仍旧未能“凯旋而归”便前去“支援”，我问组长杜昌伟为什么还没有背完，组长说他这是背的第六次了。后来，杜昌伟挡不住文字的猛烈攻击，便败下阵来。我只背了一次就过关了，而我们的杜前辈却和文字打持久战，第十次才侥幸胜出！！！我想：这真不愧对于我们的四大伟人之一，这种背书速度大概已经打破吉尼斯世界纪录了吧！
他不但十分伟大，再给他带一个邋遢大王的“名誉头衔”一点也不夸张。
他的头发可以和鸡窝相媲美，和宋江一般黑，成天不是抠鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像认为自己的手五味俱全，极其美味。他还丢三落四，桌子里有一大堆废纸废试卷，书包里也十分乱，以至于他不是丢试卷就是丢本子，桌子上简直是一个小型麻将桌，到处是烂本子破书。
杜昌伟是我们班举世无双的人物，他在我心中留下了深深的烙印。
熟悉熟悉的人作文篇7
我最熟悉的人是我奶奶，奶奶是除了爷爷外，我最熟悉的人。
每次只要我需要什么的时候，奶奶就会在我身边，一向关心我，一会问我要不要喝水，要不要吃东西。我口渴了，奶奶会把水杯上放上吸管，然后给我喝。我饿了，奶奶会给我吃好多好吃的。一次下雨天，奶奶来带我，我看见奶奶只穿了拖鞋，之后才明白原先是因为房门被锁了，奶奶见时间快要到了，所以不得不快来接我。
奶奶是陪伴我时间最多的人，爸爸和妈妈只把我带到了一岁多，就去上海上班了。今年我11岁了，奶奶一向陪伴了我10年多。我很感激奶奶，想多谢奶奶对我10年的.养育之恩。所以我要以好的成绩来报答奶奶。我仅有好好学习，认真对待学习，不生病，不让奶奶烦心，这就是对奶奶最好的报答。
我想对奶奶说：“奶奶，多谢您这么多年对我的养育之恩和关心，我必须要好好学习以优秀的成绩报答您的。”
熟悉熟悉的人作文篇8
要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。
她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。
让我记忆最深刻的是一次语文课，教的是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。
林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。
这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。
林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”
就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。
林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。
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