今天我有幸参加了一次在梅陇九村社区垃圾分类调研活动，活动内容丰富多彩，也让我对垃圾分类的意义有了更深入的了解。以前我们国家推广了袋装垃圾，使社区环境比以前的随意堆积改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起，用统一的方法来处理是不科学的。因为垃圾有很多种类，有的垃圾污染严重需要焚烧或者深埋，有的垃圾却可以回收利用，所以我们现在提倡进行垃圾分类处理，可以减少污染更可以变废为宝。

现在，梅陇九村的居民们就在垃圾分类的处理方式中先行了一步。通过街道到居委的层层宣传，居民们意思到了垃圾分类处理的重要性，在智能垃圾桶的帮助下，居民们有效的把自家的垃圾进行分类，不再乱扔乱放。分类回收的垃圾根据自身的特点，有的回到工厂进行重新锻造，有的回到农田变成很好的有机肥料。

这次活动，我们在梅陇九村看到了实施垃圾分类后，居民们从一开始嫌麻烦到后来自觉自愿地进行垃圾分类，社区居民的生活质量和生活环境都得到了一个很大的提升。垃圾分类的好处是显而易见的，他不光可以减少焚烧和填埋的污染，也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用，节省了社会资源。我和参加这次活动的同学们相约从我做起，并带动其他同学一起来参加垃圾分类，让我们的小区都和梅陇九村一样整洁干净。

垃圾的心得体会篇2

通过生活垃圾分类活动我们了解到，在新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境，但是我们生活的地球，正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。

倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

传统社会生活不认为环境是资源，因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭；是无价值的、可以无偿使用；是无主的，谁采谁有，因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐，没有枯竭之虑。环境意识的产生，要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的，必须加以保护和珍惜使用；它是有价值的，必须有偿使用；它是有主的，属于国家财产。

人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费，建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”，强调整体性思维，把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用，使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。

环境道德作为人类可持续生活的道德，是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德，而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系，从对自然界的价值和自然界权利的确认，制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标，而且以人类与自然和谐发展为目标。环境教育是“学中做”的教育，非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！

垃圾的心得体会篇3

7月12日上午，常州大学机械工程学院、城市轨道交通学院暑期实践小分队来到常州市新北区常发豪庭国际花园小区，对该小区垃圾分类情况进行了调查。小区环境十分舒适，垃圾分类工作也进行地井井有条。在工作人员的带领下，同学们认真参观了整个小区。在小区的一些地方都可以看见工作人员设立的宣传牌和标语，更加强了居民的垃圾分类回收意识。同时，该小区也经常和其他社区共同开展垃圾分类环保公益宣传活动，为居民讲解垃圾分类知识与方法。在活动最后，大家采访了该小区居民对于垃圾分类活动的看法与执行力度，得知小区居民的环保意识较高，同时也十分支持垃圾分类活动的开展，垃圾回收在一定程度上减少了居民错放垃圾的失误。垃圾是错放的资源，通过垃圾分类能减轻相关人员处理垃圾的压力和工作量，也让公众获得了更多的参与感和责任感。

通过本次活动，同学们了解了垃圾分类的相关知识和方法，同时促进了良好的校园环境的营造，加强了同学们的垃圾分类回收意识，垃圾分类观念深入人心。

垃圾的心得体会篇4

校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

可如今，我们可爱又温馨的校园里，出现了一些不文明的情况。有同学在地上乱多果皮纸屑，甚至损坏公物。倒垃圾时也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶边上，这样日积月累垃圾桶边上就会有许多垃圾，它会散发出恶臭，到时候还有谁会喜欢这样的环境呢？

但是，学校里既然有不文明的学生，当然也有文明的学生，而且比不文明的学生要多得多。有一次，我洗完手从洗手间出来，便看见四年级的同学们在操场上捡垃圾。当我看得正入神时，一个长的很灵秀的同学走到我身边说：“同学，让一下好吗？你踩到垃圾了。”“啊……哦。”说完我便立马让开了。“谢谢。”她一边蹲下去捡垃圾一边对我说。然而当我的视线转到西面操场时，心中不由的产生了愤怒，那些同学怎么可以把他们刚捡干净的地有弄成这样呢？大概是那个同学顺着我的眼神看见了那些弄脏地的同学，于是便大步走向他们，嘴里还呢喃着：“他们怎么可以这样……这可是我们很幸苦才捡干净的……难道他们就这么不把别人的劳动成果放在眼里吗？”我似乎听见她的声音里有一丝哽咽，心想：是啊。如果我的劳动成果被别人这样践踏的话，我也应该会这样吧。

看着她远去的身影，我心中不禁感慨道：要是每个人都能像他们一样就好了，用自己的双手去保护校园环境的优美。我也要从身边的小事做起，我相信，总有一天，我们可爱温馨的校园一定会回来的！

同学们，环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。我相信，通过我们的努力，我们的校园一定会变得更美丽，更温馨！

校园是我们的家，我们要爱护校园卫生。

垃圾的心得体会篇5

在我们的生活中，有三个不同颜色的垃圾桶。分别是——绿色可回收材料垃圾桶，蓝色不可回收材料垃圾桶，红色有害废料垃圾桶。既然垃圾桶分的这么清楚，那垃圾就必须扔进他们指定的“家”。这个分类方法很重要，我们每个人都要学会如何分类。

那怎么才能准确的分离出很多垃圾呢？我们来研究一下！

在日常生活中，我们总是会产生生活垃圾，那些看似无用的废纸和饮料瓶是可以回收的。比如有效回收一吨废纸，可以生产0.85吨再生纸，少砍伐17棵大树，节煤1.2吨，节电600度，节水100立方米，减少大量固体废弃物。为什么不变废为宝？当然，把可回收的垃圾扔错——不可回收的垃圾是做不到的。这种垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、纸巾、陶瓷、灰尘。根据废物的特性，这些废物最终将被焚烧或填埋。

我曾经在报纸上看过一张图片：我们的地球到处都是垃圾，地球在悲伤地哭泣。画下面是用绿色水彩笔写的`一行字：不要让我们的地球母亲哭泣！在去火车站的路上，我看到这样一个场景：垃圾桶旁边有垃圾，一个乞丐在垃圾里找东西。不了解情况的人可能会认为乞丐又在捡垃圾了。事实上，老人穿了一些脏衣服。路过的时候看到一个地方有垃圾，想扔进垃圾桶。当他看到垃圾桶上的分类时，他又开始分类，就这样了被别人误解。看到这张图，老人捡垃圾的身影，我深深的感觉，连老人都知道垃圾的分类。为什么年轻人不知道？

最后我想说，希望大家关心我们的地球，就像图中的文字和老人的行动一样，能感受到——垃圾分类，从我做起！

垃圾的心得体会篇6

垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。

这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的`浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。

在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。

一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康。

在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们制作了一些ppt、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果。

之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传。

我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来。

垃圾的心得体会篇7

随着经济的飞速发展，我国660多座城市，有三分之二都被垃圾环带包围，大自然受到严重污染，人们的疾病也是越来越多。因此，垃圾分类，势在必行！

今年我们家装修房子，完工过后堆了很多垃圾，我和妈妈不得不彻底地进行清理一翻。首先，我先去找了4个大口袋，分别标为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，这样就更方便于清理分类。接着，将垃圾清理后放入相应的袋子。可回收垃圾装可以再次利用的，例如报纸、纸箱、电线、水管；不可回收垃圾主要装建渣、烂瓷砖之类的；有害垃圾主要是装修后剩余的电池、涂料、胶水、漆料等。不一会儿，我们就将各类垃圾塞满了4个袋子，新房子瞬间就变漂亮了。然后，我将可回收的垃圾买给废品回收站，其余的送到垃圾回收站，这样我还赚到了零花钱，也减轻了环卫工人的负担。垃圾分类，何乐而不为呢！

现在有很多人不但不进行垃圾分类，还乱丢垃圾，他们觉得有环卫工人呢，还一副理有应当的样子。可大家想想，每天一个城市会产生很多垃圾，光靠环卫工人是远远不够的，更得靠我们的自觉性。只要我们自觉地把垃圾分类好，扔进合适的垃圾桶，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。

垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳，来吧，大家一起行动，让我们的家园变得越来越美丽！

垃圾的心得体会篇8

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。

最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习

在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

三、活动正式开始

在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

垃圾的心得体会8篇相关文章：

垃圾的心得体会8篇