打开心锁作文参考6篇

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写作文是我们表达情感最直接的途径之一,主旨在作文中应该是独特而有深度的,能够引发读者的共鸣和思考,使文章更具有内涵和价值,久久美篇网小编今天就为您带来了打开心锁作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

打开心锁作文参考6篇

打开心锁作文篇1

每到星期日,妈妈就让我打扫卫生。我恨不得马上出去玩,可是我又想起要是我不打扫,妈妈说我不是她的好女儿的。我无奈,只好听妈妈的命令。

妈妈对我说:“宏宏,今天妈妈要去上班了,你可要好好打扫房间,要是妈妈回来之前看到地上很脏,那你就不能算是乖孩子了。”

我飞快地去拿扫把,我先打扫妈妈房间,看到妈妈的房间,觉得脏脏的,我用扫把把地面扫得干干净净,幸好我有一双闪亮的眼睛,我连一些细小的地方都不放过。我突然看到了一些“灰色斑点”原来是我平时吃泡泡糖乱吐出来的,我不时脸红了起来,我用刀刮,可是却刮不掉,我又用木板刮,可还是刮不掉“顽固之敌”。最后我无奈之下,只好去找了大铁锹,我使出全身力量,终于歼灭了所有的'“顽固之敌”。

我担心时间不够,看看手表才没到一个小时呢,我终于放心了,但我不能放松自己。

我又找来了一个水桶,放入水,我把拖把放进水桶里,把水给绞干。我拖着拖着,不时感觉有点累,我就想到了一个好主意,我一边唱着歌,一边拖地,嘿,真灵验了,我真地感觉轻松多了。

“叮咚叮咚”门铃响了,“不好,妈妈回来了检查我的工作了。”我连忙把拖把放回原入,可还是来不及了,妈妈已经进来了,我看着妈妈,她环顾了一下房间,嘴角露出了一丝微笑对我说:“这次你打扫得非常干净,你真是妈妈的心肝宝贝。”当时,我心里感到一阵温暖。能帮妈妈分担家务,我感到自豪,虽然有点累,但是很开心。

打开心锁作文篇2

每一次数学试卷下发的时候,我们都是唉声叹气的,我们都是不开心的,我们都是悲伤不已,我们都是……

记得那个清晨,阳光明媚,吃过早餐的我,迈着轻快的步伐,嘴里哼着小曲进入学校。

“叮铃铃……”上课了,我们端正地坐在各自的座位上。不知不觉,时间过去了二十分钟,数学课过去了半节。“好,现在小组长上来,把昨天的'考试卷发下去。”数学老师突然说道。顿时我的心里变得忐忑不安,心房里好像住着一只调皮的小兔子东跳西跳,并且心中增添了几分悲伤感。唉呀,考砸了怎么办?考得不好怎么办?考得不理想怎么办?考得没有达到妈妈的要求怎么办……一连串不安的思想在我脑中渐渐浮现出来。

这时,我变得坐立不安了起来。窗外的阳光变得忽明忽暗。天上的白云仿佛不再那么白了,天空好像也不再像以往那般湛蓝了。我的心情越来越不安,越来越复杂。

试卷发下来了,“100+10!”一个鲜红的数字在我眼前出现。我激动无比,这是我考过的唯一一个100+10!平时粗心的我这次竟然考得这么好。我不相信这个事实,一转头,捏了一下同桌的脸,同桌便大声叫了起来,老师表扬了几个同学,其中就有我的名字。

这真是一个意外!白云恢复了模样,甚至比刚才更白,太阳也掩藏了起来,天空比以往要湛蓝,我简直不敢相信!

打开心锁作文篇3

枕上云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。

太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与感伤里搁浅,于是有人便麻木、愤懑、怨天尤人,紧紧地关闭了那通往幸福与快乐的心灵之窗。

人生往往如此,有的人活得暗淡,并不是他的生活里没有春光,而是因为暗淡的心境,早已把朝向春光的窗户悄然关上。为什么不打开心灵的窗户呢?

翩跹彩蝶挥舞着裙裳,灿烂花儿散发着迷人芳香,淙淙溪水唱着欢歌儿,悠悠云朵轻吟着飘逸诗行。绿叶懂得打开窗户接受阳光的普照,黄鹂晓得打开窗户奏出生命的乐章。物犹如此,人何以堪?

打开尘封已久的心窗,你会看到床前依旧花开花落,天外依旧云卷云舒,生命的旋律不会因你心窗的关闭而停止,依旧轻舞飞扬,就像一星陨落,却暗淡不了整个星空。

打开心灵的窗户,你会听到人生的劲歌妙律,看到大海的澎湃波涛,闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香。放飞我们的心灵,他与我们一样向往光明,追求自由。打开心窗,又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。

学会了开窗,还要懂得开启哪一扇心窗。

有的人总是纠缠于忧伤的樊笼,打开忧伤的窗户却要等待快乐飞来。为何不去试着打开一扇快乐的窗户呢?

别开错了窗。打开另一扇心窗,那里不再有丝丝缕缕的忧伤,或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲,尝到一杯飘飘淡淡的清茶。

对酒当歌,人生几何。生活就是这样,打开另一扇心窗,换一种心态去面对,或许将是另一种风景,另一番情趣。

泰戈尔说:“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过”打开心灵的窗户,开启快乐的窗户,当岁月的熏风拂过灵魂的秋水,不必叮咛,生命中已然有了心的感知与交流。

打开心灵的窗户,告别烦恼,告别忧伤,去倾听窗外布谷鸟的叫声,去感受夏天旖旎的绿光,去体味秋天风清云淡的澄澈,去寻找冬天雪花纷飞的悄然……

打开充满阳光的窗户,让我们那颗蓓蕾一样的心,在阳光的呵护下,在岁月的水面上,自由自在,无拘无束的熠熠怒放。

窗是人的伟大发明。

屋子有门,供人进进出出。屋外的一切,即使想见一眼,也得打开门,去寻找,去发现。有了窗,我们可以不必出去,收入光明和空气,欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来,驯服了它,从此我们在屋里就能与自然接触。窗,是房屋的眼睛。

眼睛是心灵的窗户,我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛,难道就意味着永远与世界隔绝了吗?不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力,然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力,没有语言,没有光明,沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口,海伦学会了讲话,以优异的成绩毕业,成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。

让心拥有一扇窗,就如让小草生长在大自然中,阳光照耀着它,雨露滋润着它,让它在狂风暴雨中学会坚强,让它在朝晖夕阴中学会乐观,让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭,让心不能呼吸,不能跳跃,不能交流,心就会在一潭死水中消沉,在一间铁屋里四处碰壁,四处摔跤,最后归于沉寂。

有的人总是那么地脆弱,生怕风雨会让心受伤,总是紧紧地关着那扇窗;有的人却总是那样的开放,总是大开着窗户,任凭心遭受雨打风吹。前者把自己锁在孤岛上,自己不出海,也不让别人登陆,甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死,无声无息地消失在大海中;后者让自己漂浮在茫茫大海上,随着风,随着洋流,像漂流瓶一样,没有归宿,没有目标,没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行,最终也只能在渺茫中消逝,“漂流瓶”最后沉入大海。

而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上,没有自己的港湾怎么行?在经历一段风雨历程后,回到自己的家,仔细思索,认真总结,筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间,他们也不断地一步步走向自己的理想。

心是一株小草,它需要阳光,空气,雨露,才能不断茁壮成长。

心是一只小鱼,它需要新鲜的活水,才能生机无限。

心就是你自己,你无法忍受封闭的沉闷的一片漆黑的铁屋,它也一样!

所以,打开心窗,就是为了印证美好!打开心窗,就是为了印证生存!

打开心锁作文篇4

寒假的一天, 我高兴地去学跆拳道, 这是我最开心的一天,大家先听我慢慢说来。

我们练了一会儿, 突然,教练问我们: “谁愿意跟我去发宣传单?”教练刚说完, “我愿意,我愿意” 震耳欲聋的叫喊声便响起来了。

我们每人都拿了一些宣传单, 开始我还不敢发, 后来看见那些哥哥姐姐都发了好几张了, 于是我鼓起勇气跑到一位老爷爷的面前, 说:“ 您好,欢迎您了解跆拳道。”说完了我心里还是七上八下的, 没想到老爷爷笑眯眯地收下了, 我心里别提有多兴奋了,我终于发出了第一张!

可是正当我发得起劲的时候,却是这个要, 那个不要,把我弄得哭笑不得, 我闷闷不乐地想: 怎么会这样呢?会不会是约好的?

最有趣的是有一次我正在发宣传单, 看见警察叔叔在那里宣传防火的知识, 我给他们一张, 他们也给我一张防火知识的.宣传单,真有趣!

慢慢的我总结了经验,到小朋友多的地方就发得多, 到了最后, 我全部都发完了, 虽然很累, 但是也很快乐。

寒假的这一天真的很开心,我希望下次老师还能有这样的机会让我锻炼。

打开心锁作文篇5

在这令人高兴的日子里,我去了外公的家乡——沟南村兰桂湖。

这里不但有大池塘,还有很多的家禽。有鸡、鸭、鹅、粉鸟、信鸽和几条忠实的大狗,五只刚买回来的鹦鹉和一只会说话的八哥。这只八哥可有趣了,每次我们来这里,都一定会陪它玩,它会唱歌,会发出发射子弹时“咚咚咚”“哒哒哒”的声音,更绝的是,它模仿摩托车启动的声音跟真的一样,有好几次舅舅跑出来看看究竟是谁在启动摩托车,结果都没有什么人,后来才发现原来是它在作怪。

中午在这儿吃饱饭后,外公、我和弟弟撑着小船在大池塘游了一圈。外公在船头划桨,我和弟弟坐在船中央。我环顾四周,情不自禁地感叹道:啊!环境真好,各种各样的野生植物都生长在湖边,几个小男孩在对岸追逐玩耍着,不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。湖里常常跳出一些鱼儿,好像是在向我们打招呼。上岸之后,妈妈就带我们回家了,我们只好依依不舍的告别了这个大池塘。

这次国庆游真令人感到快乐啊!

打开心锁作文篇6

今天,是我最开心的日子,因为,我做对了一件事。

中午放学时,班级为了办图书角,老师让我们每个人从家里带一本图书。

一到家,我急忙把我的宝贝图书都搬了出来,看看这本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。爸爸见我发呆,便好奇走了过来,了解了情况后,不假思索指着一本对我说:“拿那本!”我顺着手指方向一看,原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。

提到这本书,那可是我的心肝宝贝,因为它来得太不易了。最初,我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书,看了会使人坚强,连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书,居然逐渐变得坚强了。从此,我对这本书的渴望却与日俱增。终于有一天,我忍不住对爸妈提出要这本书,爸妈立刻提出条件说:“买书可以,但前提是先把家里的书看完。”无奈,或许是太想得到它了,我只好抓紧时间拼命地读,没几天功夫,先前买的书被我“消灭殆尽”。

就在我以为大功告成的时候,没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”,“我们怎么知道你究竟有没有认真看?不认真看和不看还不是一码事。除非你把感想写出来。我们看了就知道答案了。你说呢?”听了爸妈的条件,我没有屈服,理直气壮的答应了。在白纸黑字面前,爸妈最终“缴械投降”,经过千辛万苦,我终于如愿以偿得到了这本书。这下,我怎么不急呢?大声叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的命根子!”

话音刚落,我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事,在面临危险的时候,汤姆始终想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑着说:“这就对了嘛。”是的,把书带到学校和同学们一起分享,岂不更快乐吗?

一吃过中饭,我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书,大步向学校走去。

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