写教学计划的好处有很多,这其中就包括了让自己的写作能力有一个很好的提升,一份有意义的教学计划是能够提升我们教学能力的,久久美篇网小编今天就为您带来了家长学校的教学计划8篇,相信一定会对你有所帮助。
家长学校的教学计划篇1
一、培养目标
家庭是的重要组成部分,家长学校教学计划。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是:提高家长为国教子的责任感,使未从事过的家长掌握初步的孩子的科学办法,以提高家庭质量和水平,更好地配合学校全面推进素质,促进下一代健康成长。
二、教学
1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次,每次1—1。5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
三、考试考查
为不断提高家长学校的教学效果,家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材,即可进行考查;对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
四、实施要求
1、家长学校要对课程计划做出全面安排,明确要求,使每个学员都明白,以利于学校工作正常有序进行,也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学,也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导,根据实际情况和需要安排参加的人数。
家长学校的教学计划篇2
一、指导思想
根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬为国教子、以德育人的家教理念,把社会、家庭和学校紧密结合起来,形成三位一体的氛围,促进青少年全面健康地成长。
二,工作目标
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意,学校高度重视家长学校工作。自07年开办家长学校以来,我们的工作取得了一定的成绩,在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改,以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下:
1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭的重要性,树立正确的人才观和观。掌握家庭的方法,提高效果及家教知识普及率.
2、大力宣传为国教子、以德育人的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质,帮助家长更新观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和水平,加强法制,规范家长自身的行为,创设
良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
三,具体要求及措施
1.加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级家长学校委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭,学校,社会的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2. 家长学校聘请学校教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。家长学校授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3.健全各项制度,规范管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
4.加强教学研究,提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭有关问题。定期组织教员学习
家庭理论,提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。
5.开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同好孩子养成良好的学习行为习惯。
家长学校的教学计划篇3
社区家长学校,以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的,开展家庭。现计划如下:
一、指导思想:
社区家长学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为,以落实家庭目标为主线,以提高家长素质为重点,与学校、社会紧密配合,形成合力,努力提高家长科学教子的能力和水平,培养“四有”新人。
二、主要任务
帮助家长树立正确的家教观,提高家长对家庭知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传和国家的方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭思想和观念,掌握科学的方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、教学目的:
通过向家长讲授儿童学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭知识,介绍现代理含,提高家长的自身素质和家庭水平,提高家长对孩子进行家庭的自觉性、计划性和科学性,把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教学内容:
以社区家庭指导中心为阵地,深入开展社区家庭。
在成立家庭讲师团的基础上,对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与孩子有关的家庭成员开展活动。
授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
每季度集中授课不少于一次。
家长学校的教学计划篇4
一、指导思想
人类社会进入二十一世纪,面临着更多的挑战。家庭是现代中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的体系,才能全面推进素质,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点:
1.定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传的方针,宣传新课程改革的有关精神。
2.宣传中共中央、国务院《关于深化改革全面推进素质的决定》。
3.宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质,帮助家长更新观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
4.传授家庭的基本知识,指导家长科学教子的方法。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化和水平,加强法制,规范家长自身的行为,促进孩子身心的健康成长。
6.聘请专家讲课。
7.形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8.创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长的方法。
9.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
10.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
1.家长委员会管理扎实有效。在成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭,学校,社会的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2.落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流子女的信息,使学校与家庭同步协调。
3.精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教学方面有相当教学经验,并热心于科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
4.保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率。
5.采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。
6.抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
①每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②本学期,我们将使家长了解当前家庭面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭的实际出发,加强学习、更新观念,提高家庭的水平。
7.抓管理工作,切实提高家长学校的办学质量。
①继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、等各项制度。
②丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
③加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到学校工作的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、回执等了解家长的情况,为以后的工作改进提供依据。
家长学校的教学计划篇5
家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭更好地成为学校和社会的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握子女的方法,培养学生的`良好的品德行为习惯,家长及时了解当代的动态,并且参与到对子女的中来,提高的效果,为建设小康社会、新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求:
1、通过家长学校的教学形式,使广家长明确的方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校规律、办学思想和校规校纪;认识家庭的意义、作用,增强家庭的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭知识和有效的方法,为子女健康成长营造良好的家庭环境。
2、开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家,提倡科任教师联合家,要求家前做好准备,让家真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家记录。
3、采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校思想和行为的目的。
4、夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
家长学校的教学计划篇6
一、指导思想
家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭是学校和社会的基础和纽带,家长学校是提高家长家教水平,营造良好的环境的重要途径。为了办好新一届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去办校的经验,特制定本计划。贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,落实科学的发展观,在原有办学经验的基础上,结合实际,积极探索,大胆实践,勇于创新,努力开创家长学校新局面,真正起到区示范性家长学校的辐射作用。扎实推进“学习型家庭”的创建,提高家庭水平,积极构建家庭、学校、社会一体化的体系,为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标:
1、健全家长学校领导小组,有机构,有组织,明确职责,分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学校德育网络。
3、认真抓好家长学校管理,继续成立家长委员会,确保:通知到位、服务到位、到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
4、举办“学习型家庭”研讨会,探讨对学生的科学方法。
5、加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。
6、认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施
(一)提高认识,健全组织
把家长学校列入社区工作计划之中,建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责,分工合作,保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
(二)加强管理,提高效果
1、完善各项常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行。
2、 组织领导上,做到四个落实
(1)落实组织。健全组织机构,建立家长学校校务委员会,家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、规范化。
(2)落实时间。家长学校上课学习时间,一般每学期安排集中授课6课时以上,每次授课可集中进行,也可分组进行,每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见,听取建议。
(3)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭方面的有关专家作家长学校顾问,提高理论水平。
(4)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
3、积极发挥班主任的'组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责,如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等,与家长、学校经常保持联系,相互取得沟通、理解,以提高家校合一的家教认识。
4、努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难,邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作,给家长授课,以提高大家的家教意识。
5、切实引导任课教师根据教学安排,克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点,认真备课,精心组织教学,积极利用学校现有教学设备设施,采取灵活多样的教学方法,讲课深入浅出,通俗易懂,为广大家长所接受。
家长学校的教学是一项任重道远,具有深远的教学意义的工作。我们相信,只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合,定能完成其所负的使命。
家长学校的教学计划篇7
未成年人是祖国未来的建设者,是的社会主义事业的接班人,全面提高未成年人的思想道德素质,家庭具有特殊重要的作用。为深入贯彻落实的xx大精神,适应新形势、新任务的要求,积极响应上级领导的指示精神,社区家长学校要把家庭与社会、学校紧密结合起来,加强和改进未成年人的思想道德建设。
一、目的任务:
家长学校是对家长传授家庭理论知识与方法、提高家长素质的业余学校。家长学校的任务是:宣传国家的方针、政策、法规,传授家庭知识,提高家长素质,沟通学校和家庭的联系,提高家教水平,促进少年儿童的全面和谐发展,推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。教学目的是:通过向家长讲授儿童学、心理学、生理学、营养学等有关家庭知识,宣传和国家的方针和政策,介绍小学阶段对学生的基本要求,从而提高家长的自身素质和科学性,促进家长主动配合学校把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、组织领导:
鼓楼区屏山社区书记、主任巢凤英任组长,社区副书记叶明芳任副组长,同时由辖区退休老教师和志愿者等担任组员,切实加强家长学校管理,努力提高教学质量。
三、教学内容:
1、中小学生的思想品德
(1)学习《义务法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《家长行为规范》等有关法律、法规,明确思想品德是家庭的重点,掌握在家庭中进行思想品德的途径和方法。
(2)了解新的《中学生日常行为规范》的基本内容,知道学校对学生进行思想品德的内容,懂得如何配合学校搞好孩子的品德。
(3)知道对孩子进行社会公德和行为规范训练,掌握培养孩子良好的生活习惯和家庭礼仪行为的方法,孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会公德、热爱社会主义祖国。
2、中学生的智育
(1)知道为孩子创造良好的学习条件的重要性,明确加强对孩子进行学习指导的意义,掌握指导孩子学习的方法。
(2)掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法,激发学习兴趣,减轻过重学业负担。
(3)知道如何安排孩子的课余生活,指导孩子过好双休日、寒暑假。
3、中学生的健康
(1)了解中学生身心发展的一般规律和特点,了解中学生常见的心理卫生问题,掌握预防和解决这些问题的办法。
(2)知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容,掌握良好生活习惯养成训练的方法。
(3)知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量,知道体育锻炼时应注意的事项。
4、中学生的审美
(1)知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点,并帮助选择适宜的影视、书籍、音乐等。
(2)了解中学生审美的内容,掌握家庭中审美的途径和方法。
5、中学生劳动
(1)懂得对中学生进行劳动的重要性,知道中学生养成勤俭节约、艰苦朴素、不比吃穿、不乱花零用钱的好品质。
(2)知道安排中学生参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,掌握培养良好的劳动习惯的途径和方法。
家长学校的教学计划篇8
一、指导思想
家庭是现代中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校、家庭、社会三者有机合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的体系,才能全面推进素质,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。
二、工作目标
1、通过家长学校向广大家长宣传和国家方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和水平,加强法制,规范家长自身的行为,促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、具体工作
(一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1。兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2。组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长行为规范》《不输在家庭上》及相关文件,使家长了解当前家庭面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭的实际出发,加强学习、更新观念,提高家庭的水平。
(二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程,继续向家长们宣传上的有关法规、大事。
5、围绕学校的“创示”开设一些课程,使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系,要求家长全力支持学校的创建工作,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系,注重信息反馈。
(三)措施
家长学校是一种特殊的成人,针对家长实际,采用多种形式进行:
1、面授。面授针对性较强,能面对面交流,作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业,休息的时间也大不相同,为了使大多数家长能保证听课时间,征求家长的意见,尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)
2、自学:家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,因此,将相关家庭的内容通过网络平台作为面授的补充,供家长学习与参考。为保证其效果,学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐,把渗透到由家长参与的活动中去,增加的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、观摩。根据学校计划,制定面向家长的开放日,供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。
5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。
6、利用问卷形式多征求家长意见,不断改善学校办学制度,逐渐完善与人环境。
7、学期末进行家长委员会座谈,促进家长学校工作的开展。
8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训,重点是养成、家长如何配合、教师的任务,使学生迈好入学的第一步。
9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次,针对六年级学生学习、青春期、升学等问题进行交流。
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