in the second grade, a new student came to the class. he was a medium-sized man who looked pale and bloodless. when the teacher introduced him to us, we knew that his parents had died in a car accident when he was very young. he was my friend, xiao gang.

xiao gang is very ordinary, obscurity all day, you almost forgot his existence, but what happened that day, i think he is great, because he helped me.

at the school sports meeting, i took part in the 100-meter dash in my class. on that day, my white boots couldn't be found, and my father promised to buy me a pair of them at noon, but the clock would be twelve o 'clock long before my father came. this is, my father called to say something can't come, let me borrow a pair of sneakers, i stomp and stamp my feet, hot weather, who can wear sneakers? i walked back to the classroom sad.

the teacher had to let xiao gang do it for me in order to honor the team. have i been in vain for a month? in order to get a place, i get up at 5 o 'clock every day to work out. is this going to be a waste of time? the more i think about it, the more i feel sad. then i saw a pair of white sneakers, which had been handed to me by the little man, and his dull eyes were looking at them. "to you, i wish you success," he said with a smile. "you... how do you..." "i'm your friend. i won't help you. who will help you?" i took the shoes and felt heavy...

later, i only knew that xiao gang had saved up a month's money to buy a pair of sneakers.

i suddenly felt that he was beautiful, from his appearance to his heart, because he helped me with his own obscure actions

性格的作文篇2

因为我自己都好像不怎么了解自己。我生活在一个疯狂的时代，在这个世界里我们不断嘲笑别人的故事，也继续自虐的生存。现在的我，变得特别的胆小，不会如以前一样很霸气的指对世界，因为我懂得了现实和残酷，我明白我的随行只是在别人眼里没有长大的幼稚。

我愿想一直都这么简单，可是我偏偏就有性格障碍，无法控制自己过多的情绪。正如很多无聊的人，来就问你叫什么?你做什么的?家是哪里的?好大了?对于这些问题，我看见了起鸡皮疙瘩，我觉得这些人真的是思想退化了，和他们说话点兴趣都没有。

所以，我在这里告诉大家，我叫落唯然。我叫十一。我叫错过。我叫宸熙。我的年龄，大家都懂的。女人的年龄是秘密，我也是个普通的、平凡的。所以也是这样。我是劳苦大众中的一员，和你一样为了生活在奔波，渐渐的少去了倾城的素颜。不过，我一直没有风华绝代过。我出生在中国，四川，一个山清水秀的地方。关于成都，这个城市，我不评价。这里的品牌充满了诱惑，夹杂着太多的计算和攻击，虚伪和伪证让人恐怖，我知道害怕，我尽量远离这些，我逼迫自己获得简单和调整自己的顺其自然。

于是，无争伴随着我的步伐，带着帽子，眼镜，口罩，围巾，慢慢行驶在人群中。被湮没后还是会多愁善感和觉得生命的无奈。因此在现实生活中，我依旧是很孤独的个体。很多时候，一种莫名其妙的难过冲在心上，想与何人说?却最终还是一个人在承受这一切，我知道，每个人必须有力量来支撑自己，或许苦，或许荒芜，或许一无所有。但那是种信念。仅此而已。我会在很多难过的时候静默，不会习惯给自己最好的人诉说自己的那些小情绪，怕她们因为自己不开心，我的愿望就是希望她们都过得比自己好，比自己幸福。

性格的作文篇3

一转眼我已经升到五年级了。回想这几年当中教过我的老师，好多都令我难忘，但其中有一位是最让我难忘的，那段记忆一直深深地刻在我的脑海里。

那一次，我在上学的路上忽然发现我的试卷没有带，心里一下子发了慌，如果这时回去拿，肯定会上学迟到的。我只好硬着头皮下了车。一路上，我心里忐忑不安，生怕被人发现。好不容易进了校门，我更加紧张了，东看看西看看，就担心会被我们班同学发现告诉老师。到了班级门口，我发现董老师正在带领同学们读书，我浑身出了一身冷汗，低着头想赶紧溜到我的位置上去。可谁知董老师却看出了我的不对劲，走到我身边，亲切地问：“你哪里不舒服啊，要不要让同学送你去医务室?”我连忙回答：“不用，我没生病!”上课了，我心里更加着急了，怎么办?完了，我肯定要被骂死了!明明知道没带试卷不好，还隐瞒老师，那不是更不对了吗?经过激烈的思想斗争，我终于鼓起勇气对老师说：“对不起，董老师，今天我没带作业，我还想瞒天过海不让你知道，真是对不起了!”我低下头，心里知道一场“狂风暴雨”即将来临了!可出乎我的意料，董老师不但没有骂我，还走了过来，对我温柔地说：“老师不会怪你的，这次没带，下次带来不就好了吗?”说完还用手摸了摸我的头，然后回过身继续上课了。我顿时浑身涌过了一阵暖流，不知是开心还是感动。

十年树木，百年树人，董老师对我的的宽容将激励我在学习的道路上更加努力拼搏。老师，谢谢你!

性格的作文篇4

我，有两种性格，在学校里乐于助人，在家里，却不爱帮助家人。

乐于助人

在学校里，我十分喜欢别人。在同学帮别人打饭时，我会递过去一张小凳子；在同学摔倒时，我会扶他起来；在同学需要学习工具时，我会主动借给他……所以，我有一个自己赐给自己的名字：乐助标兵。

“乐助标兵”其实有一个来历呢！在二年级时，我十分不爱帮助别人，连借同学一张纸也不肯。有一天，我觉得帮我们打饭的同学很辛苦，于是，就有了递过去一张凳子的念头。但是，这个念头很快又消失了。就在我正要吃饭的一刹，我突然懂得了换位思考。我连忙放下勺子，递给了帮我们打饭的那位同学一上凳子。虽然，那件事只发生在一个瞬间，但是，我感觉到一种要乐于助人的“灵性”紧紧地“吸附”在我身上。从此以后，我就变得十分乐于助人，乐于帮助同学。正因为我乐于助人，我才“赐”给自己一个名字：乐助标兵。

家中懒虫

虽然我在学校爱帮助人，但在家里就不爱帮助家人。在妈妈叫我洗碗时，我会以作为多的理由不去洗碗；在妈妈叫我洗衣服的时候，我会以要早睡的理由不去洗衣服……所以，妈妈“赐”给了我一个奇怪的名字：懒人鬼。

“懒人鬼”其实也有一个来历呢！在二年级的一个晚上，我还是照常一样，吃完饭就躺在床上看书。妈妈认为训练我做家务的时机已经成熟，就想让我学习洗碗。当时，我还正在床上贪婪地看书呢！我怎么可能会理这些事呢？妈妈走进我的房间，对我说：“来，别看书了，我去教你洗碗。”“为什么要洗碗？”我继续看书，头也不抬的问。“你来了就知道了。”妈妈装作神秘，不告知真相。不知道真相的我，立马大叫道：“那我就不洗碗了！”说完，我滚进床的最里面，拿起被子，盖在身上，继续看书。妈妈无言以对，就生气地对我大叫：“你真是个懒人鬼，这么不爱做家务！”从此我就“真的”变成了“懒人鬼”。

“乐助标兵”加上“懒人鬼”就变成了我。但是，我必须向“乐助标兵”发展，发展到消除了“懒人鬼”，我才能做到十全十美。

这就是有双面性格的我。

性格的作文篇5

啊！我的房间怎么这么乱，不用说，肯定又是我那小表弟，每次趁我不注意，便偷偷溜进了我的房间里翻箱倒柜，每次我一回到房间，他就找着借口一溜烟逃跑了，我不得不说他是一个特别机灵的人。

又是一个阳光明媚的星期日，小表弟又来我家玩了，我表面上是热情地欢迎，可暗地里却一直提防着他，吃完午饭，我正要回房间，妈妈却叫我和他上街买东西。我很不情愿地离开了我的房间，生怕小表弟又把我的房间弄得一团糟。回到家，房间并没有被小表弟弄的一团糟，我松了口气，走到柜子边，检查有没有“损失”，翻开来一看，我心爱的小玩具全被小表弟洗劫一空，我赶忙跑到楼下，看见小表弟正把桌上的最后一个小玩具带走，我刚要上前拿回来，我看见妈妈也在旁边，我的手停在了半空中，小表弟利用我害怕妈妈的心理，大摇大摆的离开了我家，你说他机灵不机灵。

小表弟几乎每个星期日都来我家，但这一次，有所不同，并没有“洗劫”玩具，也没有把我房间弄乱，而是拖出工具箱，挑选了几把“作案工具”，趁我不注意，溜进我的房间去，十多分钟后，家里来电话了，说要接小表弟回去，于是我同意了。过了几十分钟，小表弟的爸爸来了，接走了表弟，我回到房间，发现房间并无大碍，我坐在桌前，轻轻一拍桌子，我的台灯就哗得一下全碎了。

表弟呀表弟，我不得不承认你是一个十足的机灵鬼。

性格的作文篇6

长长的脸 , 圆圆的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 这就是我的妈妈 , 一个典型的家庭主妇。

看我妈妈外貌花容月貌；看我妈妈的身材实在苗条。但当你一看到妈妈的手时 , 就会让你大吃一惊 : 太粗糙了！你一摸 , 就感觉这是“搓衣板”。因为妈妈太勤劳了 , 家里的什么事都是她做的。

当她在洗衣服的时候 , 爸爸走过去说 : “老婆 , 我们家里不是有洗衣机吗 ? 你为啥用手洗啊 ? ”“用洗衣机要电 , 手洗不用电啊 ! ”妈妈乐呵呵地说。当她在拖地时 , 我走了过去 , 心疼地说 : “妈妈 , 你累了吧 , 让我来 ! ”妈妈往后退了一步说 : “那怎么可以呢 ! 你去学习吧 , 这种家务我干就行了 ! ”我来到书桌前 , 认真看起书来。可当奶奶在洗菜时 , 妈妈马上就跑了过去 , 对奶奶说 : “妈 , 您年纪大了，还是去休息吧 ! ”说完就把奶奶扶到沙发上 , 自己袖子一卷就开始洗菜。

我妈妈就是这样，当她干活时 , 你是劝不了她的；当她要帮你干活时 , 你也是阻止不了的。这就是我的妈妈 , 勤勤恳恳的一个人 , 谁见了都会说她贤惠。

性格的作文篇7

there are all kinds of persons in the world,but every person has his own character.so there is diversity of characters.

for example， some people are always happy no matter what happens.they are generous and are ready to help others.such people are welcomes wherever they go，because they may bring pleasure to others.

another kind of person is the disagreeable kind，they are weak in character，and they are easily disappointed when they are in trouble，they are easily hurt by others' words，while they often offend others' feelings by their eccentric dispositions.wherever they appear，eventhe air becomes unpleasant.

we all live under the same sky and in the same sun，we all hope there are more friendships and more smiles among usso let's improve our characters，thus our life will become more cheerful.

性格的作文篇8

世界上没有相同的两片叶子，就像这世界上没有两个性格一样的人。每个人都是独一无二的个体，他们都有着不一样的性格特点。所以在现实生活中我们与别人沟通交流时，常常会对对方给我们的第一印象进行一个“评分。”

我是一个性格内向的人，从小到大可以说是父母眼中的“乖孩子,”按时上下课从不迟到和不交作业，凡事自己能做的事情都是自己亲力亲为，反而更加安心。幸好在我成长的过程中遇到的人都是对我很好，以及给予我帮助的人，让我枯燥而又平凡的生活更加的丰富多彩。

我的社交能力在家人面前表现得很胆小、羞涩，像温室里长大的花朵似的；离开父母后,我就想拥有社交牛杂症的人。在下课回宿舍的路上看到其他同学买的饭菜看着很好吃，我就会主动上前询问她们，即使互不相识，但礼貌简单交流过后就会获得自己想要的答案。这令我非常开心。

上次陪舍友去医院拿药时，看见不少的老人家面对医院里先进的机器不知所措时，我也主动帮她们解决了问题，因为自己有过这样的经验，所以操作起来十分顺利。不得不承认,这样外向、开朗的性格是我非常喜欢的,自己只帮助了人家一点点,但对别人来说却是不一样的温暖。

所以当你也遇到有社交恐惧症的人时，你会不会主动引导他们朝着光的方向前进,为他们指引方向，收获真正的快乐。

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