制定一份高效的方案有助于我们减少决策时间，从而更快地推动工作任务的落实，方案的设计旨在提供明确的行动指南，确保活动的各个部分协调一致，久久美篇网小编今天就为您带来了庆元旦包饺子活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
庆元旦包饺子活动方案篇1
一、活动:
包饺子，连情谊
二、活动原则:
快乐为主，比赛为辅
三、活动背景:
xxx
四、活动目的:
1.缓解思乡之情，并借此活动弘
20xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)
2.地点:中心食堂
3.对象:历史文化学院学子
五、比赛内容及奖项设置
1.擀饺子皮速度赛——
内容:每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数，饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。
奖项:设置一、二、三名
奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包饺子速度赛——
内容:每班选出二名选手，在规定的`时间内包出最多的饺子，计算总数
奖项:设置一、二、三名
奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋
3.饺子创意拼图赛——
内容:每个班用饺子拼出创意的图形
奖项:设置“创意奖”一名
奖品:获奖班级每人一张新年贺卡
4.“特别”饺子评比——
内容:评选出“最标致饺子”，奖项:各设置一名奖
奖品:与特色饺子合影照片各一张
5.吃饺子比赛——
奖品:大瓶饮料一瓶
6内容:到
奖品:棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品
8.个人才艺展示——
内容:同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容。
奖项:参与有奖，并评出“表演奖”“与众不同奖”“潜力奖”
奖品:各种笔记本
六、活动流程
一、前期准备工作:
1.协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜
2.组建宣传小组:由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作
3.组建组织小组:每班派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作
4.组建评比小组:每班一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作
5.组建费用小组:由学生会干部组成，负责费用的收取支出记录公开工作
6.活动分组方式:以每班为一个单位，进行各项比赛
7.包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供
8.选定一名主持人
9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)
二、活动进行工作
1.同学们准时到达活动现场2.主持人宣布活动开始3.宣传小组记录比赛战况4.进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛5.进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛6.7.进行活动比赛第四项:“最饺，“勇着饺子”评比
17:40-18:10
8.各班级自行煮饺子并自由享用，9.10.11.12.13.结束
1.活动结束，人员有序退场。2.各班派人一起清理场地，回收可利用的。
七、总结
由老师做最后的活动结束陈词。
八、活动结束
活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下，其他同学自愿)。
庆元旦包饺子活动方案篇2
一、活动目的：
丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。
二、活动地点：
警缘餐厅
三、活动对象：
10英语2全体同学
四、活动时间：
20xx年11月11日下午
五、活动流程：
1.前期准备：由班委沟通协商，就活动细节问题交换意见。
场地问题；警院食堂作为活动地点，由班委去进行沟通，
场地当天可正常使用。
素材问题：
（1）面粉、肉、菜需要多少面粉、争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少、争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少?
（2）碗、筷子、勺子、锅等碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备 只能用学校的锅宣传问题：由宣传委员和组织委员负责通知和组织同学到场。
2.活动具体流程;
第一部分：准备活动：摆上面粉，面皮，馅等材料。
第二部分：8人比赛揉面，前三名的为获胜。由班主任评比。
第三部分：8比赛擀面皮，前三名的为获胜。由班主任评比。
第四部分：单人赛;十位参赛选手开始比赛，以在限定的时间内包出得有效饺子（由班主任评出）的个数作为成绩，评出前三名。
第五部分：团体赛：以四人位一个参赛单位（寝室），共计10个参赛队，班主任和班长做裁判。以十分钟内各队包出的有效饺子个数为评比标准，评出前三名。
第六部分：煮饺子，做互动游戏。
第七部分：吃饺子。邀请老师及餐厅工作人员品尝，并对此次活动做出评价。请同学谈谈对这次活动的感受及意见。请班委对此次活动进行总结。给获奖的个人和团体颁奖。个人赛前三名每人奖励一本笔记本。团体赛第一名奖励一大袋洗衣粉，第二名奖励中袋洗衣粉。第三名奖励小袋洗衣粉。
第八部分：活动结束后，派获奖同学及班委进行场地清理，其余同学自愿。
六、活动经费：
面皮饺子馅、洗衣粉。预算200元。
七、活动意义：
旨在增进我班学生之间的感情，也让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也锻炼了同学们的动手能力。在活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。
庆元旦包饺子活动方案篇3
一、活动名称
香香的饺子
学生情况：
本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。
二、活动目标
1、能够进行简单的半开放式对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
三、活动重点
能够进行简单的半开放式对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”。
四、活动难点
学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。
五、活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶
六、活动过程
1、点名法检查助听器的工作状态。
听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）
包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）
中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）
有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
师：儿歌里，羊妈妈包什么？
幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？
幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……
师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？
师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？
幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……
师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给x吃。
师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？
师：小猫说：谢谢你，你的`饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？
（引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。）
5、学习仿编：“我把x给x吃”的句式。
通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
七、活动结束
在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
八、活动反思
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
庆元旦包饺子活动方案篇4
为丰富我公司员工业余生活，调动广大员工的工作积极性，促进员工之间的沟通，增强团队合作意识，使员工能以更好的精神面貌投入到工作当中，特组织开展本次包饺子活动。具体安排如下：
一、活动时间：待定
二、活动地点：待定
三、参加人员：兆鑫汽车公司全体员工；
四、活动安排：
1、人员分组：本次活动共设10组，每组出场6人，男女不限，
2、活动规则：活动所需案板、和面盆、擀面杖、菜刀、电磁炉、平底煮面锅均由综管部准备。比赛分为三次，第一次包牛肉芹菜，第二次为牛肉大葱，第三次为酸菜羊肉，逐次
五、奖项设置：活动过程中，以前期器具准备充分、使用费用少、返回时间快、饺子馅完成时间快、饺子外形好、满足分量要求、饺子味道好（邀请公司领导品尝）、卫生状况好为评判依据，奖项设置为：待定
预祝各组取得好成绩，期待大家的.美味出锅！
庆元旦包饺子活动方案篇5
活动目的
1、包饺子是中国许多地方的传统习俗。经过包饺子比赛及一系列活动，提前感受新年氛围，弘扬我们的传统饮食文化，积累我们的文化精髓。
2、了解中国传统食品——饺子的来历，经过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。
3、经过活动体验同学之间合作的快乐，提高合作交流的能力。
4、紧张地期末考试刚刚结束，借此机会为大家放松心情，缓解压力。丰富课外生活，促进同学的沟通与交流，增进同学之间的友谊，培养同学们的团队合作精神，增强凝聚力。
5、为寒假招生和明年的续班做准备。
活动主办方：
语文教研组
活动时间和地点
时间：1月24日（周四）10:00时长：3个小时
地点：太阳雨
活动对象：
太阳雨全体学生
活动准备
1、材料准备：饺子馅、面团、餐具、盘子、调味品、锅、电磁炉、漏勺、勺子、擀面杖（其中学生准备：饺子馅、餐具、擀面杖）
2、活动场地：各班教室
3、卫生准备：剪指甲、洗手盆、护袖、围裙等
参与人员：
太阳雨全体师生
活动内容及流程
（一）前期准备：
1、活动内容：
（1）擀饺子皮比赛
（2）包饺子比赛
（3）亲子活动
（4）吃饺子比赛
2、统计并制作参与活动学生名单。
3、通知学生活动具体时间、地点、要带的物品及活动纪律。
4、预算活动经费：100元
5、人员配置及职责：
（二）活动流程：
1、集合点名：时间：1月24日10:00地点：活动大厅
2、检查学生所带物品是否齐全10:10
3、各组开始包饺子并选出参加比赛学生10:20
（1）根据学生的人数，分成几个小组。选拔组织能力强的学生担任组长，协调小组之间人员的分工。
（2）各组选出参加比赛的学生，准备参加比赛。
4、比赛活动流程：
（1）擀饺子皮10:50
要求：擀皮要中间厚一些，边缘薄一些
每组选出两名选手参加比赛，三分钟内按擀的饺子皮的多少，评出一二三名，奖励大拇指五三二个.
（2）包饺子比赛11:05
要求：饺子馅不可放太多，饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅。
每组选出两名选手参加比赛，三分钟内按包的饺子皮多少，评出一二三名，奖励大拇指五三二个。
（3）亲子活动11:20
父（母）亲和孩子一个擀皮一个包饺子，三分钟内哪组包的最多为胜利者，可获得5个大拇指。
（4）各组包饺子、煮饺子11:45（5）吃饺子速度比赛12:15
每组派出一个人比赛吃饺子，15个饺子按吃完的先后顺序评出一二三名，奖励大拇指五三二个。
5、大家一起品尝、评价饺子12:30 6、放学13:00
（三）活动注意事项
安全第一，防范于未然；注意人员的分组和配对。
（四）应急预案
见附表二
太阳雨语文教研组1月17日
附表??
太阳雨包饺子活动人员安排表一、活动领导小组：
组长：宋老师
副组长：周丽娟、王俊
组员：张渭华、柳颖、张鑫、李凯、刘赛、韩冬梅、孙载英、高佩、王妍、张雪宁、赵技校、何良燕二、安全事故应急小组：
组长：宋老师副组长：周丽娟、王俊三、工作分配：
所有老师和学生分成6组，每组负责老师2人，按操作流程和《安全应急预案》组织活动。
小组带队教师所带年级教室
第一组：张渭华、何良燕六大教室王妍
第二组：王俊、高佩五活动室
第三组：、赵技校、韩冬梅五九号
第四组：刘赛、张雪宁四三号
第五组：张鑫、李凯四四号
第六组：柳颖周丽娟一二三十号摄像：杨倩
太阳雨语文教研组1月17日
附件二
安全应急预案
为了强化安全管理，落实各项安全措施，迅速合理地处理各种安全事故，保障全体学生的人身财产安全，确保本次活动顺利进行，特制定以下应急预案：
一：安全事故应急小组组长：宋老师
副组长：周丽娟、王俊
组员：张渭华、柳颖、张鑫、李凯、刘赛、韩冬梅、孙载英、高佩、王妍、张雪宁、赵技校、何良燕
二、突发事件处理原则：
保持镇定，沉着应对；就地抢救，报警求援；维持秩序，迅速疏散；及时汇报，请示领导。三、受伤应急处理预案：
1、学生必须按小组开展活动，听从负责老师的安排。
2、如果学生受伤，既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拨打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为。
3、出现摔伤、扭伤或撞伤，各组负责老师应立即向安全负责人报告，进行治疗，如伤情严重应马上由教师送往医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。
4、如遇火灾事故，迅速组织所有学生撤离火场，并拨打119，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得擅自组织学生参加灭火。
四、饮食卫生应急预案：
1、各组建立严格的信息报告制度，若发生类似事物中毒症状，要求各队负责教师立即上报安全责任人，确定是否送医院紧急治疗，若需送医院治疗则有安全责任人护送前往。
2、立即组织其它人对所有学生进行调查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并对每项事物留样检查，事后及时向学校领导汇报详细情况。
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