如果平时没有充足的素材储备，写作文就会成为一项令人头疼的任务，通过作文，我们可以更清晰地组织和表达自己的观点，提高我们的表达能力和逻辑思维，久久美篇网小编今天就为您带来了我的知音的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的知音的作文篇1
古代齐国有两个堪称知音的人呢，分别是管仲和鲍叔牙，他们都非常了解对方。
我有没有像这样的知音呢？没有，但是有一个比较懂我的人。这个人就是小a。
在不少方面，我们两个并不相同：在书法上，他爱几乎没有粗细变化的柳体，我爱横细竖粗的楷体；在数学上，他喜欢多人行程问题与图形问题，我喜欢设方程求进制……
虽然我们特点、爱好不尽相同，但他却比较懂我。
学校组织一次友谊考验，考的是朋友之间了不了解对方。我和小a报名参加，我答完了关于他的题后，怀疑他能否成功答出关于我的。没想到，他得了满分。
一次我们联机玩mc，他趁我出去打袭击的时候偷偷把箱子换成了陷阱箱，而且还在箱子后面偷偷放了tnt！因为我有个习惯，每次外出归家都要打开箱子整理背包，这个做法在其他人眼里看起来很寻常，所以没几个人知道，而小a就是知道的人之一。他布置好后，躲到外面看好戏。
只见我打完袭击后，跑回家整理背包。结果tnt嘶嘶作响，几声爆炸中，我挂了。我的钻石装备，没了……重生后我拿起我的钻石剑就去砍他，他也太“了解”我了吧！
一次我去他家玩，他特地放了我最爱听的音乐《china-p》。我当时问他，“你为什么放这首歌啊？”小a反问我，“不是你爱听的吗？”我感到非常意外，他是怎么知道《china-p》是我最爱听的呢？而且我问他的时候他丝毫不慌，好像他本来就应该知道似的。但是看了看他，又忍住没问，因为问也没什么必要了。
确认过眼神，他就是那个比较懂我的人。虽然三年级他转走了，但我们时常保持联系。初中，我们约好在一起。
我的知音的作文篇2
在你的生活当中，是否也在寻找着自己的知音呢？可否找到了呢？古语说得好：知音难觅呀！但是我找到了一个天下独一无二的‘知音’。
一天晚饭后，我刚刚写完作业，爸爸向我妈要身份证，妈妈起先好像没听见，爸爸就不好气地又重复了一遍，妈妈也不好气地说：“不是给你了吗”？“你啥时候给我了”？我爸一脸疑惑，还有一点点的坏笑。
只看见我妈把脸一沉，铁着长白山般的脸，大吼一声：“你再说一遍我没给你！”此时，老爸正在洗脚，听了我妈的‘狮子吼’惊的一下把水盆踹翻了，之后就像是抽了一样浑身发抖。
老爸一脸坏笑的说“啊宝贝女儿，你妈可真厉害，我算知道你为什么那么怕你妈了”！“天啊，爸爸你终于知道了，你可知道这十年来我是怎么过来的吗？那可是经过风吹雨打，胆战心惊才过来的呀，你就是我的‘知音’啊，亲爱的老爸！”“女儿，我终于知道了，你妈把我吓得现在心还咚咚地跳呢。”
“咳、咳”听到我妈一咳，我和老爸立马捂住嘴巴，偷偷地大笑起来。
这就是我找到的知音，好不好？你想不想有个这样的‘知音’？赶快去找一个吧。
第一篇知音我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。——郑愁予古城的青石向晚，漫步在夕露间，我把心绽放成芍药的样子，我希望，有个知音停下，站在……
我的知音时间匆匆，过得飞快。转眼间我已告别童年，告别与我亲近了六年的母校，同时也告别了我最要好的知音，心里还是那么不舍，踏进了中学校园。记得那是小学……
“书犹药也，善读之可以医愚。”这是我这位知音朋友告诉我的。喜
我的知音的作文篇3
生活中我们时时会碰到对手，如何看待对手？有人说，对手是我的角逐对象，要想办法击垮他；有人说，对手是我的合作伙伴，要在竞争中共同发展；而我认为对手是两重歌的歌友，失去一方，另一方也会失去意义。
请大家伸出你们的双手，把左手与右手手心合并，这样左手与右手就成了对手。一个人能少了左手或右手吗？可见左右手是非常重要的，而自己的对手就像左右手一样也是非常重要的。
我也有我的对手当然他就是我的知音，他叫“袁大头”，因为他姓袁，而且头特别大，所以大家都叫他“袁大头”。他也很乐意我们这么叫他，因为他说“袁大头”最起码还做过80天的皇上呢！他老家在河南洛河，他与我相识是在小学的时候。那时我开始并不觉的我俩关系怎么样。可后来，我觉的我与他挺合得来，虽说我俩经常斗嘴，（比如为一个作业题，我俩可以争的面红耳赤。）现在回想起来，觉得很是好笑。
每次考试我俩就在挣，看谁考的好，结果他总是比我多那么1，2分。到那时我会不服气的说“有什么了不起，下次我一定比你考的好。”每次班里活动，我们俩都会表演节目，讲故事，说相声。同学们总是喊者“再来一个，再来一个。”
在学校我俩形影不离，放假更是经常联系。每次一放假不是他叫我，就是我叫他，然后在家里拿上些好吃的，好玩的就出去玩了。踢球是一件可以使我俩都兴奋的事，我们经常在一起切磋球艺。在赛场上我俩是最完美的组合，漂亮的船球，帽子戏耍，凌空抽射，哇球进了！
可惜的是，他在几年前转校离开了。他回他的老家洛河上学去了，一时间我觉得失去了很多。开始我俩也经常通电话，而后来因为各种原因而失去了联系。在他转学后，我也有很多的朋友，可总是觉得少点什么，已经找不回那种感觉，回想起来，心中总有一丝丝的伤感。当初和他在一起时还因为一块糖，一个玩具而斗嘴，打架。可现在，真是哎，这使我想起一句话“得到时不知道珍惜，失去后才觉得后悔。”“嘿嘿，不用怕，没关系，我又不是飞升了，咱们大学再见！”这是他与我分别时所说的最后一句话，他虽然强装笑容，可他眼角的泪水骗不了我。
现在外面下起了大雪，可我却觉得我心里的雪更大，天寒又地冻。千金易得，知音难求啊！我这时才真正理解，对手是两重唱的歌友，失去一方，另一方也失去意义。
我的知音的作文篇4
在我的童年里有很多最要好的朋友，可我的最佳朋友奖非李浩华莫属。他方方的脑袋，小小而又明亮的眼睛，脑袋前的头发往上强翘，显得时尚，嘴唇厚厚的，像抹了一道口红似的。他很热情。
每当我不高兴时，他总会讲很多笑话给我听，让我开心。但我郁闷时，他还会做出滑稽的表情和动作，还会装小女孩的声音或一会儿男一会儿女的声音，搞得我“晕头转向”。并且他乐于助人，会帮人做一些他尽可能的一些事情。他不仅热情而且可爱。他比较孩子气。有一次他和他的弟弟闹僵了，他就没说一句话了，他弟弟来道歉，他拒绝“接见”，在外面看到他弟弟时，他就走开了，最后好不容易才和好。他一看到食物眼睛就发亮，有一次他万分饥饿时，听到“吃面条”三个字时，就以“每秒一百米冲刺的速度”以“迅雷不及掩耳之势”的时间，第一个冲过去狼吞虎咽地吃饭，简直就像“饿狼扑食”。他可以说是我的知音了。
之所以说他是我的知音，是因们我们有共同语言。我们的爱好是一样的——画画；我们的想法也都是一样的；我们每次思考问题，得到的答案也都是一样的。我们的关系是非常要好的，什么东西也破灭不了。这就是我永远的知音李浩华，他给我的童年增添了一道完美的彩虹。我会永远铭记他，因为他是我的知音。“高山流水琴三弄，明月清风就一尊。”我们就是“高山流水”的永远都是组合的伙伴！
我的知音的作文篇5
我养着一只小乌龟，名字叫贝贝。它墨绿色的外壳上长着许多椭圆形的花纹，整整齐齐，线条分明，粗细均匀，好像是一件漂亮的大斗篷。我常常跟它说话。遗憾的是贝贝总是瞪着小眼睛，没有回应。如果它能跟我说说话该多好啊，我们两个就都不会孤单了。
有一天，发生了一件让我非常吃惊的事情。
那天，我坐在沙发上正练习吹葫芦丝。贝贝就乖乖地呆在我的脚边。练着练着，我不经意地一瞥，发现它正伸着长长的脖子，高高地仰着头，小眼睛直直地盯着我。贝贝在想什么？它在听我演奏吗？它懂音乐吗……瞬间，无数疑问涌上我心头。无论如何，对于这个整天缩在壳里懒洋洋的小家伙来说，这实在是件奇事。贝贝的专注鼓励了我，我就像是在大舞台上演出一样，专心致志地吹着，一点儿都不敢间断。
这时，妈妈走来了。我忙停下来叫住妈妈，让她看看贝贝的表现。可是，我一停，贝贝又缩回壳里去了。我后悔极了！把刚才发生的事情手舞足蹈地给妈妈描述了一遍。妈妈将信将疑，就坐下来看个究竟。
我又吹起了葫芦丝，是《瑶族舞曲》。到了快板那段时，贝贝的两只前爪竟然像跳舞一样轻轻晃动着，还有规律，有节奏！没有语言可以描述我当时激动的心情。我又换了首曲子，是《希望》。这次贝贝竟然伸长了脖子，一只爪子拍打着它身边的一块鹅卵石，好像是在打拍子耶！我的心要从胸膛里跳出来了，一旁的妈妈也激动极了，盯着贝贝，一点儿声音都不敢发出。屋子里静极了，只有优美的乐曲声在飘扬着……我又换了首忧伤的曲子，不知道贝贝是累了，还是想起了它逝去的伙伴，它把小脑袋低垂下去，眼睛变得黯淡无神。
我停止了吹奏，一动不动地看着贝贝，怕打破了这宁静，心里却激动万分。我差不多可以跟贝贝通话了，用音乐！从前，我只知道动物也有喜怒哀乐，可是没有想到乌龟竟然懂音乐！以后我们就可以交流了，我用音乐表达，贝贝用动作回应，真好！
这只小小的乌龟给我平淡的生活增添了诸多快乐。我由衷地希望，贝贝也能因为多了我这个朋友而更快乐。
我的知音的作文篇6
刚进入小学时，我第一次遇到你，慢慢观察你，就觉得我们能成为很好的朋友。果然不出所料，午睡时，当别人都已进入了梦乡，只有我们俩却还在热火朝天地聊着。遇到老师来检查，我们就向对方使了个眼色，然后两人装睡蒙混过关。
虽说，你是舞蹈组，我是器乐组的，但我们有一个共同的爱好，那就是听音乐。记得在一次课间，你曾对我说过，你喜欢听缓慢优美的英文歌，刚好我也很喜欢。因此别的同学课间在写作业看书，而我们俩就在楼梯口一起哼歌，哼着哼着，总会不自觉的笑出声来。是音乐让我们的友谊又增进了一步。我们一起去上体育课，电脑课，课外活动课。在学校的每时每刻，我们几乎都腻在一起。我们不会像其他同学一样为一件小事而争吵，就像一对好姐妹。
三年级，我们一起当体育课代表。四年级，五年级，我们一起组合吃饭。转眼到了现在的六年级，到了小学的最后一个阶段，我们的友谊也在不断的跟着升温，似乎已经到了心有灵犀的境界。我只要意味深长地看你一眼再瞄瞄要的东西，你便会一清二楚帮我去拿。还记得有一次我忘带铅笔盒了，东找西翻，就是没有，急的脸都涨红了，这时，我的桌上突然就冒出了一支笔，抬头一看，原来是你。受委屈时，第一个想到的就是你。而你有心事，也会什么都不掩藏，第一时间告诉我，我们之间根本就没有秘密。
你总会在我最需要的时候帮我，说实话，有你真好，你真的就是我的知音。
我的知音的作文篇7
很多人都懂我，比如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学和朋友……但美中不足的是，他们还不是特别了解我，最懂我的人是我的一个老师，我们都叫她黛黛老师。
黛黛老师和我的喜好相似，她喜欢聊天，我也喜欢聊天，一天到晚有说不完的话。我们两个碰面聊天，那可“不得了”，我一句她一句的，一聊就要一个多小时，整个中午也未必能聊完。我会和她聊一些开心事以及和同学闹矛盾的事，她帮我调解冲突甚至教我和同学成为朋友的方法，她和大人的“讲道理”不同，我并没有因为聊太久而无聊，我们聊天的时间总是过得很快。黛黛老师会写书法，我也会写书法，但写的不是同一种字体。她和我都喜欢看书……我们还有许多相同的爱好。
黛黛老师非常了解我，知道我的心事，所以我在学校里与同学有矛盾或其他问题时，总是找她来调解。至于黛黛老师为什么这么了解我，原因很简单，她是一位心理老师。在心理课上，她讲的课总是很有趣，很好玩，甚至还有些幽默。黛黛老师很愿意分享一些关于她自己的故事，遇到开心事，我也会第一时间找她分享。
我们两个人虽然年龄相差几十岁，但是她能读懂我的心思，我早就把黛黛老师看成朋友。校园的生活因为有她，我和同学们的关系更好了，我要感谢黛黛老师，今年的教师节要亲手做一份不一样的礼物送给她。
我的知音的作文篇8
知音，知音。何为知音？
所谓知音，是不是你不言我不语，仅通过动作或者眼神亦或是简单的旋律，就可以了解到对方的心意，感受到对方的感觉，探知到对方的想法？
所谓知音，是不是高山和流水，静默地守护在对方身旁，不需要过多的安慰。因为心中有一个共同的信念，有一个相似的感觉，有一份默默的鼓励与支持？
所谓知音，是不是伯牙和子期，互相的了解，单纯的欣赏，不语的默契，以及心中对于旋律的共鸣？
那晚，明月高挂，风浪平息。船上的伯牙遇见了岸边的子期。是伯牙先看见了岸边聆听他琴声的子期，也是子期先听见了专心奏乐的伯牙。伯牙一惊，琴弦随他而断。正有顾虑，只见子期却上前几步，向伯牙做了自我介绍。
“先生的这曲是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，琴音美妙，可惜只弹到了第四句，弦就断了。”
伯牙一阵欣喜，居然有人能够如此精准的听出这首曲，便把子期请上船，共享美好的夜晚。伯牙为考验子期是否真的对音乐有如此到位的欣赏，便又弹了几曲片段。子期一一作出了回答。前为高山，气势宏伟；后为流水，清新流畅。伯牙暗暗惊喜，从前自己用琴声表达心意，从未有人听懂，如今这樵夫却明明白白。就在这样的时刻，这样的景色里，伯牙遇见了自己的知音。两人的谈话愈来愈投机，便结拜兄弟相约明年此时在这里再会，共享美妙的琴声。
第二年伯牙如期赶来，却等不到子期。后来得知因子期染病去世了。悲痛不已，在子期坟前弹出了《高山流水》。伯牙伤心地说：“既然知音不在了，那还弹琴给谁听呢？”弹罢，挑断了琴弦，将琴摔个了粉碎。
即使沉鱼也出水，马儿也聆听。聆听的也是寂寞的声音。举世闻名，远不如身旁的一位知音。直到遇见子期，解开了伯牙的心境。高山流水，风景也似有灵犀。高山青，流水静，我们的无言远远胜过有言的天地。
所谓知音是你和我，是高山和流水，更是伯牙和子期。
摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在与谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难!
知音难寻，是伯牙的感叹。病染而去，是子期的遗憾。所谓知音，那是伯牙和子期的故事。
知人知面，知己知彼，又知心；相知相惜，相亲相爱，也相忆；这便是所谓的知音。
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