工作总结是对自己工作中的挑战和困难的一种分析和解决,通过工作总结,我们可以更好地了解自己的工作能力和潜力,下面是久久美篇网小编为您分享的县级工作总结5篇,感谢您的参阅。
县级工作总结篇1
本学期末,细细回顾我班少先队工作,现总结如下:
针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。 抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:
在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还事后进生,同等对待,使学生加强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。
我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。让他们??
起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三年级的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。
总之,少先队应将贯穿于工作的始终,营造良好的教育氛围,使教育之花绚丽绽放。
县级工作总结篇2
一学期来值日工作在原来的基础上,成绩大有进步。
首先,做好每周的升旗工作,做好每星期一的升旗仪式,培养好一批升队员,组织好国旗下讲话,并组织好值日队员每天做好升旗、降旗工作。做好宣传阵地的工作,进一步完善红领巾广播站的建设组织,培养一批既可作值日又可讲播的队员,并要求值日组长带领队员配合值日教师做好督促,检查各班的纪律、卫生、出勤及进校队员的仪表,为确保我校教学秩序一切顺利进行,每天安排一名值日教师与两名值日学生值日全天制,中午值日,坚守岗位,做好值日制度及制日轮值表,每天负责卫生、文明行为规范的检查,并且做好扣分制度,在第二天全校师生中做好点评工作。加强值日管理,值日教师每天轮流清场后,注意学生的出入安全,校车上的管理,组织校车爱心小队员、文明小天使共同维护校车的秩序,并做好满签到制度,值日教师必须提早30分钟制度,一学期来,各组的值日工作都合理处理好日常值日工作,齐心合力,使值日工作及同学们校园文明行为规范顺利进行,没有发生严重意外事件。加强对校园环境保洁工作,由值日学生、文明天使维护做好保洁、有用垃圾的回收,使校园环境得到保洁。
今后,值日工作还需各位老师的重视,要明确值日的重要意义,为做好学校正常运作做出贡献。
县级工作总结篇3
学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现作工作总结如下:
一、重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、加强化学用语的教学
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
三、重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
四、加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。
县级工作总结篇4
20__年,按照全县综合治理人口和计划生育工作的目标要求,县妇联积极履行工作职责,切实把计生工作和妇女儿童工作紧密结合起来,加强宣传教育,大力营造男女平等的文化氛围,努力维护广大妇女的合法权益,取得了良好成效。现将具体情况汇报如下:
一、采取有效措施,切实履行职责,积极参与计生综治工作
一是纳入《县妇女儿童发展规划》。县妇联认真履行县妇儿工委办公室职责,围绕妇女儿童发展的各项目标进行前瞻性、科学性、务实性的调研,切实将妇女儿童健康、出生人口性别比等计生工作内容纳入《县妇女儿童发展规划》的重要指标。同时,坚持做好全县妇女儿童发展规划的监测,并与相关责任单位进行了有效沟通,不断加强“低出生体重发生率”、“婴儿母乳喂养率”、“出生缺陷发生率”等指标的巩固,为全县计生工作发展及妇女儿童的发展提供坚实保障。
二是落实“一票否决”制度。在开展评先奖优活动中,充分体现计生国策意识,把计划生育政策列入评先奖优的标准。将计生工作纳入妇女工作目标管理考评,严格执行计划生育“一票否决”制,对计生工作被否决的乡镇妇联组织和机关妇委会一律不评优评先。在三八红旗手、女能手、女标兵、星级文明家庭等评先奖优工作中,先进个人及家庭必须符合计划生育政策,对违反计划生育政策的,不予评选表彰。
二、构建三大平台,做好宣教工作,营造良好舆论氛围
一是构建政策法规宣传平台。
通过网络媒介和新闻媒体,广泛宣传各级妇联和广大妇女参与支持计生工作的经验作法,大力倡导科学、文明、进步的婚育观念,普及计划生育、男女平等、生殖健康、科学育儿等观念和知识。同时,利用“三八”、“六一”、“6.26”、“12.4”等节日和宣传日,开展形式多样、丰富多彩的人口与计划生育宣传教育活动,通过宣传栏、宣传单、现场咨询等多种形式,大力宣传男女平等基本国策、《妇女权益保障规定》、《婚姻法》、《人口与计划生育条例》等相关政策法规及优生优育知识,倡导健康科学的生育观,树立文明婚育新风和生男生女都一样的婚育意识,使广大育龄妇女自觉实行晚婚晚育、少生优育。
二是构建妇女信访维权平台。
进一步完善了集信访接待、法律援助、人民调解、心理疏导于一体的维权工作模式,加强对严重侵害妇女儿童权益案件的督办和法律援助。通过信访现场接待和12338妇女维权热线,切实为妇女儿童提供法律政策咨询、法律帮助、情绪疏导和心理抚慰等服务,努力消除性别歧视、家庭暴力等。在维权时特别注重维护纯女户和外嫁女等人群的合法权益,切实解决计生家庭存在的实际困难。今年以来,共接待来电来信来访30多件次,办结率100%。
三是构建妇女健康知识培训平台。
为引导全县妇女关注自身生殖健康,县妇联多次举办各类女性健康知识讲座,并把计生政策、人口理论知识和婚育知识列入培训内容,积极开展计生知识普及教育,使广大妇女树立正确的人生观、婚育观,增强广大妇女的健康意识和自我保健能力。
四是积极参与县人口与计生部门组织集中整治“两非”专项执法行动。
三、结合工作实际,关爱妇女儿童,助推计生综治工作
一是开展“两癌”筛查与“贫困母亲‘两癌’救助”活动。
我们于__年启动了“两癌”筛查项目,过去的两年中,共为全县1万多名贫困农村妇女进行了“两癌”免费检查。今年以来,我们继续组织协调县妇幼保健院等相关单位实施该项目,并通过新闻媒体、网络和乡镇妇联等多种渠道进行了积极的宣传推动。截止目前,今年我们又为4183名农村妇女进行了“两癌”免费检查。特别是在今年“母亲节”期间,将从省妇联争取到的“贫困母亲‘两癌’救助”资金2万元,送到了在检查中确诊的2名贫困“两癌”患者手中。
二是开展“复明12号”工作。
为了将工作做好做实,自3月份以来,我们通过广播电视台等媒体开展此项活动的宣传,同时向各乡镇妇联、县直妇委会下发了通知。通过层层摸底、申报和登记,全县共有343名白内障患者登记报名,149名患者进行了检查和手术并重获光明,78名妇女从中受益。
三是实施“母亲健康快车”项目。
先后深入到小二台乡、白庙滩乡、油篓沟乡等7个乡镇为1640名农村妇女进行了义诊和健康普查,免费发放价值3750元的药品,发放宣传资料2630份。
四是开展困境母亲关爱行动。
在春节期间,看望慰问了尿毒症患者王亚玲和孙晓林、肾病综合症患者董志超、车祸致残患者胡晓楠、脑梗致瘫病患者等50名贫困妇女,共为她们送去县政府专拨的慰问金15000元;在母亲节来临之即,深入到二台镇、海流图乡、镇慰问了五名困境母亲,并为她们送上了节日礼物和节日蛋糕;除节日外,在日常工作中,对一些困境母亲也给予了力所能及的关爱。
五是资助贫困学生。
为6名贫困学生争取到社会爱心人士救助款9100元,点燃了贫困学生求学的希望,为他们解决的了一定的生活困难。
六是关爱留守儿童。
在“六一”儿童节到来之际,我们深入到帮扶的大囫囵镇万宝庄村看望慰问了该村10名留守儿童,与他们共同庆祝节日,并为孩子们送上价值近两千元书包、台灯等学习用品;另外,与团县委、检察院和政法委在郝家营乡中心小学,联合开展了“心手相连快乐成长”关爱留守儿童活动,为帮扶结对的每名儿童送上了价值200多元的生活学习用品。
今年以来,县妇联认真履行计生综治成员单位职责,将计生工作与妇女工作紧密结合,取得了一定成效,在今后的工作中,我们将继续配合县人口与计生部门全面推进该项工作的落实,为推动我县人口与计生工作再上新台阶做出积极贡献。
县级工作总结篇5
20xx年我选派为尖山镇基层农技推广体系改革与建设示范县项目蔬菜产业技术指导员。项目实施以来,在上级的指导下,按照项目实施方案的相关要求,认真做好各项工作,通过自己的积极努力,较好地完成了各项工作任务。现总结如下:
一、积极参加指导员技术培训,不断提高自身科技素质和技术服务水平
我参加了在广西钦州农业学校进行的为期一周的技术培训。系统全面地学习了现代农业发展概况、现代农业新技术的特点和模式、现代农技推广服务的基本技巧与途径、互联网应用技术及现代农业信息化服务技能与实践等。平时注重搜集蔬菜生产相关资料,重点加强设施蔬菜方面的知识积累,不断提升入户指导水平。
二、加强指导,确保实效
项目启动后,我就开始进村入户,与科技示范户面对面、零距离接触。
一是对示范户宣传介绍项目实施的目的意义、技术指导员工作职责及任务、科技示范户的责任、义务,让科技示范户充分了解基层农技推广体系改革与建设示范县项目的主要目的就是构建“专家—农技人员—科技示范户—辐射带动户”的科技成果转化应用快捷通道。
二是对蔬菜生产中存在的主要技术问题及管理存在的问题进行分析,结合示范户的生产实际,制定年度技术指导方案、分户技术指导方案。
三是与示范户分析、讨论增收渠道,积极主动参与产前、产中直至产后的跟踪服务工作,引导示范户与市场对接,实现增产增收。
四是根据农时以及示范户的需求,定期或不定期入户,对每个示范户开展面对面技术指导和咨询服务工作,还通过电话与示范户保持经常性的联系,及时提供技术咨询服务。
此外,我站还请专家进行了4次集中培训和3次现场观摩交流经验。项目期间,先后对科技示范户进行无公害蔬菜栽培技术和标准化生产技术,这10户示范户均以种植番茄、辣椒、黄瓜等品种。他们采用的是常规的种植技术连年种植,导致作物易受到病害,土质恶化。除了选用抗病品种外,我还指导他们进行水旱轮作,合理施肥,增施钾肥,施用充分腐熟的有机肥或草木灰,每穗果绿熟期时,及时摘除其下全部叶片,如发现病株时及时清除病株,保证田园清洁。如九鸦村九鸦坪队黄德的2亩地因常年种植番茄极易感染青枯病、枯萎病等病害,施用农药效果也不理想。在我建议下留1亩继续种植番茄,另1亩则在种植了一季早稻后再进行秋季番茄的种植。连续种植番茄的那亩地因连续的种植病害严重,茄果因疫病、炭疽病等造成烂果、裂果导致产量低下,春、秋两季的产量一共只收了5600斤;而另一亩因轮作了一季水稻,不仅病害减轻了,植株长势良好,因施足有机肥也使得果实品质极好,一季秋番茄就收了6100斤。通过这个项目让农户充分了解了项目实施的目的意义、主推的技术等,使科技示范户的科技素质和科学种田水平有了进一步提高,还辐射带动了200多户种植户。我站还在尖山镇西沟村建立了一个面积为5亩的无公害蔬菜标准化生产试验示范基地,为指导科技示范户们提供了更具体、更有效的学习目标。
三、成就我与科技示范户新的发展
与科技示范近距离的接触,使我能更好的向农户进行农业技术指导,为推广新品种、新技术的工作带来了更好的成效。同时,通过加强技术指导培训,激发了科技示范户勇于探索、敢于实践的勇气,使科技示范户及辐射户的科技素质和科学种田水平有了进一步提高,对蔬菜产业的增产增收、全面升级有了新发展。
四、今后的打算
1、不断加强学习,提高自身业务水平,更好地帮助指导科技示范户。
2、根据各科技示范户的需要,提供及时、准确的市场信息,给他们下一步种植的品种提供相关信息。
3、加大对科技示范户的培训工作。在充分了解科技示范户需要的前提下,及时沟通联系相关部门、专家对科技示范户进行培训,提高他们科学种植的技术。
4、充分发挥科技示范户的辐射带动作用。
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