90后开水果店活动方案6篇

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制定活动方案时,充分调研目标受众的需求,可以使活动更具吸引力与参与度,在撰写活动方案时,活动的宣传方式应与目标受众的习惯相吻合,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的90后开水果店活动方案6篇,供大家参考。

90后开水果店活动方案6篇

90后开水果店活动方案篇1

一、目的

为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心,同时为丰富同学们的社会实践课程,提高同学们的`动手能力和团队合作能力,培养集体荣誉感,xx新区xx小学开设水果拼盘的地校课程。

二、教学准备

塑料刀、案板、盘子,牙签等

三、活动对象

二到六年级35名学生

四、教学地点

地点:xx小学二年级七班

五、教学过程

(一)前期准备

1、准备活动所需刀具和盘子等材料。

2、建立班级群,告知家长和学生需要准备的材料。

3招募两名志愿者

(二)教学实施

自行组队,5~6人为一组,在30分钟内完成水果拼盘制作,以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、营养价值。

六、教学要求

1、学校为同学们提供牙签若干,水果刀及餐盘。水果需同学们自带。

2、作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称,营养价值,造型创意。

3、活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作

七、经费预算

牙签:5元

苹果:2*2元=4元

橘子:4*1元=4元

香蕉:4*1元=4元

火龙果:1*7元=7元

葡萄:0.5千克*10元=5元

总预算:29元

90后开水果店活动方案篇2

目标群体的特点:

追求时尚,对于新事物接受快,特别是在夏天冬天部愿意出门,喜欢上网是他们的一大特点,网上销售是最好的选择。酒店可以大量采购而且可以有相当的价格优势。

消费状况以及分析:

水果是中国国人每天所需求的生活必需品,其市场需求量是相当大的,消费者对水果的消费需求主要有以下几个方面:

1.个人消费者需求

年龄大小、收入多少以及工作性质和生活习惯的不同等因素都会影响消费者的消费行为。水果作为一种生活必需品,按照消费心理和消费目的的不同大致可以分为生生活消费、家庭消费、礼品消费等、

2.礼品者需求

水果是中国人的大众消费品,在节假日可以送给亲朋好友作为礼赠。

3.团体消费者需求

团体消费指以团体购买的主要消费形式,在每年的仲秋或者春节可以发给员工福利,以企事业单位或者大型酒店,这类群体的购买对象,都是由一些企事业单位的后勤人员负责,能否及时的送货上门以及由没有足够的回扣。是最重要的因素。

水果包装散装,自己定制方便袋,打上我们的宣传语礼品装,针对礼品消费,写上一些温馨小语。

订购方式:

1.网上订购

2.电话订购

3.短信订购等等

建议通过互联网方式订购,避免出现错误,浪费双方的时间。

配送方式:

1、招聘一些下岗职工,街道和路线划分

2、数量少的用电动配送,数量多的.用车配送

支付方式:

1、网上支付,通过银行转账

2、最好是开通支付宝

3、另外还可以上门收银(有的客户没有网上银行)

品牌策略:

1、通过媒体进行品牌推广

随着人们生活水平的提高,人们不再满足于吃饱穿暖,水果在市场上具有坚实的客户基础。目前该行业尚未规范,处于低迷状态,对于这种情况我们的媒体宣传应该对受众提出实实在在的利益点且对竞争对手施加压力,同时让竞争对加强市场竞争力,扩大市场空间。

(1)在人流量多的地方的电子看板上每天分时段的插播网店的广告

(2)在公交车、地铁上做活动广告

2、通过活动进行品牌推广

活动主题:水果网店开张仪式

活动时间:xx年xx月xx日

活动地点:xx

(1)节日活动

我们可以根据不通的节日进行不同的活动。如:母亲节(当母亲节到了,消费者可以打电话或者在网络上留言需要的水果和喜欢的包装风格,我们会按照你需要的价位来为消费者量身打造所需的水果,并附上精美的卡片留上消费者最贴心的话语,再根据消费者的需求为消费者送货上门)

(2)店里活动

每个月会搞一次回馈会员的活动,只有会员才可以参加,我们施行会员制,销售会员卡,在每个月的月末将会推出买2斤送1斤的买的多送的多的活动,如若要送人的话出示会员卡还可以为会员进行免费的包装,并且在活动的前两天在还会在公司的网址上提醒会员们,并发送邮件。

90后开水果店活动方案篇3

一、活动时间

20xx年10月28日(星期天)14:00—16:00

二、活动地点

三、活动目标

1.学习摄影的简单构图和方法,并练习摄影;

2.感受家乡的美丽的景色,对大自然和家乡的有热爱之情。

四、活动准备

1.幼儿基本的摄影常识。在将主要景物放入摄影框的基础上,学习几个摄影小诀窍:①拍摄景物和画画一样,也要构图;②拍运动物体时要在前面补足它的前进空间;③不要有把画面切割的线条;④主体大多放在黄金分割点;

2.每个幼儿家庭、教师照相设备(相机、手机均可)人手一台。

五、具体安排

1.家委负责联系广成大酒店集体活动的场地;

2.xx爸爸负责准备为幼儿讲解的.摄影技巧,并准备几副摄影作品,供大家欣赏;

3.班主任负责主持本次活动。配班老师及保育员负责组织幼儿及家长的活动秩序。活动结束后,三位老师布置活动展板;

4.xx爸爸负责冲印幼儿作品。

六、活动过程

1.基础知识讲解及作品欣赏

家长义工出示作品照片,逐幅向幼儿介绍照片的拍摄方法和要领,供幼儿欣赏和学习。

2、游览拍照

(1)以家庭为单位各自游览拍照,将自己看到的美景,用相机记录下来;

(2)家长指导幼儿学习拍照,游园注意安全。

3、作品展示

(1)将孩子的好作品交予家长义工集中冲洗;

(2)作品冲洗完成后,分发给各位家长制作展板,以文字形式简单介绍并展示;

(3)每位参与幼儿至少两幅作品。

七、注意事项

1.本次活动自发组织,家长及小朋友自愿参加,家长须全程陪同负责安全和指导;

2.家长陪同不宜过多,

1-2位最佳;

3.百度活动中要发扬团结互助精神,教育引导小朋友在现场做到不嬉戏、不乱跑、不乱闹,确保活动井然有序;

4.注意环保,不随地扔垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹;

5.活动不统一组织交通工具,以家庭为单位自行选择交通工具前往,希望大家能够遵守活动时间,确保准时到达指定地点集合

90后开水果店活动方案篇4

活动目标:

1.练习绕物跑、走平衡木、跳跃等技能。

2.学习纵跳触物的动作,锻炼幼儿向上的跳跃能力。

3.在游戏中感受丰收的喜悦,体验帮助他人的快乐。

活动准备:

1.场地:

(1)在林荫棚的柱子绑上高度不一的铁丝,上面悬挂苹果、葡萄、梨子等水果。

(2)在场地上摆放障碍物: “小石堆”6个、 “水沟”9个、平衡木、“山洞”等。

2.道具:水果、篓子若干

3.律动音乐:《我爱洗澡》

活动过程:

一、开车去果园,进行热身运动

1.师:小朋友们,秋天来了,小熊家的果园里结满了水果,让我们开上小汽车去摘水果吧!

师幼开汽车,绕过小石堆。

2.学做擦车准备操

师:小朋友们,请下车,把车停停好!刚才我们绕过石堆时,小汽车有点脏了,让我们一起来擦擦小汽车吧!

播放音乐《我爱洗澡》

左手擦一擦 右手擦一擦

双手擦一擦 抹布洗一洗

拧一拧 继续擦

跳一跳,擦一擦

二、通过障碍,复习幼儿走平衡木、跳、钻等技能

师:瞧,小熊家的果园就在山上,我们一起走过去吧!

(1)跳过水坑

师:咦,这里有几个小水坑,我们得跳过去。小朋友注意了,跳的时候,双脚并拢往前跳,千万不要踩到小水坑。

(2)走过独木桥

师:哎呀,前面有条小河,我们要从独木桥上走过去。独木桥上很危险,小朋友走的时候要注意安全,看,独木桥上方还有一根绳子,把手举起来,紧紧抓住绳子走过去。

(3)钻隧道

师:前面有一条长长的隧道,我们慢慢钻过去就到达小熊的果园啦!

三、运用不同方法摘水果

1.伸手摘苹果

(1)介绍果园里的水果

师:小朋友,我们终于到达小熊家的果园啦,看看,这里有哪些水果?(苹果、梨子、葡萄)

师:这么多水果,真想马上把它们摘回家。瞧,小熊把篓子都为我们准备好了,请小朋友们随便找一个篓子,站到篓子的后面。

(2)幼儿摘苹果

师:我们首先一起来摘苹果,现在请小朋友每人摘一个苹果,摘到后放到小篓子里。

幼儿自由摘苹果。

师:刚才,你们是怎么摘苹果的?有没有困难?

2.伸手跳起摘葡萄(纵跳触物)

(1)尝试摘葡萄

师:哎呀,这些葡萄长得很高,你能摘到吗?赶快去试试,摘到了请你赶快回来!(分别请个子矮和个子高的幼儿尝试)

师幼交流:“你碰到葡萄了吗?你是怎么碰到的呢?”个别幼儿示范。

教师小结:原来你是用了向上跳起来伸长手臂的.方法,这样就能碰到了,这真是一个好办法,可是我可以用这个方法来让我们跳得更高!请你看看,我是怎么跳的!

(2)练习本领

教师示范讲解:准备(小手伸直上举)――蹲(就像坐在小椅子上一样)――跳(摆臂并把小手往上挥举,小脚使劲往下蹬向上跳起来,注意眼睛要瞄准上面的果子,往上跳的同时努力伸长小手去触碰果子)我们一起来试试看(提示幼儿注意口令――准备――蹲――跳,并指导幼儿落地轻,前脚掌先落地,屈膝要到位)

师:好,现在我们一起来试一试!(幼儿原地学习纵跳动作)

(3)用新本领摘葡萄

师:学了这样的本领,我发现我们真的跳得比刚才更高了,看来,我们的本领也练得差不多了,现在,我们要开始摘葡萄了。请你用刚学会的方法摘葡萄。

幼儿纵跳摘葡萄。

教师评价:刚才大部分小朋友用学到的本领成功地碰到了葡萄,可是还有一部分小朋友还没有成功,因为刚才这些小朋友蹲得不够到位,所以没能跳得更高,不过没关系,我们以后多锻炼,一定能成功!

3.借助工具摘梨子

(1)尝试摘梨子

师:哇,这些水果长得越来越高,梨子长得最高啦,哪个小朋友来试着摘一摘?

请个别幼儿尝试。(特别请个子最高的幼儿去摘梨子。)

(2)师幼想办法

师:梨子摘不到,怎么办呀?我们坐下来一起想想办法。谁来说说你的好办法?

幼儿大胆发言,提出自己的看法。(如爬梯子、站在小椅子上)

(3)寻找工具摘梨子

师:哦,原来我们还可以借助工具来摘梨子。小朋友,你们看看这儿,有哪些工具能够帮助你摘到梨子?

引导幼儿从场地上各种组合玩具中寻找合适的工具摘梨子。

师:小朋友们这么快就把梨子摘回来了,正棒!不过现在请你们和我一起把这些工具放回原来的地方,整理一下!

师幼整理场地。

三、结束活动

1.教师小结:今天,我们一起摘了很多水果,摘苹果时,伸手很容易就摘到;摘葡萄时,我们要伸手跳起来才够到;最后我们借助工具摘到了香蕉,小朋友们都做得很棒!

2.出示贴有标记的篓子,将水果简单分类。

师:小朋友的篓子里都有各种水果,请你把这些水果送回他的家。

师:现在让我们抬起筐子里的水果,开着汽车送到幼儿园去,和其他小朋友一起分享吧!

90后开水果店活动方案篇5

一、设计意图

水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

二、活动目标

1、巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的'气氛,欣赏水果拼盘的美。

三、活动时间

20xx年11月25日下午3:30——4:30

四、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。

五、活动组织安排

主持人:陈彦霖

场地安排划分:拔秀萍 王思静

桌子准备:小小班保育老师

拍照:拔秀萍、王思静

家长签到表:各班老师

六、活动过程

1、采访几名幼儿,请幼儿说说所带水果的名称。

2、播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3、将做好的水果拼盘放到指定的地方,大家一起欣赏。

4、老师发放小奖品给与鼓励。

5、活动结束。

幼儿园水果拼盘亲子活动方案,水果是一种营养丰富的食物,水果的品种多,各种各样的水果颜色鲜艳,让人垂涎欲滴,幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘,可以增加幼和家长之间的默契度。

90后开水果店活动方案篇6

一、产品介绍

静宁红富士苹果产于甘肃省静宁县。静宁县海拔高、光照充足、昼夜温差大、环境无污染,适合种植苹果。静宁苹果以色泽鲜艳、个大形正,果面光洁、质细汁多,酸甜适度,口感脆甜、硬度强、货架期长、极耐储藏和长途运输而著名。据农业部果品及苗木质量监督检验测试中心检测,果实硬度、可溶性固形物、总糖、可滴定酸、糖酸比、vc六项理化指标均达到或超过国内优质苹果标准,尤其是抗坏血酸的含量高达9.32mg/100g。20xx年,国家质检总局批准对静宁苹果实施地理标志产品保护。在20xx全国优质苹果评选活动中,静宁红富士苹果荣获“中国优质苹果金奖”。

二、网络营销方法

网络营销的产生为传统营销模式注入了一股新鲜血液,特别是为中小企业营销者开辟了一种新的营销思路。一种如何在创业初始阶段占领市场、推广品牌、营销产品、获得利润的模式。网络营销的兴起使得更多的中小企业面对大企业的挤压能够在节省开支的情况下不被打倒,以一种新颖的方式将自身营销出去,避开了资金不足,品牌弱势的弊端。随着互联网思维的逐年盛行,消费者的购物习惯和渠道也在不断的变化。产品销售方式的多元化,既满足了消费者的多样化需求,也提高了农产品的流通效率。随着电子商务的发展,网络营销的'体系越来越健全,现代物流体系越来越完善。我们应抓住这个机会,扩大苹果的销售范围。

1.网络直播营??

a.直播的含义及其特点

网络直播是在移动互联网化的语境下,通过互联网媒体介质,将某人某物某件事当下发生的即时状况展示给终端用户以满足用户各种需求的一种新的高互动性互联网新态势。具有直接性、互动性、真实性等特点。企业利用其直观、快速、表现形势好、内容丰富、交互性强、地域不受限制、受众可划分等特点,加强产品的推广效果。直播不但有新意,而且互动性强,对于企业品牌营销推广起到了积极的作用。

b.网络直播营销的优势

1)解决用户疑虑:在当今过度推广的时代,图片包装和设计的夸大效果,对消费者的吸引力也在下降。企业可以通过直播解决消费者对产品的疑惑,消费者能够更直观地看到苹果的生长环境,种植方式,采摘过程以及保鲜加工处理等等,仿佛身临其境。这样既可以满足消费者对产品的真实性要求,还能通过直播增加商品的人气,提高品牌知名度。在向消费者展现静宁苹果的优势同时也可以展现静宁苹果品牌的实力和相关认证信息,提高了产品的可信度。

2)消费过程清晰化,随着人们对食品安全的关注度增加,现在人们不但关心结果,还要关注“过程”。购买苹果时会关心它的保鲜度,会不会添加其它物质,会不会有大量农药残留物质等问题。它们都可以用直播的方式来解决。

我们应该注重品牌文化传播,发展粉丝经济,尊重消费者本身的需求。我们可以利用"品牌+直播+企业日常"和"品牌+直播+深互动"等模式进行网络直播,营销成本低,只需要在直播平台进行注册,操作简单。它将人气聚集在一起后,向这群人出售静宁苹果。比如限时团购,将静宁的苹果打造成爆款。通过一些让利来吸引粉丝,让他们成为忠实的消费者。这样对于产品的销量和品牌的推广都有很大的帮助。

2.网络社区营??

网络社区是指把具有共同兴趣的访问者集中到一个虚拟空间构建成一个社群,达到成员互相沟通的目的,从而达到商品的营销效果。例如在高校区设立仓库,建立高校社区,为高校学生提供,学生可以直接在微店上下单,直接送货到宿舍,将购买苹果的会员进行统一管理,调动大家的积极性,进行互动。

3.网络会员营??

会员制营销又称“俱乐部营销”,是指企业以某项利益或服务为主题将用户组成一个俱乐部形势的团体,通过提供合适会员需要的服务和产品,开展宣传、营销、促销等活动,培养企业的忠实顾客,以此获得经营利益。会员制营销已经出现了三种基本形式,即连锁经营会员制、零售会员制和网络会员制营销。静宁苹果的网站可以与其它网站互相推广,扩大传播。把握好自己的会员,定期互动。

我们可以给会员一些福利,例如,当会员购买金额达到一定金额时,允许会员认领一颗苹果树,这颗苹果树的名字由会员自己定,农场对会员的苹果树的年份、名字、认领的会员等信息进行统计,收录在数据库中。以后,会员去当地旅游时,可以亲自照看,以后购买苹果也可以购买自己的苹果树上结出的果子。将苹果树打造成会员的一个需要照顾的“孩子”。

4.体验式营??

利用线下线上相结合的方式进行。在客流量多的地方开设一个体验店,店里设立洗手池和供顾客休息的座椅。店里设立不同规格包装苹果的二维码,顾客扫码可以知道苹果的价格,规格以及采摘日期的信息。顾客来了以后可以在店里自己检查苹果的品质,愿意购买可以先购买一个在本店坐着尝尝,这样既给顾客提供了一个体验苹果的机会又给顾客提供了休息的场所。如果顾客体验后有意购买,通过扫二维码进行购买,购买后由仓库直接快递送货上门。

5.利用新媒体营??

利用微博、微信、分销、微信公众号、微商城进行推广和销售。

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