上学期的总结作文6篇

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通过生动的描绘和深刻的思考,优秀的作文能够让读者在心中留下深刻的印象,只有认真审题,我们才能写出符合题目要求的优质作文,下面是久久美篇网小编为您分享的上学期的总结作文6篇,感谢您的参阅。

上学期的总结作文6篇

上学期的总结作文篇1

学期总结 一天天,不知不觉新学期已经悄悄离去了!对此我也该总结一下自己的表现了。 一开始,我由于对学校情况不是很熟悉,特别上课时间,时常会来得很晚。每节课45分钟,而且每天早上得早早来到学校,晚上又要上夜自修,挺不习惯的,我经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不知不觉地分神,浪费了不少时间。 但经过这么长时间,我差不多适应了这个新的学习习惯,每堂课都认真听好听足,不作小动作,积极发言。做作业也不涂改改,可我就老是要把会做的题目做错,看着作业本里的一个个鲜红的大叉叉,我时常会感到非常懊恼。

“为什么别人不会错,就你错,而且是会做的”,我一直以来都是非常百思不可起解的,但今天我终于明白了。 人可以一心二用吗?一心二用做出来的事能成功吗?我老是在做作业或考试时常常想到别的地方去,只想着快做做,丝毫没有把题目给审清楚,特别是英语和数学,在写的.时候少写一个数字或一个字母,就会大错特错,我常会犯这样的毛病,如我上次还写成了那这样意思不就全错了吗?因此我觉得粗心是最要不得了,我要在以后的学期里,做什么事都不能粗心马虎了。 “攀高贵在少年时”,正因为我们还小,我们才更应该努力学习。在过去的一学期里,我对学习似乎是有些懒懒散散,经过期末考试后,我明显发现了自己学习上的不足,对学习懒散是可耻的,

上学期的总结作文篇2

期中考试前夜,我打开书包,伸手去抽语文书,可随即一愣,换成了早已背得滚瓜烂熟的地理,心里还想:语文书还用看?闭着眼睛基础也不会错呀!

可结果却令人大跌眼镜,我只考了87分。如果你觉得这成绩还不错,我再告诉你,我作文得了39分,只扣1分,而另一张卷子扣了12分,光基础就扣了6分,“乱花渐欲迷人眼”的“渐”写成了“溅”,理解性默写黄鹤楼扣了2分,病句扣3分。

究其原因,就是对基础知识的不重视。在考试前包括平时,都没有认真翻一翻语文书,将这些东西背一背、记一记。等考完试,才追悔莫及。

但单就写作来说,还是有一定进步,毕竟此次为历史最高分。总的来说,是平常的练笔、描写以及议论等这些基本功做好了,考试时才思如泉涌,下笔有神。不要相信“文章本天成,唾手偶得之”,那只是取得成果后的谦虚,努力与成果是成正比的。我找到的窍门是:平时要多写,写完一定要评析自己的作品。把自己想象成一位读者,挑完错要改正。此外,在文章内容上,争取做到小众的`素材,陌生的语言,有趣的灵魂,这样写出的作文质量一定会好。但这一切都有一个前提:你是真正用心去写的。

如果进行大的总结:凡事皆靠基本功。我基础扣分多,由于基本功没打扎实;作文扣分少,因为基本功打扎实了。

这样看来,语文得高分的秘诀应该就是:基本功打扎实,再靠一点运气。

有得有失,坚持得的,挽回失的。

上学期的总结作文篇3

7月2日下午,期末考试的成绩发下来了,我考了班级第三名,虽然没有如愿考第一名,但我的心情还算平静,因为我已经努力了,就不会后悔。能进入前五名,我还是非常有自信的,

这次考试,英语考得还可以,有一个英语单词写错了一个字母,扣了2分;语文扣了2分,让我高兴的是这次我的作文和课外积累的知识都得了满分,老师还给我的作文写了一个好字;有些遗憾的是数学被扣了6分,可能因为我有些粗心,没有思考全面,我会吸取教训的,总感觉有点对不起杨老师。

今天,我也得到了老师们的赞赏和鼓励,语文(付)老师发给了我一张“金星少年”的奖状和笔记本;美术(王)老师发给了我一张“美丽小画家”的奖状;学校大队部的吕秋英老师,亲自把“优秀少先队干部”的荣誉证书送到了我们的教室 发给我们;我的英语(吴)老师亲切地对我说:“李畅,这学期你表现的非常棒!老师也来不及发证书了,就先奖励你两个英语作业本吧!还有这学期,你没少给老师操心,老师要谢谢你。”我高兴的双手接过作业本,开心地对吴老师说:“谢谢老师,这是我应该做的!我会继续努力的!”我和吴老师都开心的笑了······

我非常庆幸自己能在这所母校里学习,在这里,我得到了所有老师对我的关爱和鼓励 ,我还有什么理由不好好学习呢?我的理想是能考上清华或北大!我要为了我的理想而努力拼搏!再拼搏!!我不会让所有关爱我的人失望的!我会把我每学期的成绩记录下来,鞭策自己奋进!再奋进 !!

爸爸·妈妈·老师·同学们·谢谢您们!

上学期的总结作文篇4

上一星期五进行了七年级下册的第一次月考,这次虽然考得还是没有特别好,但是还是达到了自己期望的成绩,还算好的吧。

先来说说语文。语文这次的题不算难,我考了87,最高分91,可能是因为没有课外阅读的缘故吧,比较容易得分。我拿到改过的卷子后,浏览了一遍错题,发现作文扣了5分,其他的都扣在了基础知识上,这次重点考的是《伤仲永》和《木兰诗》这两篇古文,也正是这次没有出课外阅读的原因,可能是这两课有的知识点掌握的还不太熟,没有达到完美,看来以后要好好记记重点了。

再来说说数学。数学这次85,最高分97。老师说数学能考到80多就不错了,因为虽然我们班是重点班,可是也只有3个上了90分,况且上次期末考试数学才得了70多。老师讲完、分析完考卷后,对我们说,这次同学们考得普遍不高的原因可能是卷子印的不太清楚,影响了同学们做题的速度和质量。但是我觉得不仅仅是这样,还有我们自身的问题,为什么有的人能够考的高,同样的老师,同样的试卷,为什么这么大的差距,就在于自身。数学成绩虽然并不高,但是在班里也是排前七的,数学老师还表扬我说我这次考试进步了很多,在于我的学习态度,有不会的题就去问爸爸,爸爸如果也不会就在下面签上字第二天去问老师,老师很细心的发现了我的进步,我也很高兴,我的付出并没有白费。

然后再说说英语。英语这次考了96,最高分99,算是我保持的最稳定的一科,几乎每次没有下过90分。这次的分主要丢在了作文上,这次的作文是写明明对学校课程的喜爱程度,以及课程的时间安排。因为我把“第一”这个英语单词里面的两个字母写反了,偏偏还有很多次用了这个词,让我白白丢了2分,要不然还能考得更好。英语保持的不错我感觉和教我们的英语老师有很大的关系,我们的英语老师姓乔,叫乔颖,她像妈妈一样,我们都叫她乔妈,上课时她把知识点全都教给我们,下课时被我们一群围着问问这问问那,老师也很有耐心的回答着。星期五那天是4.1,愚人节。那天的早读正好是英语,老师前一天晚上留的作业是看单词和背书,老师走上讲台对我们说先背2分钟,马上开始比赛背书,我们都赶紧背,把单词忘在了脑后。时间到了,老师却说,把英语本拿出来,现在开始听写。同学们听了后鬼哭狼嚎,“乔妈,不是说好先背书的嘛,怎么改成先听写了。”“乔妈,别啊我还没看单词呢。”哀怨声此起彼伏,这时同学们才反应过来:被坑了!同学们哭笑不得,只好乖乖拿出听写本准备听写。有个这么可爱又敬业的“妈妈”,想不学好英语都难!

接着说说地理和生物。这两门的分数都是91,但是地理最高分94,生物最高分是100.这次我的生物考得并不好,地理却还行,因为考试前我把地理背的滚瓜烂熟,几乎能够倒背如流了。却以为自己生物一直还可以应该能考好,就没怎么认真背,结果这次生物吃了大亏。地理主要是选择题失分,最后一道看图写话我应该是写对了的,结果改卷老师白白扣了我1分,给地理老师说的时候,老师却说就这一分不加也没啥,让我这一分白白没了。结果班级排名出来后,我前面两个和我分数一样样的,却排在我前面,我成了第十,因为分数一样,可能是按照姓氏的音序排的,偏偏我又是z开头的',就被排到了最后,地理老师啊要是你把我那一分加上我就可以超过俩人啊……

历史和政治也都80多,历史88,最高分98,政治83,最高分100.历史分还是我从排名上看到的,卷子却到现在还没发,老师你打算啥时候讲呢……我原本以为这次政治最少要考85以上,说不定还能上90,现在看来是我想多了……我咋能这么粗心呢,光是选择题都丢了9分!后面大题暂且不说,选择能失这么多分我也是没谁了,分都扣到多选上了,不是少选了扣一分,就是多选了分全扣完,看着整齐排列的-1、-3,我的心哇凉哇凉的,不过,这能怪谁呢,要怪就只能怪自己,要是审题再细心一点政治就可以上85,排名就可以再靠前一点,不过现在说什么都晚了,抓紧时间投入4月20号的期中考试,争取期中考试拿个好成绩。

这次的月考成绩并不代表什么,只是对我们这开学一个月的检测,看看我们到底学透了没有,而且这次月考的试卷也是我们老师自己出的,没有太大的难度,真正的检测是在17天之后的期中考试,加油!这次你一定会成功!

上学期的总结作文篇5

回忆这一个学期所学的课文,我都喜欢,那充满悲伤的《金色的预钩》、还是那人类与大自然矛盾的《大自然的秘密》……等等那些让我留连忘返的课文,在这么多的课文之中,我最喜欢的课文是《在学校的最后一天》充满了孩子们对老师、对同学、学校的不舍,在离别之际,孩子们对老师的养育之恩报以感激,这个场景,就是我们二十几天后的样子,第二篇课文就是《大自然的秘密》在无比巨大的大自然之下,人类是多么的渺小啊!有的时候人类认为自己做的事情很对,但不知道违背了自然之道,逆天行事,破坏的更多,这篇课文给我们留下了太多思考,太多反思。第三篇课文就是《金色的鱼钩》,文中那位舍己为人,为革命的老班长,永远的'留在我的心中。

这个学期给了我许多启发,在《大自然的秘密》中,我明白了有些事情是不可避免的,也不能改变的,在我们人类的眼中,这件事可能是对的,但违反了自然,破坏了生物链。《养花》中我体会到了乐趣的平凡,看似平凡的养花,却能带给作者一丝乐趣,就是这么平凡。

学习一定离不开方法,在这学期不管是小组演讲,还是个人竞赛,我都情有独钟,但在这么都方法中,我最喜欢看视频的方法,在学《这样一个老师》时,我们用影片老师教学方式的不同,同学的学习方法不同,体会方法的好与坏,在影片中,也叫糊了我们怎样学习。

这就是我的总结了。

上学期的总结作文篇6

光阴似箭,日月如梭,转眼间迎来了五年级下学期,开始了五年级下学期的生涯,又一眨眼的工夫,已经上了半个学期了,也许在上半个学期里我有许多的不足,我会改正,也会有些优点,我也会发扬它,让下半个学期的我比上半学期更好,所以我决定写这份总结。

在这半学期我有优点:我乐于助人,帮助同学。有一次,某某同学没有带橡皮,我拿起自己的橡皮递给了他;还有一次,某某同学忘记带胶带纸了,我以迅雷不及掩耳之势,将我的胶带纸递给了他。我爱劳动,在家里,每当扫地时我都会“抢”走妈妈的任务。我从不乱扔垃圾,每当爸爸将口水吐到地上时,我都会对爸爸说,生命第一,健康第二,学习第三,卫生第四,爸爸就会一脸歉意的对我说:“不再这样了”。

世界上没有最完美的人。我也有许多的缺点:做眼保健操不认真,检查人员不在时,我便会将眼睛稍稍睁开,确认检查人员不在,就将眼睛大胆的.睁了下来。坐不住,每次上课我的屁股总是在凳子上扭来扭去,像椅子上长着针子一样。字写得马虎,每次老师要求练字,我都是马虎地写完,从不认真,要不就是字写得太大,要不就是字写得太小,还有的就是分了家。

在下半学期里,我将会改正自己的缺点,发扬自己的优点,让自己更上一层楼,更加地完善自己。

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